贺灿文

作品数：7被引量：39H指数：3
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供职机构：复旦大学更多>>
发文主题：述语学术英语评价性语料库研究BLOOD更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《中国ESP研究》《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《西安外国语大学学报》《外语学刊》更多>>
所获基金：国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
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通用医学英语课程思政教学探索:以《学术英语(医学)》第七单元为例
《中国ESP研究》2024年第3期131-139,179,共10页贺灿文 
本文基于通用医学英语课程思政教学实践,重点探讨如何基于教材主题和语篇提炼显性育人元素、深入挖掘隐性育人元素,设定育人目标和知识能力目标,精选教学内容、设计教学活动。在单元导入、视频输入、文本阅读、课外网络平台自学等环节...
关键词：通用医学英语 课程思政 育人元素 
本科生学术英语课程设置探讨——基于研究生学术英语需求及其能力状况的调查被引量：1
《重庆第二师范学院学报》2019年第2期112-117,共6页贺灿文 
上海市哲学社会科学规划课题一般项目"学术英语写作元认知及教学对策研究"(2018BYY011)
对3所大学327名研究生的学术英语需求及其本科阶段学术英语能力状况进行问卷调查。结果显示大多数研究生有学习学术英语的需求,但在本科阶段其学术英语能力欠缺。绝大部分学生认为本科阶段普通英语教学应调整定位,着重培养大学生用英语...
关键词：学术英语需求 学术英语能力状况 学术英语课程设置 
高校本科生通用学术英语能力要素探讨被引量：2
《重庆第二师范学院学报》2017年第5期105-108,118,共5页贺灿文 欧再强 
国家社会科学基金项目"中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究"(16BYY086);国家语委"十二五"科研规划项目"汉英学术语篇阅读效率及信息加工对比研究"(ZDI125-57)
目前国内学界对高校本科生通用学术英语能力要素构成系统的研究较少。本文采用对选修学术英语课程学生需求的结构式和开放式问卷调查及文献研读方法,探讨高校本科生通用学术英语能力要素构成,旨在为通用学术英语课程教学目标设定、大纲...
关键词：高校本科生 通用学术英语 能力要素 
英语科研论文中综述语语料库调查及写作教学启示被引量：4
《外语教学理论与实践》2012年第1期58-64,90,共8页贺灿文 
科研论文中综述语介绍其他研究者的理论、实验、发现、观点,为作者的观点论证作有效铺垫。语料库调查显示,综述语常用的时态为一般现在时、一般过去时和现在完成时,主被动态的比值为1.91。综述语主语可分为四大范畴:参与者域、语篇域、...
关键词：科研论文 综述语 语料库调查 写作 
人体词“血”和“blood”的隐喻对比研究被引量：12
《西安外国语大学学报》2011年第1期14-17,共4页贺灿文 
通过对身体词"血"和"blood"的隐喻进行对比分析发现,二者的隐喻具有高度相似性,而少部分映射则为英汉语所各自独有。"血"和"blood"的隐喻映射范围主要包括了社会关系域、情感域、性格域、事物域、人物域、颜色域和动作域。这一对比研究...
关键词：血 BLOOD 隐喻映射 对比分析 
谈大学生自主学习词汇能力的培养被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2009年第5期59-62,共4页贺灿文 
在大学英语教学中培养学生自主学习词汇的能力,首先要让学生了解词汇学习的诸多方面,其次要教会学生正确使用词典。文章重点论述了教师在语境中教授学生学习半固定语块并做相应的扩展,使学生真正掌握词汇学习的方法。
关键词：自主学习 词汇学习 语块 
英语科研论文中综述性动词的语料库研究被引量：19
《外语学刊》2001年第4期43-48,共6页贺灿文 周江林 
综述性动词是综述语的主要信号词汇 ,科研论文中引言部分频繁使用综述性动词。通过语料库调查研究 ,本文从语义、语用的角度对综述性动词进行探讨 ,具体分析了综述性动词主语语义分类及综述性动词语义分类。本文还阐述了综述中的评价性 ...
关键词：综述语 综述性动词 评价性 
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