郭晓暹

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
发文主题：第二语言学习策略WEBQUEST模式非英语专业大学生课堂辩论思辨能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《语言与文化研究》《中国电力教育（中）》《教育教学论坛》更多>>
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WebQuest模式下培养非英语专业大学生英语思辨能力的研究--以大学英语课堂辩论为例被引量：2
《教育教学论坛》2016年第40期50-51,共2页韩菲 苏曼 郭晓暹 
中国地质大学(北京)2013年度年教学研究与教学改革项目“培养非英语专业大学生英语思辨能力的实证研究--基于WebQuest的语言教学模式阶段性成果”
大学英语教学改革的主要内容是在注重培养英语技能的同时,能够帮助学生提高思辨能力,培养学生从低阶思维向高阶思维发展的技能。本研究采用基于WebQuest探究的"六步课程模式"和开展课堂辩论的教学实验来探究学生思辨能力的培养模式。通...
关键词：WebQuest探究 思辨能力 课堂辩论 培养模式 
英语口语学习策略研究被引量：1
《中国电力教育（中）》2011年第4期187-188,共2页李佳美 张翠玲 郭晓暹 
中国地质大学(北京)教研立项项目(项目编号:J09-06)的研究成果
本项研究采用定量研究的方法调查了非英语专业学生口语学习策略的使用情况,并采用了社会科学的统计软件进行数据分析,结果表明,口语水平高的学生和口语水平低的学生在管理策略、形式操练策略和功能操练策略运用上存在着显著性差异。
关键词：非英语专业学生 英语口语 学习策略 
第二语言学习策略研究初探
《语言与文化研究》2008年第2期47-50,共4页郭晓暹 张翠玲 
学习策略研究在第二语言学习过程中占有重要地位。本文从其产生背景、定义、分类以及优秀学习者的学习策略研究四个方面,着重介绍国外学习策略研究的发展动向。
关键词：学习策略 背景 定义 分类 优秀学习者 
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