龙驭球

作品数：90被引量：385H指数：12
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供职机构：清华大学土木水利学院土木工程系更多>>
发文主题：有限元广义协调元面积坐标薄板四边形面积坐标更多>>
发文领域：理学建筑科学一般工业技术文化科学更多>>
发文期刊：《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》《清华大学学报（自然科学版）》《河北农业大学学报》《建筑结构学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金中国博士后科学基金清华大学基础研究基金资助更多>>
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结构力学方法论的哲思回望被引量：21
《工程力学》2019年第4期1-7,共7页龙驭球 
该文对结构力学中的解法和方法从方法论的角度进行回望。提出三点认识:1)结力方法论的文脉是"阴阳-和合系统";2)结力方法的特色是"成对、互补"似阴阳;3)虚功能量法的优势是"合一、多能"成太极。此外,还在打通血脉、消除隔阂方面,提出两...
关键词：结构力学 能量法 虚功法 平衡 几何 
力学筑梦中国被引量：18
《工程力学》2018年第1期1-54,共54页龙驭球 崔京浩 袁驷 陆新征 
该文讨论实现"中华民族伟大复兴的中国梦"力学应起和所起的作用。全文共分9个部分:1)力学;2)科技;3)土木;4)水利;5)交通;6)能源;7)一带一路;8)兴军强军;9)结论。比较详尽地阐述了中国建国后特别是改革开放以后与力学有关的国民经济的重...
关键词：力学 科技 基础设施 能源 一带一路 兴军强军 
祝贺《工程力学》创刊三十周年
《工程力学》2014年第10期3-3,共1页龙驭球 
关键词：工程力学 
结构矩阵分析中的“平衡-几何”互伴定理被引量：3
《工程力学》2012年第5期1-7,共7页龙驭球 
在结构矩阵分析中,"外力-内力"之间的平衡分析及其平衡矩阵[H],"位移-变形"之间的几何分析及其几何矩阵[G],是两大主题和两个主要矩阵。该文提出并论证平衡矩阵[H]与几何矩阵[G]之间的互伴定理。分四点论述:1)建立杆件单元e的平衡矩阵[...
关键词：结构矩阵分析 互伴定理 平衡矩阵 几何矩阵 虚功原理 
士林嘉木,厚德深情
《力学与实践》2011年第2期100-100,共1页龙驭球 
2011年3月19日,陆士嘉先生百年诞辰纪念会在北京航空航天大学如心会议中心举行.陆士嘉先生是新中国流体力学专业的奠基人之一.在旧中国积弱贫穷、落后挨打的年代,她怀抱科技强国、科技救国的梦想,半工半读就读于北京师范大学物理系,然...
关键词：北京航空航天大学 北京师范大学 流体力学 力学专业 基础学科 旧中国 新中国 物理系 
采用面积坐标方法和形函数谱方法构造四边形薄板元被引量：3
《工程力学》2010年第8期1-4,9,共5页王丽 龙驭球 龙志飞 
构造一个四边形薄板元,其构造方法有两个特点:1)采用四边形面积坐标方法以代替等参元坐标方法,从而使单元对网格畸变不敏感。2)采用形函数谱方法从已知的膜元推导出新的薄板元,换言之,利用已知的膜元形函数(低阶形函数)来导出待求的薄...
关键词：有限元 面积坐标 四边形元 形函数谱 薄板元 
混合应用三类四边形面积坐标构造八结点四边形膜元被引量：2
《工程力学》2010年第2期1-6,共6页王丽 龙志飞 龙驭球 
三类四边形面积坐标已先后提出。如果对三类面积坐标加以混合应用,这将使构造四边形单元的工作更加灵活多样,具有更加广阔的优选空间。该文混合应用三类四边形面积坐标构造一个8结点四边形膜元。新单元具有如下优点:1)新单元具有优异性...
关键词：有限元 四边形元 面积坐标 网格畸变 形函数 
用第三类四边形面积坐标构造一个四结点四边形膜元被引量：2
《工程力学》2009年第8期1-5,共5页王丽 龙志飞 龙驭球 
四边形第一类和第二类面积坐标(QAC-Ⅰ和QAC-Ⅱ)分别被提出以后,又提出了第三类面积坐标(QAC-Ⅲ),它不仅保留了QAC-Ⅰ和QAC-Ⅱ的主要优点,而且具有其他一些优异特性。该文应用第三类四边形面积坐标(QAC-Ⅲ),构造出一个含内参的四结点四...
关键词：有限元 四边形膜元 第三类面积坐标 位移函数 网格畸变 
四边形单元第三类面积坐标系统被引量：5
《工程力学》2009年第2期1-4,15,共5页龙驭球 龙志飞 王丽 
四边形单元面积坐标系统的两种型式(QAC-I和QAC-II)已被建立。QAC-I含四个坐标分量(L1,L2,L3,L4),其中只有两个是独立分量。QAC-II只含两个独立的坐标分量(Z1,Z2)。这些面积坐标系统为建立对网格畸变不敏感的新型四边形单元提供理论基...
关键词：有限元 四边形元 第三类面积坐标 网格畸变 微分和积分公式 
学习中的加减问用与创新
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2008年第11期1-1,共1页龙驭球 
　　学习要讲究方法,要学会,更要会学.关于学习方法,我首先想起的是华岁庚院士的形象比喻:由簿到厚,再由厚到薄.,由薄到厚是指知识的摄取和积累过程,是加法;由厚到薄是知识的提炼和升华过程,是减法.……
关键词：创新 加减 
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