余皓

作品数：40被引量：172H指数：7
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供职机构：华南理工大学更多>>
发文主题：碳纳米管碳材料催化氧化氮掺杂掺氮更多>>
发文领域：化学工程理学一般工业技术电子电信更多>>
发文期刊：《工业催化》《化工时刊》《石油化工》《功能材料》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金广州市科技计划项目更多>>
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大规模风电耦合火电制氢多情景下不同运行策略分析
《化工学报》2025年第3期1191-1206,共16页李京润 杨思宇 刘庆辉 潘安 王嘉岳 符小贵 余皓 
国家自然科学基金重点项目(U22A20415,22278151);广东省基础与应用基础研究基金项目(2023A1515012071)。
构建了包含风力发电、火力发电、蓄电池和电解制氢设备的混合能源发电制氢系统模型,探究大规模风-火发电制氢系统在不同运行策略下的经济效益。以700 MW风电场和350 MW火电厂为研究对象,采用绿电制氢、绿电-谷电制氢和绿电-火电制氢三...
关键词：风能 电-氢混合能源制氢系统模型 多策略 技术经济分析 制氢 
绿氢生产技术研究进展及发展趋势
《前瞻科技》2024年第4期9-21,共13页党成雄 杨光星 王宇 王浩帆 余皓 
国家自然科学基金(22078106);广东省自然科学基金(2024B1515040016)。
绿氢已经成为构建多元绿色能源结构的重要技术选项,在实现“碳达峰与碳中和”目标进程中具有关键作用。文章旨在综述绿氢生产技术的研发进展和发展趋势。根据中国氢能产业的发展现状和政策背景,界定了适合于国内外研发现状的绿氢定义,...
关键词：绿氢 电解水 水分解 生物质 碳排放 
电磁感应加热二氧化碳甲烷化催化反应器模型
《化工进展》2024年第12期6750-6759,共10页王付泳 陈健豪 李照 杨光星 周凌云 余皓 
国家自然科学基金(22078106);贵州省自然科学基金重点项目(ZK[2022]028)。
电磁感应加热技术作为一种新型非接触式供能技术,可用于化学反应器的加热。该技术有望实现化学品生产工艺从化石能源驱动向电能驱动转型,有效降低化学工业的碳排放。本文对电磁感应加热的二氧化碳加氢甲烷化反应器进行了模型研究,建立...
关键词：二氧化碳甲烷化 电磁感应加热 数值模拟 反应器 模型 反应工程 
以批判性思维培养为导向的化学反应工程课程教学改革探索
《化工高等教育》2024年第4期96-103,共8页王红娟 曹永海 冷艳丽 罗迎春 余皓 
2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;2022年华南理工大学校级教研教改项目。
具备良好的批判性思维是新工科创新型人才的重要特征。探索新的教学方式和手段来培养具有批判性思维的工科人才尤为重要。文章阐述了大学生批判性思维培养的重要性,分析了我国大学生批判性思维培养现状,并以化学反应工程课程教学为例,...
关键词：创新人才培养 批判性思维 课程教学实践 
一种可提高DPF过滤效果的新型催化剂
《汽车与新动力》2023年第5期21-26,共6页冯凯 黄育新 陈伟强 曹永海 余皓 黄芝霖 彭峰 黄茹霖 
为了提升柴油机颗粒过滤器(DPF)催化剂的性能,在镧锰钙钛矿(LaMnO3)催化剂中掺杂Sr和Co,并将所制催化剂用于实际DPF台架试验中。结果表明:所制催化剂获得较好的效果,90%炭烟去除温度(T90)为433℃,氮氧化物(NOx)的最大转化率(Xα)为23.7%...
关键词：柴油机 炭烟颗粒 NOx 催化去除 颗粒过滤器 
“双一流”高校化工专业课程思政建设探索与实践——以华南理工大学化学工程系为例被引量：7
《化工高等教育》2023年第2期48-52,138,共6页郑大锋 胡建强 罗迎春 许国民 张正国 余皓 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“‘化工原理’联合教研室”(x2hg-C9223011);2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目。
针对课程思政建设中存在的共性问题,华南理工大学化工专业提出以党建为引领,强化政治铸魂,提高教师的课程思政建设能力。在此过程中,专业建设了基于OBE理念的课程思政教学目标和教学示范团队,建立课程思政建设成效评价和激励机制,努力...
关键词：化工 课程思政 党建 示范团队 
电磁感应加热用于可持续催化技术的研究进展被引量：1
《化工进展》2022年第3期1440-1452,共13页刘鸿益 杨光星 余皓 
国家自然科学基金(22078106);广东省自然科学基金(2017A030312005)。
电磁感应加热技术作为一种通过吸收电磁能直接转换为热能的非直接接触式加热技术,热量直接在磁性材料上迅速感应产生,无需加热整个反应器,改善了能量传递效率和高散热现象。因此,电磁感应加热为高温化学过程供了独特的解决方案,以克服...
关键词：电磁感应加热 交变磁场 纳米粒子 可持续性 催化(作用) 
我国普通高等学校本科应用化学专业核心课程群方向聚焦和特色凝练方法的初步研究被引量：2
《化工时刊》2022年第3期45-49,共5页周国永 王环江 李小红 肖寒 杜海军 罗迎春 余皓 
2019年贵州民族大学应用化学专业核心课程教学团队项目;2019年贵州民族大学校级教育教学改革项目——《改革并实践应用化学专业(本科)培养方案培育“特色”应用型人才的研究》;2020年贵州民族大学校级课程思政改革试点项目(校教务字[58]号,《精细化工工艺学》);2020年贵州民族大学校级一流课程立项(校教务字[59]号,《精细化工工艺学》,《物理化学》)。
本文尝试梳理我国代表性普通高等学校本科应用化学专业核心课程群,研究聚焦方向、凝练特色的基本思路和基本方法。本文调查专业的“理”和“工”属性,认定专业定位和培养目标,调研专业核心课程群的现状。研究专业核心课程群聚焦方向与...
关键词：应用化学 专业方向聚焦 专业特色凝练 专业核心课程群 
面向二氧化碳捕集的过程强化技术进展被引量：24
《化工进展》2020年第12期4919-4939,共21页李函珂 党成雄 杨光星 曹永海 王红娟 彭峰 余皓 
广东省自然科学基金(2017A030312005)。
化石能源的大量燃烧在推进人类工业化进程的同时也使当今世界面临愈发严峻的气候变化和环境问题。为降低大气中日益增长的CO_2浓度并实现《巴黎协定》所设定的2℃目标,CO_2捕集技术得到了越来越广泛的关注和研究,其中部分技术已实现了...
关键词：二氧化碳捕集 二氧化碳利用 制氢 过程耦合 过程强化 
大类招生背景下基于微课预习的分析化学实验课程改革探索被引量：3
《化工高等教育》2020年第6期78-82,共5页陶佳 曹永海 余皓 
广东省2019年高等教育教学改革项目;华南理工大学2017年教研教改青年专项;华南理工大学第八批教育技术“创新应用工程”项目。
近年来"通才教育"理念受到越来越多的关注,许多高校开始实施按专业大类招生。立足于化工与制药类专业大类招生背景下的学生培养目标,针对分析化学实验课程的特点,文章提出将微课用于实验课程预习环节,并以"混合碱的组成及各组分含量的测...
关键词：大类招生 化工与制药类专业 化学分析实验课程 微课 
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