刘英昕

作品数:25被引量:26H指数:3
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供职机构:哈尔滨师范大学公共英语教研部更多>>
发文主题:大学英语大学英语教学文化导入恐怖电影恐怖小说更多>>
发文领域:文学语言文字文化科学艺术更多>>
发文期刊:《现代语文(上旬.文学研究)》《名作欣赏(学术版)(下旬)》《语文学刊(外语教育与教学)》《艺术教育》更多>>
所获基金:黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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斯蒂芬·金恐怖小说的视觉化创作特色研究——以《魔女嘉莉》为例
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2017年第5期40-42,共3页刘英昕 
2015黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"视觉文化视阈下美国恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:15WWB02);2015黑龙江省艺术科学规划重点项目"斯蒂芬.金恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:2015A015)
在视觉文化的兴起与发展之下,"影视化"的文学创作观在美国率先兴起,"当代恐怖小说大师"斯蒂芬·金造就了从文学到影视的传奇。金的恐怖小说具有明显的"视觉化"的创作特色。以金的代表作《魔女嘉莉》为例,戏剧化的情节设置、剧本化的人...
关键词:斯蒂芬·金 恐怖小说 视觉化 《魔女嘉莉》 
恐怖电影《闪灵》的精神分析学研究被引量:2
《电影文学》2017年第9期128-130,共3页刘英昕 李敏 
2015黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"视觉文化视阈下美国恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:15WWB02);2015黑龙江省艺术科学规划重点项目"斯蒂芬.金恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:2015A015)
恐怖电影《闪灵》改编自斯蒂芬·金的同名小说。作为恐怖电影的代表作,《闪灵》通过主人公杰克的父亲形象、作家身份、看守职责三重身份的裂变,勾画出了杰克的双重人格形象;杰克与自然、社会、他者和自我的一系列冲突,将人物的敌意状态...
关键词:《闪灵》 压抑 焦虑 本能 
幽闭的恐惧:《1408幻影凶间》空间形态解析
《现代语文(上旬.文学研究)》2017年第5期79-81,共3页刘英昕 才亚楠 
2015黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"视觉文化视阈下美国恐怖小说的影视改编研究"[项目编号:15WWB02];2015黑龙江省艺术科学规划重点项目"斯蒂芬.金恐怖小说的影视改编研究"[项目编号:2015A015]
于2007年上映的恐怖电影《1408幻影凶间》改编自美国当代恐怖小说大师斯蒂芬·金的同名小说,幽闭的空间是该片最具特色的恐怖元素,整个影片的构置、人物的心理、所表现的主题等都与这一空间紧密相连,该片所呈现的空间形态并不是单一的,...
关键词:幽闭 恐惧 《1408幻影凶间》 空间形态 
从美国通俗文化导入谈大学英语教学文化拓展被引量:1
《现代交际》2016年第10期227-228,共2页刘英昕 李敏 
黑龙江省高等教育教学改革项目"美国通俗文化导入对大学英语教学文化拓展的影响研究"(项目编号:JG2014010832)研究成果
在当今文化研究领域,诸如"后工业娱乐社会、享乐主义时代、后现代主义文化"等描述,揭示了美国当代文化的主体已表现为通俗文化形式,其内容无所不包,"大众化"与"娱乐性"成为其主要的发展特点。在我国的大学英语教学中,美国通俗文化的导...
关键词:美国通俗文化 文化导入 大学英语 文化拓展 
视觉文化之下的后现代恐怖——评斯蒂芬·金恐怖小说的影视改编
《安徽文学(下半月)》2016年第4期74-75,共2页刘英昕 李敏 
2015黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"视觉文化视阈下美国恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:15WWB02);2015黑龙江省艺术科学规划重点项目"斯蒂芬.金恐怖小说的影视改编研究"(项目编号:2015A015)
20世纪50年代以来,"后现代恐怖"这一文学上的后现代主义与恐怖小说相结合的产物在视觉文化的背景之下产生了,恐怖小说的影视改编得到了蓬勃发展,"斯蒂芬·金现象"也应运而生,他的小说带有明显的后现代特征,其影视改编也呈现出独一无二...
关键词:视觉文化 后现代恐怖 斯蒂芬·金 小说的影视改编 
论美国通俗文学在大学英语教学中的导入被引量:1
《安徽文学(下半月)》2016年第3期136-137,共2页刘英昕 李敏 
黑龙江省高等教育教学改革项目"美国通俗文化导入对大学英语教学文化拓展的影响研究"(项目编号:JG2014010832)
通俗文学以其包容性和大众性,已成为当代受众面最广的文学形式,对通俗文学本身及其在语言教学中作用的研究具有一定的价值。大学英语教学中的美国通俗文学导入能够弥补传统英美经典文学名著导入的不足,纠正学生对通俗文学的偏颇观点,并...
关键词:美国通俗文学 大学英语 文化导入 
试论大学英语教学中的美国影视文化导入与拓展被引量:1
《艺术教育》2015年第3期190-191,共2页刘英昕 李敏 
2014黑龙江省高等教育教学改革项目"美国通俗文化导入对大学英语教学文化拓展的影响研究";项目编号:JG2014010832
如今,美国的通俗文化因其广大的受众面而成为具有大量的创作者和接受者的文化。美国影视文化作为通俗文化的典型代表,随着网络的发展迅速传播到全球各处。文章指出,我国大学英语教学中通过美国影视剧的文化导入,将文化对比、文学作品、...
关键词:通俗文化 美国影视 文化导入 大学英语 文化拓展 
斯蒂芬·金小说中的恐怖元素分析被引量:2
《语文教学通讯(学术)(D)》2015年第3期73-76,共4页刘英昕 李敏 
哈尔滨师范大学人文社会科学科研培育基金项目"美国恐怖小说的屏幕化研究"(SXP2014-06)
在美国当代文坛,通俗小说因其娱乐性与大众性成为拥有庞大读者群的文学形式。近年来恐怖小说异军突起,成为美国通俗文学的重要组成部分。从20世纪70年代中期起,斯蒂芬·金开创的社会恐怖小说一直主导着美国恐怖小说的发展方向。他擅长...
关键词:斯蒂芬·金 小说 恐怖元素 
《秘窗》中的恐怖意象解读
《电影文学》2015年第5期143-145,共3页刘英昕 李敏 
哈尔滨师范大学人文社会科学科研培育基金项目"美国恐怖小说的屏幕化研究"(项目编号:SXP2014-06)
电影《秘窗》改编自斯蒂芬·金的小说,其在环境营构、人物性格展现、人物裂变、主题揭示等方面,充分运用了意象手法,用密闭空间展现人物被压抑的心理;用生活中常见的螺丝起子、手表、电话等表现人物抗拒现实社会的性格;用帽子、镜子、...
关键词:《秘窗》 恐怖意象 视觉化效果 人格分裂 
英文电影对艺术类大学生英语学习的影响
《艺术教育》2014年第11期55-56,共2页刘英昕 李敏 
2012黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;项目编号:12E031
观看英文电影在当今艺术类大学生中已变得非常普及,并成为一种时尚甚至是生活的组成要素,这对他们的英语学习有着积极的影响,主要体现在英语学习兴趣的激发、交际能力的拓展、实用技能的全面提高三个方面。
关键词:艺术类大学生 英文电影 英语学习 
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