史敏

作品数：19被引量：94H指数：5
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发文主题：教学模式竞技表现田赛项目体育教育专业课程资源开发更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《牡丹江教育学院学报》《当代体育科技》《搏击（武术科学）》《湖北体育科技》更多>>
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田径运动员功能性动作筛查(FMS)测试的探讨
《文体用品与科技》2019年第8期213-214,共2页史敏 
作为一种全新的动作评价模式,功能性动作筛查在完善人体动力链各项功能和规避运动损伤方面有显著优势,需要受到运动员和教练的重视。基于此,本文将某地区体育院校的田径运动员作为研究对象,对其开展功能性工作筛查测试,并根据测试的结...
关键词：田径运动员 功能性动作 髋关节 
体育锻炼促进小学生身体形态健康发展的研究被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2017年第Z1期78-80,共3页单舜 史敏 
2014年湖南省哲学社会科学基金研究项目"我国汉族中小学生身体形态特征动态变化规律与趋势研究--以1995-2015年中国学生体质与健康检测报告为依据";项目编号:2014YBB027
小学阶段是塑造人健康身体形态的最佳时期。文章阐述了小学生身体形态发展的内涵,就目前小学生在身体形态发育中存在的突出问题,提出了在小学阶段应重视身体形态健康教育、体育锻炼及家庭引导等策略,为进一步提高少年儿童生长发育水平...
关键词：小学生 体育锻炼 身体形态 
湖南省农村小学体育与健康课程资源开发现状与对策研究被引量：2
《才智》2016年第25期144-145,共2页史敏 
采用问卷调查、访谈等方法对湖南省农村小学体育与健康课程资源开发现状进行了研究。结果表明:湖南省农村小学领导管理层、体育教师课程资源开发意识淡薄,对开发主体、开发目的、开发范围理解狭隘;在开发过程中,开发随意,途径单一,没有...
关键词：湖南农村 小学 体育与健康课程资源开发 
大学生“人文化体质健康”与普通高校公共体育课教学模式的研究被引量：1
《文体用品与科技》2016年第16期153-154,共2页史敏 单舜 谭震海 
我国汉族中小学生身体形态特征动态变化规律与趋势研究——以1995-2015年中国学生体质与健康检测报告为依据,立项审批单位:2014年湖南省哲学社会科学基金研究项目;立项单位:湖南第一师范学院;项目编号:2014YBB027;项目负责人:单舜
本文通过理论分析法,文献资料法等研究方法对体质健康实施与推广进行了创新性的研究,提出了以人文关怀为导向,以大学生体质健康为依托,促进“人文化体质健康”与普通高校公共体育课相结合的教学模式,形成自由而全面发展为目的的体质健...
关键词：人文化体质健康 普通高校 公共体育 教学模式 
体育教育专业“田径”课程研究性教学实施的探索与实践被引量：7
《教育与教学研究》2016年第7期113-118,共6页史敏 章碧玉 
2014年湖南省教育厅课题"功能性动作筛查(FMS)在大学生体能评价中的应用研究"(编号:14C0250)
研究性教学模式是培养学生创新精神和实践能力的有效途径之一。文章以研究性教学理论为理论依据,对体育教育专业"田径"课程中实施研究性教学的必要性、内涵、设计进行探讨和研究,并提出在课程中实施研究性教学的要求:教师转变教学理念,...
关键词：研究性教学 体育教育 “田径”教学 
少儿趣味田径中技能学习的现状分析与对策探讨
《运动》2016年第14期47-48,共2页史敏 
本文以某市少儿趣味田径中技能学习的现状为例展开分析,并对教学中存在的不足有针对性地提出了解决意见。
关键词：少儿趣味田径 技能学习 现状 对策 
少儿趣味田径在小学的实施效果探讨
《青少年体育》2016年第7期77-78,101,共3页史敏 
少儿趣味田径项目的引入能够为实现终身锻炼的目标并实现田径项目后备人才的培养奠定基础,将其融入到小学教育中,要想充分发挥出趣味田径的教育价值,就需要以行之有效教学策略的实施为基础,但是,从目前趣味田径项目在小学中实施的效果看...
关键词：有效教学策略 小学教育 以行 教学方法 教学对策 教育理念 效果探讨 教学目标定位 体育教育事业 体育专业教育 收稿日期:2016-05-19基金项目:唐山市中学体育教师继续教育现状及对策研究(编号:JJ2014025).作者简介:尹海(1979~) 讲师 硕士.研究方向:体育教育训练学. 
翻转课堂在大学体育教学中的应用研究被引量：43
《玉林师范学院学报》2015年第2期100-103,共4页史敏 
湖南省教育厅科学研究项目;项目编号14C0250
探讨了翻转课堂的发展与内涵,分析了基于MOOC的翻转课堂在大学体育教学中应用的意义。针对教学模式的几个要素,给出了基于MOOC平台的翻转课堂体育教学模式要素的具体内容,并简要分析了目前在体育教学中应用翻转课堂可能存在的问题.
关键词：翻转课堂 MOOC 大学体育 教学模式 
信息技术在小学教育体育专业田径普修课教学中的应用被引量：5
《湖南第一师范学院学报》2015年第2期57-59,共3页史敏 陈波 
信息技术应用于小学教育体育专业田径普修课教学是提高教学质量的有效方法。优化教学内容和拓宽教学时空应加强开发互联网资源,发挥理论指导实践及两者相互渗透应制作田径多媒体课件,提高学生参与主动性应使用视频图像技术记录和分析学...
关键词：信息技术 小学教育(体育教育)专业 田径普修课程 教学质量 
“三位一体”教学模式在体育教育专业体育舞蹈教学中的应用被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第21期139-140,共2页丁小芬 史敏 
湖南第一师范学院2013年度科研基金项目(XYS13J07)
体育舞蹈专业课注重学生运动技术的掌握,忽视实践等综合能力的培养,难以适应多元化的社会需求.作为体育教育专业的学生,不仅要具备主要运动项目的技术能力,而且应掌握从事专项技术教学和实践的技能."三位一体"教学模式意在转变传统教育...
关键词：三位一体 教学模式 体育舞蹈 
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