国光友

作品数：13被引量：16H指数：2
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发文主题：网络教育ASP技术建构主义研究性学习课程更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《教育传播与技术》《唐山师范学院学报》《舰船科学技术》《唐山学院学报》更多>>
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虚拟现实技术下船舶航向控制算法测试平台设计被引量：2
《舰船科学技术》2016年第1X期82-84,共3页杜春梅 冀志刚 国光友 
河北省社会科学发展研究2014年课题资助项目(2014030349);网络学习平台在中小学教师继续教育中的应用研究资助项目(JJ2014017)
首先分析非线性船舶模型中PID如何控制船舶航向;然后进行控制算法设计,并且将航向控制算法以流程图的形式进行描述;进一步搭建船舶航向的虚拟环境,以此来研究环境等外力对船舶航向的影响;最后通过仿真实验进行控制算法验证。通过对PID...
关键词：虚拟现实 船舶航向控制 PID参数 非线性船舶模型 
顶岗实习师范生教育技术能力的调查与分析——以唐山师范学院为例被引量：2
《唐山学院学报》2012年第5期98-101,共4页温淑霞 国光友 
2011年度河北省社会科学发展研究课题(201104052)
以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为主要依据,结合教师的基本教学活动,采用问卷调查和个别访谈的方式进行了抽样调查,以了解师范生在顶岗教育实习中应用教育技术状况,并站在技术支持教师专业发展的角度,为师范生的教育技术能力...
关键词：师范生 顶岗实习 教育技术能力 
制约我国行业协会参与高等教育管理的因素解析
《管理观察》2011年第27期179-180,共2页杨凤英 国光友 
河北省社会科学发展研究课题
非政府组织参与管理作为推进我国高等教育管理体制改革的一个举措，不断出现在国家政策文本中，但在实践领域，作为高等教育非政府组织主体的高等教育协会却很少参与高等教育管理。究其原因，既有社会因素，也有这些协会组织自身的因素。
关键词：高等教育协会 高等教育管理 原因 
《教学系统设计》网络课程中学习论坛的设计与开发
《唐山师范学院学报》2010年第5期87-90,共4页国光友 温淑霞 
唐山师范学院2008年度基金项目(<校08年重点建设课程>)
随着网络教育的兴起,协作与交互在网络教学中起着重要的作用,学习论坛作为网络课程中重要的有机组成部分,是学习者进行协作与交互的重要工具。针对当前网络课程中学习论坛存在的问题,以教学设计论坛为例,阐述了在实践中运用ASP技术、AD...
关键词：学习论坛 网络教育 ASP技术 设计开发 
网络教育中学习论坛的设计与开发被引量：5
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2008年第5期124-130,共7页国光友 王文利 余运英 
学习论坛是网络教育重要的有机组成部分,是学习者进行协作和交互的工具。针对当前的现状,以摄影论坛为例,阐述了在实践中运用ASP技术、ADO技术、CCESS后台数据库等设计开发功能完善学习论坛的过程,旨在改变当前学习论坛倍受冷落现状,使...
关键词：学习论坛 网络教育 ASP技术 设计开发 
PBL模式在成人教育中的应用被引量：4
《成人教育》2007年第3期49-50,共2页温淑霞 国光友 
多媒体和网络技术为成人教育提供了更加开放的教育环境,本文以PBL的内涵和成人学习者的学习特性为切入点,探讨了网络环境下PBL成人教育模式的实施过程。
关键词：网络教育环境 PBL 成人教育模式 
专题学习网站让英语教学“活”起来被引量：1
《中小学信息技术教育》2006年第7期32-33,共2页温淑霞 国光友 
关键词：专题学习网站 英语教学 “活” 教育信息化 新课程改革 教育网站 基础教育 信息平台 教育教学 拓展空间 
基于网络多媒体CAI软件的教学设计模式研究被引量：2
《教育与职业》2006年第8期113-114,共2页温淑霞 国光友 
本文论述了多媒体计算机网络技术的发展及其为我们提供的理想的教学环境，指出设计、开发基于网络的多媒体CAI软件是当前计算机网络教学应用的关键问题之一。而构建基于校园网的多媒体CAI软件的设计模式，是实现建构主义学习理论和积件...
关键词：建构主义 积件思想 教学设计 多媒体CAI软件 设计模式 教学内容 教学方法 
信息技术在远程教育中的应用
《唐山师范学院学报》2006年第2期119-121,共3页温淑霞 国光友 
远程教育作为与传统校园面授教育相对的一种新型教育形态,与信息技术有着密切联系。信息技术是远程教育发展的基础和出发点,技术在转变教学方式使之更好地满足远程教育的学习需求方面是不可或缺的,是重要的“推动力”和“牵引力”。从...
关键词：技术 远程教育 技术整合 
网络教育的协作学习研究
《农业网络信息》2006年第3期78-79,共2页温淑霞 国光友 
协作学习是一种非常重要的教学模式,对于培养具有创新能力、合作交流能力、自尊自强能力的人才具有重大意义。本文从协作学习的本质和概念入手,探讨了网络环境下协作学习的基本要素和四个教学环节。
关键词：网络环境 协作学习 教学环节 
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