孙言平

作品数：26被引量：142H指数：6
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供职机构：滨州医学院更多>>
发文主题：儿童儿童期性虐待性虐待家庭环境家庭更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《中国学校卫生》《中华流行病学杂志》《中国高等医学教育》《现代医院》更多>>
所获基金：山东省教育厅科技计划项目更多>>
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“早临床”为导向的SSP情景模拟教学研究被引量：2
《中国高等医学教育》2021年第8期97-98,共2页马莲环 乔卫卫 马丽娜 曹景花 孙言平 乔令艳 真晓雯 
滨州医学院教学研究与改革基金项目(18JYKTY02)
以"早临床"为导向,对低年级临床医学生进行SSP(Student as Standardized patient,SSP)培训,并应用于高年级临床医学生临床技能课程学习与考核,通过收集SSP的医学专业科目成绩和调查问卷分析显示,"早临床"为导向的SSP情景模拟教学促使朋...
关键词：早临床 SSP培训 情景模拟教学 岗位胜任力 
诊断学见习教学中渗透保护患者隐私权理念
《卫生职业教育》2017年第17期90-91,共2页孙言平 李乃娥 张贝 
诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,诊断学见习是理论联系实践、课堂联系临床的纽带,教师在诊断学见习教学中渗透保护患者隐私权理念,提高学生尊重和保护患者隐私权意识十分必要。
关键词：患者 隐私权 见习 诊断学 
儿童注意缺陷多动障碍与家庭特征关系被引量：12
《中国公共卫生》2011年第6期683-685,共3页孙言平 孙殿风 
山东省教育厅科技计划项目(J09LF62)
目的探讨儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）发生情况及其与家庭特征的关系,为采取干预措施提供参考依据。方法采取分层整群抽样方法对山东省滨州市抽取的2 136名4-5岁儿童家长进行问卷调查,并采用专家访谈的方法对调查中筛查出的可疑患儿进...
关键词：注意缺陷多动障碍 儿童 家庭特征 
家庭环境与4～5岁儿童注意缺陷多动障碍发生的单因素分析被引量：3
《中国儿童保健杂志》2010年第12期994-996,共3页孙言平 孙殿风 
山东省教育厅科技计划项目(J09LF62)
【目的】调查学龄前儿童注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）发生情况,探讨家庭环境与ADHD发生的关系。【方法】采取问卷调查和专家访谈相结合的方式,调查山东省滨州市2 136名4~5岁儿童ADHD患病情况;应...
关键词：注意缺陷多动障碍 学龄前儿童 患病率 危险因素 
实验诊断学实习课教学方法探索与体会被引量：4
《中国现代医学杂志》2010年第1期150-152,共3页孙言平 马莲环 李乃娥 张玉传 张贝 曹景花 王群林 
实验诊断学是诊断学的重要组成部分,实习课是实验诊断学教学的主要形式之一。该文就该院近几年来对实验诊断学实习课教学改革进行了总结,旨在交流实验诊断学教学经验和体会,提高诊断学教学质量。
关键词：实验诊断学 实习课 教学 
诊断学教学中融入人文精神理念被引量：1
《卫生职业教育》2008年第6期78-79,共2页马莲环 孙言平 孙经武 李乃娥 张贝 
科学精神与人文精神贯穿于医学科学发展的全过程，新的医学模式要求医学教育中必须融入人文精神，把人文教育的理念裁入并渗透到诊断学的学习中，使学生树立以人为本的价值观和救死扶伤的职业观。培养医学生高度的责任感和同情心，使其...
关键词：人文精神 诊断学 医学人才 
浅谈诊断学实验的教与学
《诊断学理论与实践》2008年第1期121-122,共2页马莲环 张贝 栾树荣 孙言平 
诊断学作为基础医学与临床医学之间的桥梁课。是传授应用基本理论、基本技能解决临床实际问题的方法学科。诊断学教学开课时，教师面对的是一批有一定医学理论基础的大学生，但他们对临床工作的认识还几乎处于空白状态，因而在整个教学...
关键词：诊断学实验 教学 学习 
医患冲突:“双输”的对抗被引量：1
《现代医院》2007年第11期8-9,共2页张桂芝 董兆举 孙言平 
关键词：医患冲突 对抗 医患关系 医患双方 
某高等职业学院女生儿童期性虐待情况被引量：5
《中国学校卫生》2006年第5期400-401,共2页孙殿凤 孙言平 段亚平 仇莉 刘翠梅 
目的了解高等职业学院女生儿童期性虐待发生情况,探讨性虐待对成年女生心理行为的影响。方法采用自制性虐待问题问卷及症状自评量表,对某高等职业学校701名女生儿童期性虐待经历及其行为问题进行调查。结果被调查的701名女生中有155人(2...
关键词：性虐待 精神卫生 因素分析 统计学 学生 儿童 
家庭环境与男性儿童性虐待的相关性分析被引量：3
《中国儿童保健杂志》2006年第4期347-349,共3页孙言平 仇莉 孙殿风 衣明纪 
北京市政府专项基金资助项目(2004-3)
【目的】探讨家庭环境对儿童性虐待发生的影响,为有关部门制定预防儿童性虐待对策提供参考依据。【方法】用自编性虐待问题及家庭情况问卷,对某学院606名成年男生就有关儿童期受性虐待经历及家庭情况进行不记名的回顾性调查。【结果】60...
关键词：儿童性虐待 调查 男学生 危险因素 
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