孟海涛

作品数:6被引量:18H指数:2
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供职机构:唐山工业职业技术学院更多>>
发文主题:专业教学标准高职院校液相色谱-串联氯虫苯甲酰胺噻虫嗪更多>>
发文领域:文化科学环境科学与工程理学更多>>
发文期刊:《工业技术与职业教育》《环境化学》更多>>
所获基金:国家质检总局科技计划项目更多>>
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人工智能背景下高职院校“慕课+翻转课堂”教学模式及其实施方法被引量:1
《工业技术与职业教育》2024年第4期45-47,共3页张晶 孟海涛 张冉 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“高速铁路与城市轨道交通专业(群)信息技术与教育教学融合创新研究”(课题编号:YB2021090305),主持人孟海涛。
在党的二十大强调推进教育数字化的背景下,高职院校积极寻求教学模式的改革以适应新时代教育要求。“慕课+翻转课堂”作为一种创新的教学模式,在人工智能助力下为高职院校教学带来显著的教学优势,并取得一些成效。然而高职院校实施这一...
关键词:教学模式 慕课学习 翻转课堂 人工智能 
中国式现代化视域下中国特色学徒制治理结构研究——基于职业教育行业产教融合共同体建设
《工业技术与职业教育》2024年第1期67-70,共4页孟海涛 张晶晶 
唐山市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“中国特色学徒制治理结构现代化研究”(课题编号:14522YB75),主持人张晶晶;2023年度河北省社会科学发展研究课题“中国式现代化视域下河北省职业教育行业产教融合共同体建设研究”(课题编号:20230205146),主持人田红磊;河北省职业教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“中国特色学徒制治理框架构建研究”(课题编号:JZY23310),主持人张晶晶。
中国特色学徒制是2022年《中华人民共和国职业教育法》中明确规定的职业教育产教融合育人模式,也是目前世界各国正在积极推行的劳动力资源高效开发途径。近年来在我国职业教育改革加速推进的大背景下,学徒制得到大力推行,但其治理结构...
关键词:中国特色学徒制 治理结构 背景与环境 行业产教融合共同体 框架建构 
“双高”背景下高职院校国际通用专业教学标准开发策略与推广路径
《工业技术与职业教育》2023年第2期40-42,共3页孟海涛 刘兆琪 张晶 
河北省教育科学研究“十三五”规划课题“‘双高’背景下国际通用专业标准开发与推广研究”(课题编号:2004091),主持人孟海涛。
开发国际认可的职业教育专业教学标准,是提升中国职业教育发展质量、打造中国职业教育品牌的关键。在国家“双高”计划中特别强调参与制订职业教育国际标准的背景下,深入探讨国际通用专业教学标准开发策略与推广的意义,提出国际通用专...
关键词:双高 高职院校 国际 专业教学标准 
高职院校国际化专业教学标准建设策略被引量:3
《工业技术与职业教育》2021年第2期96-99,共4页孟海涛 张冉 
河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度课题“‘双高’背景下国际通用专业标准开发与推广研究”(课题编号:2004091),主持人孟海涛。
探讨与剖析了高职国际化专业教学标准建设意义及必要性。针对该项工作在开展阶段所面临的困境做了细致全面的分析阐述,最后提出了相应的发展策略和建设路径,以期对高职院校国际通用专业教学标准的研制提供重要参考和借鉴,助力各高职院...
关键词:高职教育 国际化 教学标准 策略 
在线净化液相色谱-四极杆/静电场轨道阱高分辨质谱联用快速测定水果中12种苯甲酰脲类农药残留被引量:2
《环境化学》2014年第8期1422-1424,共3页孟海涛 艾连峰 张海超 徐牛生 
国家质检总局科技计划项目(2013IK154);河北检验检验局科研项目(HE2011K005)资助
苯甲酰脲类杀虫剂是一类能抑制靶标害虫的几丁质合成而导致其死亡或不育的昆虫生长调节剂,近年来在蔬菜和水果病虫害的防治上应用的越来越广泛.尽管该类药物毒性较低但其残留仍对人类有一定的危害.各国均对此类药物规定了最大残留限...
关键词:苯甲酰脲类农药 水果 残留 在线净化 高分辨质谱 
在线净化液相色谱-串联质谱法测定蔬菜中噻虫嗪和氯虫苯甲酰胺的残留被引量:12
《环境化学》2014年第2期369-371,共3页孟海涛 艾连峰 徐牛生 
国家质检总局科技计划项目(2013IK154);河北检验检验局科研项目(HE2011K005)资助
氯虫·噻虫嗪是新一代高效、广谱复配杀虫剂,由氯虫苯甲酰胺(Chlorantraniliprole)和噻虫嗪(Thiamethoxam)复配而成,已被广泛应用到了农业生产中.欧盟、美国、中国等地区均对两种药物制定了最大残留限量.氯虫苯甲酰胺和噻虫嗪残留...
关键词:噻虫嗪和氯虫苯甲酰胺 在线净化 农药残留 
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