朱柏军

作品数：6被引量：20H指数：4
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供职机构：浙江海洋学院海洋科学与技术学院更多>>
发文主题：水产类大学生90后高校班主任工作高校班主任更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学政治法律更多>>
发文期刊：《长春理工大学学报（高教版）》《当代青年研究》《长春教育学院学报》《赤峰学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：浙江省本科院校实验教学示范中心建设点项目浙江省自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划更多>>
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鱼类学实验教学改革探索与实践被引量：5
《长春教育学院学报》2013年第19期96-98,共3页水柏年 俞存根 韩志强 朱柏军 
浙江省本科院校实验教学示范中心建设项目(浙教办高教【2010】183号);浙江省重点建设教材<鱼类学>项目;浙江海洋学院"鱼类学及其实验"精品课程建设项目;校级教改项目"渔业资源类课程群优化及教学改革"
鱼类学是水产类专业重要的学科专业基础课程,通过鱼类学实验,学生感性认识鱼类的形态、分类与生物学特征,训练专业基本技能,加深对基本理论知识的理解,培养发现、分析、解决问题的能力和科学精神,对专业人才培养具有重要意义。笔者基于2...
关键词：鱼类学 水产类实验教学改革 实践 
水生生物学实验教学改革探索与实践被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第22期193-195,共3页水柏年 俞存根 韩志强 朱柏军 
浙江省本科院校实验教学示范中心建设项目(浙教办高教【2010】183号;校级教改项目(渔业资源类课程群优化及教学改革)
目前,国内一些高校的水生生物学实验教学内容、方法、手段存在一些弊端,已成为教学效果的制约瓶颈.论文在作者20余年的教学经验基础上,结合有关学者的研究成果,进行综合分析,建议明确实验教学的目的要求,对教学内容、方法与手段进行改革...
关键词：水生生物学 实验 教学改革 实践 
试论“90后”大学生时代背景下的高校班主任工作被引量：5
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2013年第2期77-80,共4页朱柏军 
高校班主任既是开展大学生思想政治教育的骨干力量,同时也是大学生健康成长的指导者和引路人。随着大批"90后"学生涌入大学校园,当前我国高校已进入"90后"大学生时代。本文试图通过对高校"90后"大学生群体特征的分析,阐述对如何做好当...
关键词：“90后” 群体特征 高校班主任 
东海小黄鱼耳石形态特征研究被引量：5
《浙江海洋学院学报（自然科学版）》2012年第6期492-496,共5页王旭 韩志强 朱柏军 王琳 水柏年 
国家863高技术研究发展计划(2006AA09Z418);国家重点基础研究计划(2005CB422306);浙江省自然科学基金项目(Y307496)
2010年10月,自温州近海采集到297尾小黄鱼样本,对其耳石外部形态的12个指标进行测量,并对其进行主成分分析。结果表明:可以用耳石周长、耳石面积、耳石重、耳石宽、耳石长、费雷特最小直径、费雷特最大直径来代表耳石的主要外部形态特...
关键词：小黄鱼 耳石 形态特征 东海 
水产类专业实行学分制教改的反思
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第2期205-206,共2页水柏年 李萍 俞存根 韩志强 朱柏军 
浙江省新世纪教改项目(zc09046);浙江海洋学院研究生教改项目(浙海院学位办发〔2009〕2号);浙江海洋学院教务处教改项目(浙海院办发〔2010〕14号)
学分制教育体制在我国高等学校水产类专业实践多年,并已取得丰硕的教育成果。但因水产类专业口径小等原因而暴露出一些新问题,教育效果受到严重制约。基于水产类专业多年的教育改革和实践体会,对比分析学年制和学分制两种教育体制实施...
关键词：水产类专业 学分制 学年制 实践 反思 
系统观视角下的成长环境——社会组织、人际关系、心理健康与大学生发展被引量：1
《当代青年研究》2010年第12期59-63,共5页吕君 朱柏军 
基于明茨伯格的组织结构理论，现有的高校团组织结构倾向于机械型官僚组织结构。本文从结构视角和权术视角探寻，随着组织战略与目标、环境、信息技术等因素的变化，高校团组织结构面临重构，适宜采用“扁平式的事业部制结构”。
关键词：团组织结构 明茨伯格 结构视角 权力视角 
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