朱许寒

作品数：4被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：河南省实验中学更多>>
发文主题：复习精讲数学活动知识梳理以学生发展为本更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《试题与研究（教学论坛）》《中学生数理化（初中版．中考版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
促进学生“数学活动经验”积累的实践研究
《试题与研究（教学论坛）》2020年第36期61-61,共1页朱许寒 
在传统的教学模式中,忽略了学生对数学知识以及数学公式和定理的归纳总结过程,这样的教学模式对于学生来说无法达到较为理想的教学效果,现在的学生更有自己的想法,对于枯燥乏味的课堂是不太感兴趣的。因此,我们要鼓励发现、探索探究性...
关键词：初中数学 数学活动经验 
第4讲 “图形的性质”复习精讲
《中学生数理化（初中版．中考版）》2015年第1期32-43,45,共13页朱许寒 
核心知识梳理 本节知识块主要有命题和证明的相关概念（如命题、真假命题、证明步骤），图形认识初步（点、线、面以及角），基本尺规作图．这些知识都是图形与证明的基础知识．
关键词：图形 精讲 复习 性质 知识梳理 真假命题 证明步骤 基础知识 
4.1 命题和证明、图形认识初步、尺规作图
《中学生数理化（初中版．中考版）》2014年第1期33-44,共12页朱许寒 
4.1命题和证明、图形认识初步、尺规作图 核心知识梳理 本节知识块主要有命题和证明的相关概念（如命题、真假命题、证明步骤），图形认识初步（视图与投影、点、线、面以及角），基本尺规作图．这些知识都是图形与证明的基础知识．
关键词：证明步骤 图形 真假命题 精讲 复习 知识梳理 尺规作图 基础知识 
浅谈培养学生数学思维品质的方法和途径
《试题与研究（教学论坛）》2011年第9期6-6,共1页朱许寒 
现代数学教育理论普遍认为，数学能力是顺利成数学活动所必备的，它是在数学活动过程中形和发展起来的。常听学生反映“课听得懂，书看得，题目不会解”。这主要是由于学生没有学会思，缺乏一定的数学思维品质。我们通常所说的数思维品...
关键词：以学生发展为本 数学思维品质 培养 数学教育理论 数学能力 活动过程 数学活动 授之以鱼 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部