李淑梅

作品数:10被引量:27H指数:3
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发文主题:市场营销高职院校岗位能力市场营销专业学生顶岗实习更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》《产业与科技论坛》《课程教育研究》《职业时空》更多>>
所获基金:河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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当代大学生理性消费教育的引导对策
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第3期0106-0109,共4页李淑梅 吕啸天 
我国社会正发生着日新月异的变化,人们消费观念、生活方式也在发生着变化。新时代,大学生作为一个特殊群体,担当着中华民族伟大复兴的历史使命。大学生人生观、价值观的正确与否关系到我国的未来。消费观问题是人生观、价值观的侧面体...
关键词:大学生 理性消费 教育引导 
新经济下企业分销渠道选择与管理
《合作经济与科技》2021年第19期88-89,共2页李淑梅 桑璐 
随着信息技术的快速发展,新经济的覆盖越来越广泛,消费者购物体验越来越追求全方位,全渠道购物者队伍不断壮大,相应企业设计或调整分销渠道时必须考虑以上因素,选择合适的分销渠道,并实施有效的管理,为企业可持续发展奠定基础。
关键词:新经济 分销渠道 选择 管理 
高校学风建设有效机制构建与探索——评《高职院校学风建设实践与探索》被引量:3
《财务与会计》2019年第18期88-88,共1页李淑梅 
高校学风建设关系到学校的人才培养质量和管理水平,是学校精神文明建设的重要体现。良好的学风建设不仅仅能提高学生的学习热情,端正学习态度,提高学生的综合素质,而且能提高教学水平,促进学校的长远发展。《高职院校学风建设实践与探...
关键词:学风建设 高职院校 机制构建 学校精神文明建设 实践 高校 知识产权出版社 人才培养质量 
京津冀美食旅游一体化发展研究被引量:2
《合作经济与科技》2018年第2期14-16,共3页刘丽华 胡晓筝 李淑梅 
河北政法职业学院2017年研究课题成果(批准号:ZF20170607)
京津冀地区拥有一脉相承又各具特色的饮食文化、丰富的美食资源、独特的区域物产,开展美食旅游的内在要求完全满足。在京津冀旅游协同发展深入推进背景下,本文阐述京津冀美食旅游一体化发展的必要性和基础条件,分析一体化发展的阻力和问...
关键词:美食旅游 一体化发展 路径 京津冀 
基于“三创教育”的高职人才培养模式探析被引量:1
《课程教育研究》2017年第40期2-3,共2页李淑梅 李丽军 王永钊 王金凤 王红 桑璐 
河北省教育厅教育科学规划项目“基于‘三创教育’的高职院校人才培养模式研究”(GH162011)
构建创新型人才培养模式,是提高我国综合国力的手段之一。为适应经济发展模式转变,满足人才市场对创新创业人才的需求,文章从分析高职院校创新创业教育现状、'三创'人才能力需求入手,构建新型的创新创业人才培养模式。
关键词:高职院校 三创教育 人才培养模式 
高职院校微课教学探析被引量:5
《课程教育研究》2014年第31期33-33,共1页李淑梅 
随着微博、微信、微电影的流行,微课也成为了网络时代教育教学改革的新潮流。本文就高职院校如何通过开发、应用微课,适应当今的教学改革潮流,提高高职教学水平进行了分析。
关键词:高职院校 微课 教学 
高职市场营销学生顶岗实习存在的问题及对策研究被引量:1
《产业与科技论坛》2014年第6期129-131,共3页李丽军 王永钊 李淑梅 
河北省教育科学"十二五"规划课题(编号:13051461)研究成果
顶岗实习旨在提高学生的实践能力和综合素质,其在高职市场营销专业人才培养中发挥着越来越重要的作用。然而,顶岗实习过程中也存在诸多问题亟待解决。本文在对顶岗实习意义探索的基础上,对实习中存在的问题进行了分析和探讨,并进一步提...
关键词:顶岗实习 市场营销 人才培养 
基于企业视角的市场营销专业学生顶岗实习忠诚度研究被引量:3
《才智》2013年第29期169-169,共1页王永钊 李淑梅 
2013年度河北政法职业学院研究课题成果(立项编号20132003)
顶岗实习是高职院校教学实践中不可或缺的环节,是培养学生职业能力的重要途径,是以就业为导向的职业教育深化教学改革的产物。可是在实际操作当中顶岗实习成为学校的挣钱工具,不能有效地提升学生的能力,造成学生顶岗实习的忠诚度很低。...
关键词:市场营销 顶岗实习 忠诚 
基于岗位能力对接的项目教学法在市场营销人才培养中的应用被引量:4
《产业与科技论坛》2013年第14期176-177,共2页李淑梅 
高职教育应根据高职市场营销专业对应的岗位,分析岗位能力需求,设置相应课程,通过开展项目教学达到专业培养目标。本文从剖析专业岗位需求入手,设置项目课程及市场营销课程教学项目,进而达到培养应用型营销人才的目的。
关键词:市场营销专业 岗位能力 市场营销课程 项目教学 
岗位能力导向的高职市场营销专业实践教学模式研究被引量:8
《职业时空》2009年第12期49-50,共2页李淑梅 刘丽华 
岗位能力培养是高职教育的特色,也是学生能否顺利就业的关键,而实践教学是实现岗位能力培养的主要途径。文章以市场营销专业为例,分析了其岗位能力,构建了岗位能力导向的实践教学模式,论述了模式的实现途径、评价和控制机制。
关键词:岗位能力 实践教学 市场营销 模式 
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