杨承舟

作品数：5被引量：7H指数：1
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供职机构：马鞍山职业技术学院更多>>
发文主题：大学生当代大学生理想人格高职院校高校校园文化建设更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《安徽工业大学学报（社会科学版）》《产业与科技论坛》《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》《安徽冶金科技职业学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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高职院校思想政治理论课程混合式教学体系的探索被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2019年第5期135-137,共3页高峰 杨承舟 
2017安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目“习近平新时代中国特色社会主义思想在思政课教学中‘进教材’‘进课堂’‘进头脑’研究”(2017jyxm0915)的阶段性成果;2018安徽省教育厅质量工程高水平教学团队项目思想政治理论课教学团队(2018jxtd102)的成果
高职院校探索思想政治理论课程混合式教学体系,具有发挥学生学习自主性、提升思政课教学效率、融合教学模式优势的重要意义。但是现阶段高职院校思想政治理论课程混合式教学体系的建设尚存在一些问题。因此,高职院校应加强教师对混合式...
关键词：高职院校 思政理论课 混合式教学 
高职思想政治理论课教学改革探索
《产业与科技论坛》2014年第11期126-126,248,共2页杨承舟 
在思想政治理论课教学中,教师和学生是教学活动的主体。教师的主导性地位决定了教师是影响思想政治理论课教学效果的主导性因素。教师要通过改善自身来提高思想政治课教学效果:要坚持"以生为本"把学生的需要与社会的期许有机地结合起来...
关键词：思想政治理论课 教学效果 教学改革 
用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设被引量：1
《安徽冶金科技职业学院学报》2012年第3期65-68,共4页杨承舟 
安徽省人文社科一般项目;编号:省教育厅2010SK559
要以大学精神培育为核心,以学生党团建设为引领,以思想政治理论课教学为引导,以社团活动为抓手,以主题教育活动为辅助,以物质文化为载体,加强社会主义核心价值体系教育,促进校园文化建设。
关键词：校园文化建设 社会主义核心价值体系 内涵 路径 
从逃避自由到真正的自由——弗洛姆的性格结构理论初探
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2012年第4期44-45,共2页杨承舟 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk559)
弗洛姆从资本主义的发展历史看到,追求个性自由和解放促进了资本主义的发展,而发展了的资本主义又使人产生了孤独和焦虑感,人们为了摆脱这种焦虑感最终选择了逃避自由。人要真正获得自由就必须建立完善的性格。社会主义道德建设应引导...
关键词：弗洛姆 性格结构理论 自由 人格 
论当代大学生理想人格的塑造被引量：5
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2006年第2期138-140,共3页杨承舟 
加强当代大学生理想人格塑造关系到学生的成长与成才。要明确理解理想人格塑造的意义,把握理想人格的内涵,掌握人格塑造的途径,做好大学生理想人格塑造工作。
关键词：大学生 理想人格 塑造 
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