王燕

作品数:13被引量:34H指数:3
导出分析报告
供职机构:清华大学更多>>
发文主题:高校技术转移CAI教学多媒体电子出版物在线数据库更多>>
发文领域:文化科学建筑科学经济管理更多>>
发文期刊:《城市规划》《北京教育(高教)》《中国高校科技》《中国电子与网络出版》更多>>
所获基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
工程教育的责任延续:高校技术转移与专利管理被引量:3
《高等工程教育研究》2012年第6期158-162,共5页王燕 雷环 
近年来,我国工程教育发展取得了显著的成绩,但也存在一些不足,最为突出的问题就是缺乏工程实践。加强高校技术转移和专利管理,是解决这一问题的措施之一,也体现了工程教育的责任延续,即服务国家发展战略和行业企业进步。本文从发展现状...
关键词:技术转移 高校 专利管理 
探索技术转移新模式 推动科技成果产业化被引量:9
《中国高校科技》2012年第11期48-51,共4页张友生 王燕 郑永平 姜培学 
大学作为自主创新的源头之一,在技术转移领域中应承担起更重要的使命,为推动区域企业创新、促进经济发展、增强国家竞争力做出应有的贡献。清华大学在多年的科技成果推广及应用过程中积累了丰富的技术转移经验,但技术转移工作中仍面临...
关键词:技术转移 成果产业化 专利转化 
基于网络的新型教育评价系统的案例分析
《中国考试》2006年第11期45-50,共6页宗俊峰 王燕 韩锋 张红岭 陈宜保 
本文为全国教育科学“十五”规划重点课题
教育评价改革需要新的评价技术和模式的支撑,信息技术的发展为先进的教育评价理念提供了实现平台。清华大学网络评价将基于在线数据库的网络技术引入到评价领域,利用论坛、博客等技术理念,结合风格识别等防伪手段,实现了基于电子档...
关键词:教育评价理念 基于网络 案例分析 系统 评价技术 评价改革 在线数据库 电子档案袋 
探索综合性多元化评价学生的新机制被引量:1
《清华大学教育研究》2006年第S1期196-199,共4页宗俊峰 王燕 
本文结合清华大学本科人才选拔工作,从理论和实践的角度对高校人才选拔工作进行了探索,同时对人才选拔工作未来的发展提出了建议。
关键词:人才选拔 评价 综合性 多元化 高校 
互联网和在线数据库技术在人才评价领域的实践研究
《中国考试》2006年第2期28-33,共6页宗俊峰 王燕 韩锋 张红岭 陈宜保 史宗恺 
随着计算机以及互联网技术的飞速发展和在各个领域的广泛应用,以在线数据库测评技术为手段的测评方法,成为当前人才评价领域研究的热点。
关键词:互联网技术 在线数据库 人才评价 数据库技术 实践研究 测评方法 测评技术 计算机 
关于自主招生政策的思考被引量:17
《北京教育(高教)》2005年第4期40-42,共3页宗俊峰 王燕 
2003年,教育部首次批准22所高校作为自主招生政策的试点,使高校在招生方面的自主权得到了真正意义上的扩大.同时,该政策作为高考之外高校选拔人才的另一种方式,打破了高考"一考定终身"的现状,为考生提供了更多的机会,可谓给高考改革带...
关键词:自主招生政策 2003年 选拔人才 高考改革 高校 自主权 教育界 作为 考生 线 
高校教师成本研究——以清华大学为个案被引量:1
《清华大学教育研究》2000年第4期74-80,共7页王孙禺 王燕 
本文用实证的研究方法 ,以清华大学为个案 ,对高校教师成本进行了计算与分析 ;同时通过调查问卷 ,了解教师对目前工资状况和工资分配制度的看法。研究结果表明 :高校教师的工资需要进一步得到提高 ;收入在吸引人才方面发挥着关键的作用 ...
关键词:高校 教师成本 师资建设 清华大学 
反叛与回归——多媒体电子出版物设计思想的转变
《多媒体世界》1998年第10期62-64,共3页孙天强 王燕 
本文是笔者在清华大学光盘国家工程研究中心从事多媒体制作几年来的一些体会。许多观点都是从自身具体情况、经验中总结出来的,难免存在一定的片面性,很愿意提出来与各位同行探讨,从而达到抛砖引玉的作用。
关键词:电子出版物 多媒体 计算机 光盘 
浅谈虚拟现实技术及其应用被引量:1
《中国电子与网络出版》1998年第4期34-35,共2页孙天强 王燕 
关键词:虚拟现实技术 桌面虚拟现实 虚拟环境 虚拟现实系统 VR系统 计算机系统 计算机图形学 计算机生成 图像处理 视景仿真 
加强CAI教育节目的开发,开创CAI教学的新纪元
《中国电子与网络出版》1998年第3期36-39,共4页孙天强 王燕 
关键词:CAI课件 CAI教学 多媒体CAI 教育节目 多媒体计算机 光盘 电子出版 国家工程研究中心 计算机技术 计算机辅助教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部