秦昌明

作品数：28被引量：392H指数：9
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供职机构：大连大学更多>>
发文主题：地方高校高校实验室实验教学实验室管理更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学经济管理更多>>
发文期刊：《电子元器件与信息技术》《高等教育研究（成都）》《实验室科学》《中国高等教育》更多>>
所获基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
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面向新工科地方高校创新工程实践教育体系的探索和实践被引量：2
《电子元器件与信息技术》2021年第7期171-172,共2页赵宏伟 贾卫平 秦昌明 李隽莹 
新工科建设对工程教育提出了新的要求,地方高校直面工科人才培养知识体系、教育方式的新挑战。本文面向服务新工科人才培养,从专业培养目标、课程体系、协同育人等方面入手,对地方高校如何创新工程实践教育体系进行了探索和实践。为适...
关键词：新工科 工程实践教育体系 产业需求 协同育人 
基于公有云平台进行信息交互的智能控制系统被引量：6
《实验技术与管理》2016年第8期149-151,155,共4页刘艳 秦昌明 
2014年辽宁省高等教育教学改革项目"面向产业的地方高校物联网工程应用型人才培养体系创新研究与实践"(UPRP20140114)
研究了一种集教学、实训和研发功能于一体的基于公有云平台的远端智能控制系统。该系统由采集、控制、网络通信、云平台及移动终端等功能模块组成,通过预装有微信App的移动控制终端及SAE公有云平台,利用微信的文字或者语音功能替代传统...
关键词：远端智能控制 信息交互 公有云 微信App 开源硬件 
“口袋”实验室在物联网工程实验教学中的应用被引量：42
《实验技术与管理》2015年第8期212-215,共4页刘艳 秦昌明 
2014年辽宁省高等教育教学改革项目"面向产业的地方高校物联网工程应用型人才培养体系创新研究与实践"(UPRP20140114);2014年大连大学校级重点资助项目"物联网工程专业卓越工程师教育培养体系的研究与实践"
为了提高物联网工程专业学生的"工程应用"、"实际动手"、"创新实践"能力,在创新实践教学中引进"口袋"实验室,建立基于"一套平台贯穿一系列课程体系,三年实践不断线"的创新实践教学新体系,旨在打破实验的空间限制,让学生在项目实践中学...
关键词：物联网 实验教学 口袋实验室 能力培养 
地方高校整合实验室资源的探索与实践被引量：12
《实验技术与管理》2014年第4期214-216,共3页秦昌明 郭辉 徐进 
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"地方综合性大学实验教学资源整合与优化配置的研究与实践"
分析了地方高校在实验室资源管理中存在的主要问题和整合实验室资源的必要性。介绍了大连大学结合地方高校的特点,整合实验室资源的具体措施,包括:优化实验教学体系和实验教学内容;推进实验教学示范中心的建设和实验室整合;加强实验室...
关键词：地方高校 实验室资源 实验室管理 
网络教学资源库反馈系统模型构建与应用研究被引量：5
《实验技术与管理》2013年第4期65-67,77,共4页冯海平 孙玉华 秦昌明 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2012年度立项课题"大学英语网络自主学习行为的调查与分析研究"成果(WYYB12057)
大学生作为网络学习的主体,在访问网络教学资源库期间的学习行为被采集分析,利用分析结果制定学习流程和优化资源库内容,并最终经过评价分析模块反馈至网络资源库和网络教学中,这就构成了网络教学资源库反馈系统。该系统可以有效地控制...
关键词：反馈系统模型 网络学习行为 网络学习 
网络环境下自主学习监控模式建立与研究被引量：9
《实验技术与管理》2012年第5期130-132,150,共4页冯海平 秦昌明 
辽宁省教育科学"十二五"规划一般课题2011年度立项"基于网络化大学英语教学资源库的开发与应用研究"(JG11DB015)
结合当前大学英语教学改革的趋势,以网络为支撑的新型大学英语教学模式,以学生为中心的个性化教学已成为主体。开发一个能对学生自主学习过程信息的采集工具与处理,作出快捷有效的监控评价方式显得尤其重要。文章阐述了如何通过软件工...
关键词：自主学习监控模式 离线分析处理 实名浏览数据采集 
地方高校实验室建设与管理的探索与实践被引量：42
《实验技术与管理》2012年第3期188-190,共3页陈莉欣 郭辉 秦昌明 
通过对地方高校实验室建设现状的分析,阐述了实验室建设与管理的基本思路,总结了改革实验室管理体制、加强实验队伍建设、深化实验教学改革、提高实验教学质量的实践经验。
关键词：地方高校 实验室建设 实验室管理 
地方高校应用型人才培养与实践教学体系构建的探索与实践被引量：115
《实验技术与管理》2011年第8期1-4,19,共5页苑迅 郭辉 秦昌明 
通过对地方高校人才培养定位内涵的分析,阐述了构建适合该校实际和定位的实践教学体系的思路,分析了以"三个三"为特征的多元化实践教学体系的内涵,总结了学校以实验教学中心、校内实训基地、创新教育平台、校外实践基地建设为重点的改...
关键词：应用型人才 实践教学 教学改革 
基于B/S 3层体系结构的软件设计方法研究被引量：51
《实验室研究与探索》2011年第7期64-66,共3页赵宏伟 秦昌明 
运用B/S 3层体系结构开发出符合企业要求的新一代管理系统,成为当前迫切解决的问题。阐明了B/S 3层结构在开发应用程序时的优越性。首先说明使用B/S结构开发软件系统的意义,然后论述基于B/S 3层结构通用的软件设计方法,每1层实现的功能...
关键词：软件体系结构 B/S3层体系结构 系统架构设计 软件设计 
高校实验教学质量评价体系的构建与实践被引量：19
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第5期22-23,共2页秦昌明 时祖光 
实验教学是高等学校全面实现人才培养目标的一个重要环节。对实验教学的质量进行合理化评价和分析,对于提高实验教学质量有着非常重要的促进作用。文中阐述了构建实验教学质量评价体系意义,对实验教学质量评价体系的各级指标进行了探讨。
关键词：实验 教学质量 评价体系 
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