胡宇琛

作品数:11被引量:24H指数:3
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供职机构:嘉兴职业技术学院更多>>
发文主题:高职日语专业校企合作订单式人才培养模式订单式人才培养高职日语更多>>
发文领域:经济管理语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《语文学刊(外语教育与教学)》《教育界(综合教育)》《科技经济市场》《行政事业资产与财务》更多>>
所获基金:嘉兴市哲学社会科学发展规划立项课题更多>>
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乡村振兴背景下农村电商财务管理探讨被引量:2
《行政事业资产与财务》2021年第17期105-106,共2页胡宇琛 
本文首先阐述了电子商务的基本概念,然后分析了农村电子商务发展所面临的问题,并从有效进行财务管理理念创新、重视财务管理人才等方面提出了针对性的措施,旨在进一步推动我国农村电子商务发展建设。
关键词:乡村振兴 农村电商 财务管理 优惠政策 专业人才 
基于移动端的高职院校顶岗实习管理研究被引量:5
《现代商贸工业》2018年第35期99-100,共2页李平 胡宇琛 
2017年度嘉兴职业技术学院教学改革项目"基于移动终端的高职院校专业顶岗实习教学质量保障机制的研究"(JG201707)
专业顶岗实习是高等职业教育教学计划的重要组成部分,蓝墨云平台和微信小程序结合平台模式可以实现专业顶岗实习的动态管理,有利于在实习期间形成师生学习共同体和顶岗实习评价体系的实施。
关键词:顶岗实习 管理平台 蓝墨云 
浅析高职院校电子商务专业人才培养的问题与对策被引量:2
《科技经济市场》2016年第11期177-178,共2页王雨婷 胡宇琛 
随着国际互联网的日益成熟,电子商务蓬勃发展,市场迫切需要电商专业人才。但与飞速发展的电子商务行业相比较,电子商务专业的毕业生就业率却不容乐观。为了应对这种现象,设有电子商务专业的高职院校必须分析其原因,找到解决的最佳途径...
关键词:高职电子商务 人才培养 对策 
乌镇体验式旅游经济的开发和研究被引量:4
《科技经济市场》2015年第11期40-41,共2页严思思 胡宇琛 
乌镇传承了几千年的历史文脉,以其静谧的居住坏境,独特的江南古韵,深厚的文化底蕴,浓郁的传统民俗民风,吸引着来自全国各地的旅游者感受这座江南水乡的浓浓诗意。但是,在旅游需求多元化、旅游者参与体验心理愈加强烈的今天,传统的旅游...
关键词:古镇 旅游产品 体验式旅游 
从日语考级浅谈提高高职学生日语听力的策略
《教育界(综合教育)》2014年第12期149-149,152,共2页胡宇琛 
对于高职日语专业的学生而言,听力能力薄弱是一个不争的事实。但是语言的学习归根结底是应用于人与人的交流,那么能听懂无疑是交流申最重要的一个组成部分。本文通过日语等级考试的变化分析突出日语听力在整个学习中的重要地位,从而...
关键词:高职日语 日语听力 策略 
新形势下高职日语专业建设途径探析被引量:1
《兰州教育学院学报》2014年第3期79-80,共2页胡宇琛 
高职日语专业在市场整体萎缩的严峻形势下,应认清自身现状,紧跟时代步伐,大力革新,把握专业定位,加强校企合作,实施精英化管理,创专业品牌,培养服务地方企业一线的高技能人才。
关键词:创新 高职日语 专业建设 途径 
基于职业技能大赛的高职外语教学改革被引量:2
《科技经济市场》2013年第8期85-87,共3页胡宇琛 
职业技能大赛是检验高职外语教学的有效手段,给语言类教学带来了新的活力。"以赛促教,以赛促学",高职外语专业重新构建外语课程体系,改革教学内容和方法,大力建设"双师型"教师队伍,努力改善实验实训条件。职业技能大赛在高职外语教学上...
关键词:职业技能大赛 高职外语 教学改革 
民营企业CSR(社会责任)现状及对策研究——以嘉兴市为例被引量:1
《四川职业技术学院学报》2012年第6期1-4,共4页胡宇琛 
嘉兴市哲学社会科学发展规划课题(20113074)
民营企业应该承担社会责任已经成为共识。本文以嘉兴民营企业为对象,运用问卷调查法,分析了嘉兴民营企业履行社会责任的特点及其原因,提出了必须加强民营企业自身、政府和全体市民三方面的管理和监督职责,促进企业可持续发展。
关键词:民营企业 企业社会责任 利益相关者 对策 
《日语口语交际》课程教学改革的探索——以嘉兴职业技术学院为例
《语文学刊(外语教育与教学)》2012年第10期122-123,共2页胡宇琛 
高职日语专业学生要与企业岗位实现零对接,必须要进行日语口语课程教学改革。本文通过对该课程的教学内容、教学方法、考核方法三个方面进行了探讨与研究,提出了要实现教学目标的职业化、教学内容的项目化、教学组织的职场化、教学方法...
关键词:日语口语交际 项目化教学 多元化考核 
高职日语专业“订单式”人才培养模式调研报告——以嘉兴职业技术学院为例被引量:2
《科技经济市场》2011年第9期88-90,共3页胡宇琛 
高职日语专业不同于制造类、服务类专业等专业具有操作性强的特点,它没有具体的行业的产业背景,对学生要求素质高,技能复杂。本文通过对嘉兴地区人才需求的调研,高职日语学生要毕业就必须和企业岗位实现零对接,就必须走校企合作——订...
关键词:“订单式”人才培养 校企合作 联合型 高职日语专业 
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