云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 蔡清伟

蔡清伟: 作品数：39被引量：41H指数：3; 导出分析报告; 供职机构：许昌学院更多>>; 发文主题：中国共产党社会主义荣辱观从严治党中共阶级斗争更多>>; 发文领域：政治法律文化科学历史地理哲学宗教更多>>; 发文期刊：《教育评论》《许昌学院学报》《江苏工程职业技术学院学报》《管理观察》更多>>; 所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题河南省科技攻关计划更多>>

新时代提升干部政治能力的实践出场、运行及反思: 《领导科学论坛》2025年第1期18-21,共4页蔡清伟; 河南省哲学社会科学规划项目“新时代党员干部政治能力提升研究”(2022BDJ018);河南省教育系统党建创新项目“以高校党的建设高质量引领推动事业发展高质量研究”(2023-DJXM-019);许昌学院高校党建与思想政治工作专项“新时代增强高校基层党组织政治功能研究”(2024DZ002)。; 提升干部政治能力是领导干部加强党性修养、增强执政本领、提高治理能力的应有之义。从实践哲学视域分析,提升干部政治能力必须心怀“国之大者”,对中国式现代化“大方向、大格局、大战略”具备深刻的洞察力和严谨的理性思维;实践中必...; 关键词：干部政治能力中国式现代化新时代

论新时代中国式现代化实践的资源基础与进路: 《许昌学院学报》2024年第3期109-115,共7页蔡清伟吕皓洁; 河南省哲学社会科学规划项目“新时代党员干部政治能力提升研究”(2022BDJ018);许昌学院研究性教学项目“基于一流课程建设的中国近现代史纲要双线混融研究性教学模式研究”(XCU2022-YJXJG-005)。; 现代化是与特定的经济形态、政治形态、文化形态、社会形态等相关联的社会发展过程。中国式现代化是人类文明发展的新形态,既有现代化的一般属性,又以其先进性、人民性、真实性超越“西式现代化”之弊端。中国特色社会主义进入新时代以...; 关键词：中国式现代化现代化资源现代化属性政治方略设计

奥尔堡PBL模式应用于药物分析实验思政教学: 《海峡药学》2023年第8期51-55,共5页舒朋华孙娜朱彦硕蔡清伟魏夏兰张克娜肖付刚; 国家留学基金委地方合作项目“高等教育教学法出国研修项目”(留金法[2017]5043);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023AL082);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2021GGJS144);河南省高等教育学会重点项目(2021SXHLX153);许昌学院课程思政建设项目(XCU2021-KCSZ-070,XCU2022-KCSZ-082,XCU2022-KCSZ-083);许昌学院研究性教学改革研究与实践项目(XCU2022-YJXJG-008);许昌学院教育教学改革研究与实践项目(XCU2023-YB-37);许昌学院校级科研创新团队项目(2022CXTD007);许昌学院招标教研项目(XCU2022-ZB-03)。; 目的探究奥尔堡PBL模式应用于《药物分析实验》课程思政的教学效果。方法以药物分析实验课程教学为载体,挖掘专业知识点中的思政元素,重构教学目标和教学内容,并以对乙酰氨基酚片的分析为例,从课前准备、课堂展示、实验过程和实验考评...; 关键词：奥尔堡PBL模式药物分析实验课程思政人才培养

百年以来中国共产党“质量建党”的内在属性及实践方略被引量：1: 《决策与信息》2022年第2期21-28,共8页蔡清伟; 2018年度河南省哲学社会科学规划项目“新时期加强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力问题研究”(编号:2018BDJ007);2020年许昌学院党建思政专项“高校党的组织体系建设研究”(编号:2021DZ002)阶段性成果。; 建党的百年历程即中国共产党“不断提高党的建设质量”的传承。厘清百年来“质量建党”的内在属性,探讨其内在构建的实践方略,是“提高党的建设质量”的题中应有之义。政治性是“质量建党”的根本所在,要坚持“以政治建设为统领”的根...; 关键词：建党100周年中国共产党政治建党马克思主义政党政党制度政治性人民性

奥尔堡PBL模式在课程思政教学中的应用——以《药物分析》课程为例被引量：12: 《中国药事》2021年第11期1322-1326,共5页舒朋华孙娜肖付刚孙军涛曹玉松蔡清伟吕春杰魏夏兰; 国家自然科学基金青年项目(编号21702178);国家留学基金委地方合作项目“高等教育教学法出国研修项目”(编号留金法[2017]5043);河南省科技厅科技攻关项目(编号212102311291);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(编号2021GGJS144);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(编号2017SJGLX443,2019SJGLX404);许昌学院课程思政建设项目(编号XCU2021-KCSZ-070,XCU2021-KCSZ-069);许昌学院杰出青年骨干人才资助项目(编号2019)。; 目的:探究奥尔堡PBL模式融入《药物分析》课程思政的教学效果。方法:以奥尔堡PBL模式为载体,从专业知识点中挖掘思政元素,将知识传授、价值引领和能力培养紧密融合,开展课程教学,并结合课程考核与调查问卷对课程思政教学效果进行评价。...; 关键词：奥尔堡PBL模式药物分析课程思政

高校思政课教师角色规范探析: 《教育评论》2020年第8期114-118,共5页蔡清伟; 2018年度河南省哲学社会科学规划项目“新时期加强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力问题研究”(编号2018BDJ007);2018年度许昌学院教研重点项目“一般高校‘立德树人’的时代内涵与实践路径”(编号XCU2018-ZD-005)的研究成果。; 依据社会学角色理论的视角,从角色分化、角色意识、角色执行力探讨"六要"对新时代高校思政课教师角色规范的社会学解读。"六要"对高校思政课教师角色规范基于高校思政课教师自身角色属性的特殊性。以"政治要强"发力,重构新时代思政课教...; 关键词：“六要” 高校思政课教师角色意识角色规范

高校思想政治理论课教师“六要”特质的生成逻辑、时代蕴涵及现实进路被引量：7: 《教育理论与实践》2020年第21期41-44,共4页蔡清伟; 河南省哲学社会科学规划项目“新时期加强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力问题研究”(项目编号:2018BDJ007)的阶段性研究成果。; 习近平总书记“3·18”重要讲话提出的“六要”合乎新时代思想政治教育规律的逻辑必然,体现在对落实立德树人的关键所在、铸魂育人的迫切需求及思政课教师行为规范需要的时代思维。“六要”以“政治要强”为统领,不仅体现了思政课的本...; 关键词：高校思想政治理论课教师 “六要” 立德树人党的领导角色意识三好环境自我修养

新时代党的政治领导力提升面临的问题及其治理进路——以结构功能主义为分析视角被引量：1: 《许昌学院学报》2020年第1期89-92,共4页蔡清伟; 河南省哲学社会科学规划项目“新时期加强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力问题研究”(2018BDJ007); 党的政治领导力的提升不仅是实现党的全面领导的政治保障,也是党的政治建设的主导性话语。研究新时代党的政治领导力提升问题,可以从党内政治价值、制度和党员角色三个维度展开。破解新时代党的政治领导力提升的困境,应以强化党的政治...; 关键词：新时代党的政治领导力政治权威政治标准政治使命

新时代党的政治建设：生成逻辑、战略架构与现实推进被引量：1: 《领导科学》2019年第16期8-11,共4页蔡清伟; 河南省教育厅人文社会科学研究项目“新时代增强党的政治领导力的实践逻辑及方法论研究”（项目编号：2019-ZZJH-403); 新时代中国特色社会主义整体转型升级的实践诉求和新的历史起点上党的建设的时代诉求彰显了党的政治建设的重要性和紧迫性。新时代党的政治建设要以建设政治上更加强有力的马克思主义政党为战略目标,以党的政治建设为统领,以引领带动党...; 关键词：新时代党的政治建设全面从严治党政治生态

协商民主:政治学视域的功能诠释: 《理论观察》2019年第6期64-67,共4页蔡清伟; 河南省教育厅人文社会科学研究项目:“新时代增强党的政治领导力的实践逻辑及方法论研究”阶段性成果(2019-ZZJH-403); 协商民主是新时代党的领导方式的重要创新。就政治学视域而言,协商民主构建了一个具有充分参与的社会,这种社会具有凝聚社会力量,从而保证党的执政基础的接续发展;调动积极性是最大的民主,协商民主拓宽了社会各阶层参与的管道,激发了人...; 关键词：协助民主政党凝聚力合法性

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