药物分析实验

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“产教+科教”双融合视域下药物分析实验教学模式改革
《高教学刊》2025年第S2期17-20,共4页赵丽珠 房琳琳 张天雷 杨晓旭 杨波 
2022年黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“学科融汇,体系贯通:药学院‘四化育人’课程思政模式探索与实践”(无编号);2023年黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“‘中国教育现代化’背景下高校课程思政与药学专业教育协同效应创新育人模式探索”(23GJYBB092);2023年哈尔滨商业大学教学改革与教学研究项目(无编号);2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(63230132);大连医科大学2022年校级教改课题“MOOC+BOPPPS教学模型在《药物分析》混合式教学中的应用研究”(DYLX22043)。
实验教学是应用型本科高校教育体系的重要组成部分,是学生理解理论知识的重要环节,也是学校培养应用型、创新型、复合型人才的重要途经。结合哈尔滨商业大学药物分析实验教学实际情况,对药物分析实验教学现状包括实验项目、教学设计和...
关键词：药物分析实验 “产教+科教”双融合 一流课程 教学模式 人才培养 
从药学实验技能竞赛反思“药物分析实验”课程教学改革
《科技风》2025年第10期101-103,共3页贺燕庭 马涛 
2015年安徽省高等学校省级质量工程项目,药物分析专业综合改革试点(2015zy034);2024年蚌埠医科大学校级质量工程项目(2024jyxm28)。
高等教育改革新形势下,地方本科高校的重点任务已转变为专业应用型创新人才的培养。当前的“药物分析实验”课程教学模式弊端明显,已无法满足药学专业应用型人才培养的需求。本文深入剖析了当前“药物分析实验”课程教学所存在的问题,...
关键词：药学实验技能竞赛 药物分析实验 教学改革 
基于“互联网+”《药物分析实验》课程混合式教学模式的研究与实践
《现代畜牧科技》2025年第3期177-180,共4页周冉 王飞 
河北省应用技术大学研究会课题“互联网+”下混合式教学模式的研究与实践——以《药物分析实验》课程为例(JY2024208);石家庄学院课程思政示范课程《药物分析》课程(KCSZ-202308)。
《药物分析实验》课程是一门应用性强、理论与实践紧密结合的核心课程,在药学专业中占据不可替代的重要地位。为应对“互联网+”及“新工科”背景下教育创新所面临的挑战,该文提出一种基于线上与线下深度融合的混合式教学模式,旨在提升...
关键词：药物分析实验 混合式教学 教学改革 药学人才培养 
指向大概念的药物分析实验微项目教学构建研究
《药学教育》2025年第1期83-88,共6页纪万里 王小芬 陆叶 贾冬玲 张宜凡 
上海高校青年教师培养资助计划重点项目,编号ZZ202216007;上海健康医学院2023年教师教学发展研究项目,编号CFDY20230068;2023年上海市药物分析重点课程项目,编号沪教委高[2023]38号。
药物分析是药学专业重要的课程,而实验教学作为药物分析教学的重要部分,在指导学生掌握现代药物分析技术,充分理解其中的本质,培养药学高素质人才中起关键作用。目前,大概念教学为理解概念应运而生,为素质教学提供了参考,“大概念”层...
关键词：大概念 药物分析 微项目 实验教学 
基于挑战性学习的药物分析综合实验设计
《职业教育发展》2025年第1期116-125,共10页李鹏熙 刘忠洪 江露 龚瑞雪 梁宇 
重庆市教育委员会教育教学改革研究项目重大项目:“三教”改革背景下《药物分析》课程思政教学改革探究与实践(Z23102)。
针对高职院校药物分析综合实验教学中存在的问题,将挑战性学习和课程思政引入药物分析综合实验课程。以高效液相色谱法测定槐米中芦丁的含量,并进行方法学考察为挑战性学习任务,通过指导学生查阅资料、实验方案设计、实验方案实施、结...
关键词：挑战性学习 课程思政 药物分析实验 槐米 芦丁 
新农科背景下动物药学专业药物分析设计性实验创新与改革
《中兽医医药杂志》2024年第6期82-85,共4页杨洪早 陈红伟 王芝英 宋振辉 
西南大学实验技术研究项目(SYJ2023019);重庆市自然科学基金面上项目(CSTB2024NSCQ-MSX0373);重庆市教委科学技术研究计划项目(KJQN20240021);中央高校基本科研业务费专项资金(SWU-KQ22045)。
药物分析实验是动物药学专业的一门专业核心课程,主要是利用各种检测技术准确客观反映药品真实质量。作为药品质量的“守门员”,需具备强烈的质量意识、严谨求实与精益求精的专业素养。西南大学药物分析实验课程学时少,教学模式单一,实...
关键词：动物药学专业 药物分析实验 创新设计性实验 教学改革 
基于OBE理念的“药物分析实验”教学自主学习方法的构建
《科技风》2024年第30期7-9,共3页孙孔春 杨璨瑜 邓亮 沈报春 
云南省本科教育教学改革研究项目(JG 2023001);2022年度昆明医科大学一流课程项目“药物分析”(2022JXZ043);昆明医科大学2023年校级教育教学研究课题(J132101024)。
“药物分析实验”是药物分析课程的重要组成部分,是培养学生实验操作能力、独立分析及解决问题能力的手段。针对综合性药学人才的培养需求,本文引入OBE教育理念,从转变高校教师角色、重建课堂教学模式、改进实验教学方法、改革考核评价...
关键词：药学类专业本科生 药物分析实验 成果导向教育 自主学习方法构建 
虚拟仿真技术结合药物分析实验的“技能型”人才培养的教学改革
《化工管理》2024年第25期46-49,共4页张彦飞 孙新 张慧锋 郭淑英 于欢 马莹慧 
基于“技能型”药物分析专业培养目标的虚拟仿真实验体系的构建(JLJY202332044420);“四模块六平台”生物制药虚拟仿真实验体系的构建与实践(JLJY202154909455);基于具身认知理论的氰化物的提取与检测虚拟仿真实验软件的开发与应用(2021ZCY290);基于产教融合导向的应用型本科院校药学专业虚实结合实践教学模式研究(2024ZCY343)。
通过运用先进的虚拟仿真实验技术,进一步促进学生在教学体系中的自主学习,达到更加有效的教学效果,构建基于具身体验理论的药物分析教学内容,帮助学生在线上学习的环境中更好地探索、发现、实践,促使学生主动地将有关知识建构、内化。...
关键词：虚拟仿真实验技术 药物分析 技能型人才 教学改革 
以“维生素B_(1)质量分析”为例探索药物分析实验教学改革
《广东化工》2024年第18期222-224,共3页李婷婷 廖丽云 代晶 巫传玲 邓晶晶 
四川省一流本科课程:药物分析线上线下混合式教学(YLKC02268)。
以药物分析综合性实验《维生素B_(1)原料药及片剂的质量研究》为例,将新教学模式应用于药物分析综合实验项目,参照药物质量控制研究岗位的工作特点把项目培养方案与该岗位的职业需求相对接,设置岗位情景、明确岗位目标、增加岗位实例。...
关键词：维生素B_(1) 质量分析 药物分析实验 综合型药学人才 
基于CBE-CDIO理念的混合式药物分析实验课程教学改革被引量：3
《化学教育（中英文）》2024年第14期73-83,共11页孔兴欣 田清青 张平 王青溪 
2022年湖南省教育科学“十四五”规划课题(XJK22CZY007);2022年湖南中医药高等专科学校教育教学改革项目(XJ202216);2022年湖南中医药高等专科学校课程思政示范课程项目。
针对当前药物分析实验课程无法满足应用型人才培养需求的问题,提出了基于能力本位教育(Competency Based Education, CBE)与构思-设计-实施-运作(Conceive-Design-Implement-Operate, CDIO)理念结合的药物分析实验课程教学模式。首先对...
关键词：CBE-CDIO 反向课程矩阵 知识图谱 药物分析 实验教学 
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