郑尧丽

作品数：4被引量：14H指数：2
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供职机构：浙江大学更多>>
发文主题：创造力大学工科留学经历大学生创造力培养学术环境更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《浙江大学学报（人文社会科学版）》《石家庄学院学报》《高等工程教育研究》《技术经济》更多>>
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拔尖创新人才学业发展的影响因素及其作用机制——基于扎根理论的探索性研究被引量：2
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2024年第6期105-119,共15页郭文刚 郑尧丽 孙源 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2022051)。
探索研究型大学拔尖创新人才学业发展的影响因素及其作用机制对加快建设教育强国具有重要意义。研究发现,院校制度情境、育人共同体、学生特质、学生的参与性学习活动和自我调节学习行为是影响研究型大学拔尖创新人才学业发展的关键因...
关键词：拔尖创新人才 研究型大学 扎根理论 学业发展 作用机制 
高校学生领导力培养体系构建及其对策——基于美国加州大学伯克利分校培养实践研究被引量：2
《石家庄学院学报》2019年第2期134-139,共6页郑尧丽 王海贵 伍蓓 许国动 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2015002);高校访问学者教师专业发展项目"基于众包的主体异质性;互动行为和价值共创研究"(FX2016033);全国学校共青团研究课题"大学生精神成长需求研究"(2018ZD139)
美国加州大学伯克利分校把人才领导力提升的举措充分融入到其人才培养的全过程当中,培养具备专业知识和能力、具有良好道德品质和社会责任感的人才,注重个性的自由发展和领导力的综合提升。借鉴其成功经验,我国高校大学生领导力提升应...
关键词：领导力 大学教育 人才培养 
大学生创造力培养——基于浙江大学的对外交流数据被引量：4
《技术经济》2018年第11期72-77,共6页郑尧丽 王海贵 
在梳理浙江大学大学生创造力培养机制和现有成果的基础上,利用威廉斯创造力测量表设计实验,探讨了境外留学经历与大学生创造力的关系。结果表明:出境交流经历能够显著地促进大学生创造力的培养;在短期交流中,大学生的交流态度和海外校...
关键词：创造力 大学生 对外交流 学术环境 教学制度 
国外留学经历与大学工科生创造力的关系研究被引量：7
《高等工程教育研究》2013年第1期122-126,138,共6页郑尧丽 陈劲 周盈盈 
本文以中国目前在外的工程类留学生、有过对外交流经历的大学工科生,以及从未有过留学经历的大学工科生为研究对象,根据295份有效问卷以及与部分学生的访谈记录,以定量研究为主,分析外国留学经历与大学工科生创造力的关系。研究结果表明...
关键词：大学工科生 留学经历 创造力 
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