许国动

作品数：45被引量：147H指数：8
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供职机构：广东金融学院更多>>
发文主题：大学生领导力高等教育教育政策大学教师更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理农业科学更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《现代教育管理》《中国高校科技》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题高等学校教学质量与教学改革工程全国教育科学规划课题更多>>
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中国式大学现代性理论体系构建的向度与反思
《广东技术师范大学学报》2024年第5期51-60,共10页刘玉 许国动 黄朔 
2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:20YJC880110);2021年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(项目编号:2021GXJK234);2023年广东省哲学社会科学规划一般项目(项目编号:GD23CJY04);2023年广州市哲学社科规划课题(项目编号:2023GZGJ167)。
现代化进程推动现代性发展,现代性表现在各个领域,大学现代性成为关注的议题。大学现代性发展是大学具身认知的深刻体现,也为大学具身认知提供了独特的理论视角。通过现代性思想演绎发现,现代性理论体系存在着历史—空间—时间三维理论...
关键词：现代性 大学现代性 大学发展性 院校研究 
我国大学生精神成长需求的研究进展与展望——基于CNKI文献数据的计量分析被引量：2
《教育探索》2020年第8期51-55,共5页刘玉 许国动 
2017年广东省学校德育项目(2017JKDY44);2018年度全国学校共青团研究课题(2018ZD139)。
在实用主义盛行的社会环境下,大学生出现了群体性信仰危机与精神价值缺失等问题,要求人才培养模式关注大学生的精神成长需求。运用文献计量学方法梳理大学生精神成长需求的研究发现,大学生精神成长内容栽体亟待融入人才培养模式实践中,...
关键词：大学生 精神成长 需求 内容体系 路径机制 
大学生精神性成长需求模型:面向三个世界的建构被引量：1
《煤炭高等教育》2020年第3期26-32,共7页许国动 刘玉 曾琪 
2020年度教育部人文社会科学研究青年项目“中国大学现代性有关问题研究”(20YJC880110);中国博士后科学基金第60批面上一等资助项目“发生学结构主义视域下我国地方院校发展的现代性研究”(2016M600474);广东省学校德育项目“大学学业生涯视域下德育范式转换机制研究”(2017JKDY44);全国学校共青团研究课题“大学生精神成长需求研究”(2018ZD139)
大学生精神性成长与立德树人之间具有密切的关系。生活世界中的精神性是实现个人物化完满的支持力量,实践世界中的精神性是实现个体行为完满的隐性力量,意义世界中的精神性是实现个体精神完满的深层力量。建构大学生精神性成长需求的理...
关键词：大学生 精神性 成长需求 生活世界 实践世界 意义世界 
新世纪国外道德教育研究动态可视化分析
《中小学德育》2020年第4期57-62,共6页肖美艳 许国动 胡中锋 
广东省哲学社会科学规划2019年度一般项目“民办高校教师改变模式与路径研究——基于教师领导理论视角”(项目编号:GD19CJY26);广东省学校德育项目“大学学业生涯视域下德育范式转换机制研究”(2017JKDY44)。
运用可视化分析软件Cite Space 5.6R3,对国外道德教育研究的34篇高被引文献进行分析,发现研究聚焦于多学科融合视域下的价值观教育,教师的德性专业化,对话、情感投入和榜样示范的道德教育方法等方面。国外道德教育研究的新动态和新思想...
关键词：道德教育 价值观 德性专业化 榜样示范 
高校学生领导力培养体系构建及其对策——基于美国加州大学伯克利分校培养实践研究被引量：2
《石家庄学院学报》2019年第2期134-139,共6页郑尧丽 王海贵 伍蓓 许国动 
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2015002);高校访问学者教师专业发展项目"基于众包的主体异质性;互动行为和价值共创研究"(FX2016033);全国学校共青团研究课题"大学生精神成长需求研究"(2018ZD139)
美国加州大学伯克利分校把人才领导力提升的举措充分融入到其人才培养的全过程当中,培养具备专业知识和能力、具有良好道德品质和社会责任感的人才,注重个性的自由发展和领导力的综合提升。借鉴其成功经验,我国高校大学生领导力提升应...
关键词：领导力 大学教育 人才培养 
大学生社会参与和领导力关系实证研究被引量：3
《教育与教学研究》2019年第3期64-77,共14页李夏妍 蔡梁芬 许国动 
广东省学校德育科研2017年度课题"大学生领导力与社会参与的关系研究"(编号:2017GXSZ059);广东省哲学社会科学"十三五"规划2016年度学科共建项目"大学生整合型领导力的结构及其影响因素"(编号:GD16XJY15);广东省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"大学生领导力与团队效能的关系"(编号:16GYB009);2018年度全国学校共青团研究课题"大学生精神成长需求研究"(编号:2018ZD139)
大学生社会参与有政治、经济、文化参与三个维度。大学生领导力包括构建愿景、战略决策、工作实践、人格影响和人际交往五个维度的领导能力。编制大学生领导力和社会参与问卷,向广州市域内的5所全日制本科高校随机抽取大学生发放问卷开...
关键词：大学生领导力 社会参与 文化参与 实证研究 
高职院校创新创业教育生态系统建构初探——以广州城建职业学院为例被引量：8
《职业教育研究》2019年第2期51-57,共7页肖美艳 许国动 
2017年广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革项目"高职院校创新创业教育协同创新研究"(项目编号:CYYB2017069);2018年广州市高校创新创业教育项目"经管类院校创新创业教育体系构建与实践--基于成功智力理论的视角"(项目编号:201709k40)
针对高职院校创新创业教育实施中存在的问题,文章借鉴广州城建职业学院在创新创业教育生态系统建设路径的探索与实践过程中积累的经验,提出了凸显行业特色,革新"双创"教育模式;行企校多方联动,构建高校主导的协同创新平台;依托协同创新...
关键词：高职院校 协同创新 创新创业教育 生态系统 
大学教师教学资本效能研究——基于大学生优势项目的调查被引量：1
《高校教育管理》2018年第6期98-106,共9页许国动 
广东省教育厅创新强校工程教育科研(高校认定)资助项目(2016GXJK116);广东省社科规划后期资助项目(GD15HJY01)
大学教师教学资本是教学实践活动的动力源泉,是衡量教师教学发展水平的重要指标。目前,学界对教师教学资本效能的关注尚处于学业成就层面,但随着终身教育的发展,教师教学实践活动的可持续性影响愈显重要。文章基于优势理论,通过探索与...
关键词：大学教师 教学发展 教学力 教学资本 效能结构 大学生 优势理论 
大学教师的教学实践发展:从理想模型看现实困境
《现代教育管理》2017年第11期82-86,共5页许国动 
广东省教育厅创新强校工程教育科研(高校认定)资助项目"地方院校教师教学发展景气指数构建的理论与方法研究"(2016GXJK116)
伴随着学术与教师发展的内涵多元化,教学与科研的外在冲突日益凸显其内在悖论。大学教师教学发展的理想模型由多元化知识、多元化角色以及多元化教育功能构成。理想模型的实现离不开教师成长,这些体现在年龄、学历和职称方面,从而提出...
关键词：大学教师 教学发展 教学学术 科教融合 
专业与职业融合背景下本科毕业论文改革的路径抉择——基于地方院校转型发展的视角被引量：5
《教育与教学研究》2017年第9期30-36,共7页吴立平 许国动 肖伟才 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类高等教育教学改革项目"经管类高校本科毕业论文多元化及有效性探索与实践"(粤高教函[2013]113号)
"本科毕业论文存废之争"已历经15年之久,重回该议题,不是讨论是否存废,而是如何进行改革的问题。本科毕业论文改革的目标应该是坚持大学生的可行能力发展,坚持可行能力发展理论的指导作用,并将其作为地方院校本科毕业论文多元化改革的...
关键词：高等教育 地方院校转型 人才培养 本科毕业论文 多元化改革 实践能力 
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