陈雅兰

作品数：18被引量：29H指数：3
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供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
发文主题：建筑空间环境集约化空间环境教学实践设计教学更多>>
发文领域：建筑科学文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《城市建筑》《中国建筑教育》《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》《华中建筑》更多>>
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基于城市精神修补的旧城复兴设计教学实践——以西建大中吉工作营为例
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期69-78,共10页陈雅兰 李岳岩 安黎 Suiorkul kyzy Bermet Raimzhanova Diana 
国家社会科学基金项目“存量发展下的城中村社会空间重构与可持续更新”(20XSH013)。
以城市精神相关理论作为指导,探讨表达历史文化与精神内涵的特征是否可以成为当下城市更新的反思,以应对建成环境千篇一律的评价。基地选址依托“一带一路”联合实验室,位于吉尔吉斯斯坦奥什州,以城市老旧区域可持续更新为对象进行一学...
关键词：城市精神 旧城复兴 历史记忆 形式 场所 
以诗意之名,绘栖居之境
《城市环境设计》2025年第1期526-528,共3页吴冠宇(文/受访/整理) 陈雅兰(文/受访/整理) 李建红(文/受访/整理) 沈子臣(文/采访/整理) 舒琨狄(文/整理) 李岳岩(受访) 陈静(受访) 李涛(受访) 王怡琼(受访) 
采访背景:此次访谈承载着探索建筑设计理论与地域性表达融合的使命,围绕西建大太阳能十项全能竞赛(SDC)团队的实践经验,汇聚思想、洞见与展望,揭示绿色建筑与乡村民居模式未来发展的新可能。受访者包括团队负责人李岳岩、陈静,团队成员...
关键词：太阳能十项全能竞赛 绿色建筑 建筑设计 
城市视角下的城中村更新——西安建筑科技大学四年级城市复兴教学实践
《城市环境设计》2024年第6期382-388,共7页陈雅兰 李岳岩 安黎 高伟 
存量发展下的城中村社会空间重构与可持续更新(20XSH013)。
在国家实施城市更新行动的背景下,西安建筑科技大学(西建大)针对四年级学生开设城中村更新的城市设计专题,以城市、区域、场地间的互动关系为线索,介绍了课题关注的四个架构学科及其聚焦点,其核心是以城市的眼光去看待建筑,从挖掘宏观...
关键词：城市更新 四年级城市设计教学 西安城中村 课程架构 教学实践与反思 
面向“教育生态优化”的县域中小学校动态调控及决策应用
《环球慈善》2024年第7期0112-0114,共3页罗琳 李志民 曹梦莹 陈雅兰 
国家自然科学基金青年基金(项目编号52008335)研究成果
在以县城为重要载体的乡村振兴进程中,县域中小学“超载”严重、乡村校舍“空载”闲置、义务教育配置失衡、“城挤乡弱村空”教育生态失衡的严峻问题亟待解决。研究以“教育生态系统观”为视角,剖析乡村振兴背景下义务教育“空间失衡”...
关键词：教育生态 县域中小学校 动态调控 决策应用 
高密度城市语境下中学空间环境突围策略 以西安为例
《室内设计与装修》2024年第1期119-121,共3页陈雅兰 李志民 高伟 
国家自然科学基金(51978551、52008335);陕西省自然科学基础研究计划(2021JM-357)。
随着城镇化率不断提高,大量人口向城镇转移,城市加速向高密度型发展,校园空间承载力和教育资源需求的矛盾加剧。中小学受功能构成、设计模式、用地现状等制约,高密度城区的学校通过就近建新校的方式耗资巨大,不易迅速解决供需矛盾,而优...
关键词：高密度城区 中学 建筑空间环境 突围策略 西安市 
夏热冬冷气候下太阳能住宅装配式设计实践被引量：5
《建筑技术》2024年第1期6-8,共3页陈雅兰 吴冠宇 李岳岩 
国家重点研发计划项目(2016YFC0700209)。
为推动我国村镇领域技术创新,建设绿色宜居村镇环境,针对夏热冬冷地区住宅的太阳能利用,从材料到构造,到建筑设计层面,完成与其配合的一体化技术设计策略研究及节能策略的应用探索。借助国际太阳能竞赛的契机,从前期设计的策略选取到后...
关键词：夏热冬冷地区 太阳能住宅 装配式 
1903年以来我国中小学建筑设计标准的历史溯源
《华中建筑》2022年第3期12-18,共7页陈雅兰 李志民 
国家自然科学基金面上项目“基于标准更新的中小学校舍适宜性空间构成研究”(编号:51978551),国家自然科学基金面上项目“基于‘走班制’教学组织形式的高中建筑空间模式及建筑设计研究”(编号:51778516)。
中小学建筑设计标准是指导我国校舍建设的根本依据,该文从1903年开始探索其120年来的发展演变历程。以教育发展为背景,以校舍建筑空间环境发展为依托,通过对相关参考文献的解读,从空间构成、空间数量、空间大小三个方面对建筑设计标准...
关键词：中小学校 建筑设计标准 历史溯源 建筑空间环境 
现代教育开始后国内外中小学校建筑空间环境发展演变被引量：1
《华中建筑》2020年第7期11-16,共6页陈雅兰 李志民 
国家自然科学基金面上项目“基于‘走班制’教学组织形式的高中建筑空间模式及建筑设计研究”(编号:51778516)。
我国目前中小学校教育工作者积极探求新型教育模式,社会对人才能力的需求更加全面,但我国中小学校建设深受既有空间环境和固有空间模式的制约。该研究以时间为轴,通过分析国内外现代教育发展历程及中小学校建筑空间环境发展脉络,探讨两...
关键词：现代教育 中小学校 建筑空间环境 发展演变 
中小学校建筑空间环境变迁及其规律探析被引量：8
《城市建筑》2018年第7期20-22,共3页李志民 陈雅兰 李诗娴 
国家自然科学基金面上项目资助(编号:51378418)
引进现代基础教育模式百年来,我国中小学校建筑空间环境发生了巨大的变化。进入21世纪,实践素质教育、培养创新型人才对中小学校空间环境探索提出了新的期望。近年来,借鉴海外经验,建筑设计师和教育相关学者在中小学校建筑设计方面进行...
关键词：中小学校 空间环境构成 变迁 规律 
我国中小学校建筑空间环境发展历程及面临的困境被引量：7
《城市建筑》2017年第18期123-125,共3页陈雅兰 李志民 
国家自然科学基金面上项目"西部超大规模高中建筑空间环境计划研究"(编号:51378418)
新中国成立60余年,我国中小学教育事业取得了很大成就,伴随着城市化进程的不断加快,城市中小学校内空间容量逐渐不足,引发上学难问题,加剧社会矛盾;新的教育改革措施的实行,使得原有的校内建筑空间模式与现有教育理念的不适应性日渐突...
关键词：中小学校 建筑空间环境 发展历程 困境 
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