刘容娟

作品数:26被引量:29H指数:3
导出分析报告
供职机构:湖北经济学院更多>>
发文主题:艺术体操体育教学大学生女大学生高校体育教学更多>>
发文领域:文化科学医药卫生更多>>
发文期刊:《湖北成人教育学院学报》《考试周刊》《成功》《体育科技文献通报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
探讨我校大学生体质现状与对策研究
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015年第10期217-218,211,共3页刘容娟 
根据教育部印发《国家学生体质健康测试(2014年修订)》的通知(教体艺[2014]5号)精神,以及教育部办公厅《关于2014年国家学生体质健康标准(2014年修订)测试和上报工作的通知》(教体艺厅函[2014]30号)精神,本文针对湖北经济学院2013级学生...
关键词:国家学生体质健康标准 国家体质健康测试评分标准 评分标准 成绩评定 
如何提高篮球战术的教学分析研究被引量:1
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014年第6期219-220,共2页刘容娟 
篮球运动的攻防是密不可分的两个战术。进攻战术是篮球基础战术配合的重要组成部分,本文通过运用录像观察、数理统计等方法,重点分析篮球教学中掩护配合的时机、区域;以及传接球质量的高低;在篮球进攻战术中的掩护配合进行多种方案的分...
关键词:篮球 进攻战术 防守战术 掩护配合 有球掩护配合战术 无球掩护配合战术 教学 
如何在体育教学中提高我校学生身体素质的研究被引量:3
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013年第4期221-222,共2页刘容娟 
本文运用文献资料对中共中央、国务院7号文件明确提出要把认真落实"健康第一"的指导思想,加强学生体质作为学校体育工作的重点。近年来,在校大学生的身体素质呈下降均势,如何通过在体育教学中提高在校大学生的身体素质,使学生在体育课...
关键词:阳光体育运动 身体素质 体育项目 体育精神 提高 
构建有中国特色的高校课外体育教学体系研究被引量:2
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012年第1期215-216,共2页刘容娟 
构建有中国特色的高校课外体育教学体系是深化当前我国高校体育教学改革的有力举措,是贯彻落实高校阳光体育运动的重要保障。本文运用文献资料、逻辑推理等方法,深入分析当前高校课外体育教学现状,探讨构建有中国特色的课外体育教学体...
关键词:课外体育教学 弹性 参与率 体质健康 
浅谈如何提高女生对体育课的兴趣
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011年第11期223-224,共2页刘容娟 
兴趣是激发女大学生上体育课的积极性,自觉性和持久性,起着积极的推动作用。在教学中应根据女生的生理特点,善于运用各种教学方法,激发女大学生学习体育的兴趣,是提高90年女大学生体育教学效果的重要环节。
关键词:女大学生 体育课 兴趣 
体育舞蹈中国创新发展路径略论被引量:5
《运动》2011年第16期20-21,共2页刘容娟 
体育舞蹈在中国的创新与发展必须适应中国的国情,以服务"全民健身"为主旨。体育舞蹈在中国创新发展的途径主要有3条:一是动作与编排的创新;二是团体舞队形的创新;三是音乐配置上的创新。在3条路径中增加"中国元素",是体育舞蹈发展到一...
关键词:体育舞蹈 创新与发展 《全民健身计划纲要》 中国元素 动作队形编排 音乐配置 
探讨高校学生参与课外活动的方式——以湖北经济学院为例
《咸宁学院学报》2010年第3期150-151,共2页刘容娟 
本文通过对我校课外体育活动进行比较全面的、深入、系统的分析和研究,把握现阶段高校课外体育的本质,认识开展高校课外体育的现实意义,了解其特点,以正面积极引导的管理方式,使高校课外体育真正走上"正轨",实现高校体育的"多元化",是...
关键词:终身体育 课外体育活动 现状 对策 
论高校体育教学中的心理健康教育被引量:3
《桂林电子科技大学学报》2009年第4期370-372,共3页刘容娟 
大学生的心理健康状况不容乐观并日趋严重。通过在高校体育教学中开展心理健康教育课程,充分利用体育自身独特的运动特性,可以使大学生在体育教学中培养良好的心理素质,有效地促进大学生的心理健康发展。
关键词:体育教学 大学生 运动特性 心理健康教育 
体育课教学改革探讨——以高校女生为例
《四川教育学院学报》2009年第4期36-38,共3页刘容娟 
改进女生体育课教学评价模式,创立适合女生特点,调动学习兴趣,激发创新能力的新的教学体系,培养终生体育意识。
关键词:女大学生 教学模式 学习兴趣 创新能力 
探讨新《标准》颁布后体育课的有效教学
《湖北成人教育学院学报》2009年第1期117-118,共2页刘容娟 
我国于2001年《标准》颁布,新的课程标准颁发后,对体育课程目标;体育教学理念;对学生体质评价提出了新的要求。许多体育教师对新课标认识不够;理解不深入;课堂教学随意性逐渐增大,造成体育课堂教学中"无效教学"和"低效教学"比重明显增加...
关键词:体育课 有效教学 无效教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部