刘月娥

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发文期刊：《广西社会科学》《管理观察》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》《广西教育》更多>>
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来华留学生创新创业课程育人优化路径探讨——以广西师范大学汉语言专业来华留学生为例
《广西教育》2024年第33期133-137,共5页黄丹怡 刘月娥 刘映希 
2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“来华留学生创新创业教育模式改革研究与实践——以广西师范大学为例”(2024JGB127)的研究成果。
来华留学教育是加强共建“一带一路”国家和地区之间交流合作的重要平台。课程是落实高校面向来华留学生创新创业教育的关键载体,然而当前来华留学生创新创业教育依然存在课程设置不成体系、留学生的知识和技能需求未被满足、专创融合...
关键词：来华留学生 创新创业教育 育人路径 课程设置 
简析高校基层党内民主建设创新的可能性
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第10期38-39,共2页杨宁坤 刘月娥 
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年)“高校基层党内民主建设创新研究”(10JDJNJD066,刘月娥主持);2010年广西高校党建立项研究课题“高校基层党内民主建设创新有效途径研究”(桂党高工组【2010】35号,01DJB02,刘月娥主持)
大学有着民主建设的历史传统,30年来,我国政治体制改革的成果为高校加强基层党内民主建设提供了政治条件;高等教育的快速发展为之提供了坚实的基础;进一步解放思想大讨论为之提供了智力支撑;高校师生民主意识的增强则为之提供了文化基...
关键词：高校党内 民主建设 可能性研究 
论高校基层党内民主建设中存在的问题与对策被引量：5
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期26-30,共5页刘月娥 李延 杨宁坤 练琪 
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年)"高校基层党内民主建设创新研究"(10JDJNJD066);2010年广西高校党建立项研究课题"高校基层党内民主建设有效途径研究"(01DJB02)
基层党内民主作为党内民主的基石,在党内民主建设中具有重要地位。目前,高校基层党内民主建设方面存在党员权利保障不到位、党内体制构建的关系未完全理顺、民主集中制执行不到位等问题。高校基层党内民主建设是一项系统工程,立足高校...
关键词：高校 基层党内民主 对策 
高校党内基层民主建设突出党员主体地位的有效途径被引量：2
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第3期26-27,40,共3页李延 刘月娥 练琪 
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校基层党内民主建设创新研究”(10JDJNJD066,刘月娥主持);2010年广西高校党建立项研究课题“高校基层党内民主建设有效途径研究”(桂党高工组201035号,01DJB02,刘月娥主持)研究成果
党员是党的工作主体、党的建设主体、也是党内生活和党内基层民主的主体。党员主体地位与党内基层民主建设的关系密切,党内基层民主是党员主体地位实现的前提和基础,党员主体地位的突出对党内基层民主建设具有巨大的推动作用。本文在探...
关键词：主体地位 基层民主 途径 
高校党校工作创新思考被引量：2
《广西教育》2010年第15期18-19,共2页刘月娥 
本文通过对改革开放三十年高校党校工作发展的回顾,对高校党校工作进行探讨和研究,提出创新高校党校工作的思考。
关键词：改革开放 高校党校 创新 
简析高校“双高”人员的党性培养——以广西高校“双培”工作为例
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第2期36-39,共4页梁迪 刘月娥 
广西高校党建和德育工作重点课题(桂教思政〔2005〕80号)
"双高"人员是高校各项工作的骨干力量和生力军,他们的思想政治素质直接影响着人才培养的质量。提高"双高"人员的党性修养,是当前高校党建工作的重要任务。应全面营造"大双培"意识,积极加强"双高"人员的党性培养,使他们在政治上更加坚定...
关键词：高校“双高”人员 党性培养 “双培”工作 
增强党的凝聚力 促进和谐校园建设——党建促评建的有效途径探索
《广西教育》2009年第33期54-55,共2页刘月娥 
本文提出根据本科教学评估工作的具体要求和高校党建工作面临的实际，应当充分认识党的凝聚力在评建工作中的重要作用，加强制度建设，加强党的组织建设，增强党的凝聚力，为高校的评建工作提供坚强的组织保证，促进和谐校园的建设。
关键词：凝聚力 评建创优 和谐 校园 
提升大学生在党的基本知识教育中主体地位的路径分析
《学校党建与思想教育》2009年第1期25-26,共2页刘月娥 周超 齐俊斌 
广西高校2007年“大学生党的基本知识教育工程”立项研究重点课题阶段性研究成果,项目编号:07DJ007
突出大学生在党的基本知识教育中的主体地位,承认并尊重大学生的主体地位、培养大学生健康主体意识和发挥大学生主体地位作用是必备的三个条件。在此基础上,笔者进一步从社会、学校、教师、学生这四个维度,分析了突出大学生在党的基本...
关键词：党的基本知识 教育 主体地位 路径 
论高校“双高”干部领导能力培养的特殊性
《管理观察》2008年第17期118-120,共3页梁启谈 刘月娥 
高校高学历、高职称干部的双重身份和高校的环境决定了其领导能力培养的特殊性。"双高"领导干部既是领导者,又是教学科研的骨干;既要进行组织管理,又要承担具体的教学科研任务;既要保持业务的发展,又要处理行政中琐碎的工作。高校环境...
关键词：“双高”领导干部 能力 决断与决策 命令与说服 识人与识己 
探索培养教育新机制 努力发展高校“双高”党员被引量：1
《学校党建与思想教育》2008年第3期32-33,共2页梁启谈 刘月娥 
广西高校2005年党建和德育工作重点立项课题(桂教思政[2005]80号
近年来，广西师范大学党委以探索切合“双高”（指高学历、高职称，以下同）人员特点的培养教育新机制为突破口，大力发展“双高”党员，使发展“双高”党员工作逐步走上了制度化、规范化、科学化的发展轨道，使校“双高”党员的发展工...
关键词：党员工作 教育 培养 高校 广西师范大学 课题研究 制度化 科学化 
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