刘颖

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发文主题：汽车新型汽车汽车检测与维修技术X新能源汽车更多>>
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汽车检测与维修技术专业课程思政建设探析
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第4期25-27,共3页马玉蕾 杨凤英 刘颖 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“本科层次智能网联汽车工程技术专业课程体系建设的研究与实践”(项目编号:JGZY20220058);哈尔滨职业技术学院汽车检测与维修技术专业核心课程思政教学团队建设项目;哈尔滨职业技术学院新能源汽车技术专业核心课程思政教学团队建设项目;哈尔滨职业技术学院第三批课程思政示范课程建设项目;《汽车节能与新能源技术》课程思政改革。
汽车检测与维修技术专业课程思政建设应从国家和社会层面、行业和职业层面、团体和个人层面确立具有引导性的专业课程思政育人目标。高职院校应深入挖掘承载思政元素的典型案例、校企共建课程思政协同教研中心、提升教师的思政素养及构...
关键词：汽车检测与维修技术 课程思政 思政育人 
电动汽车驱动系统的维护保养及作业时的安全防护被引量：9
《造纸装备及材料》2022年第7期32-34,共3页刘颖 
哈尔滨职业技术学院新能源汽车技术教师教学创新团队建设项目;哈尔滨职业技术学院校内预研究课题“汽车类专业教学工场智能化管理的研究与实践”(HZY2021ZY006);哈尔滨职业技术学院核心课程改革项目“汽车服务劳动教育”。
随着电动汽车产销量的增加,电动汽车维护保养业务需求迅速增长。驱动系统的维护保养是电动汽车维护保养的重点,文章阐述了电动汽车驱动系统的组成,分析了驱动系统电机、电机控制器、减速器的检查和维护,最后对维护保养作业时的安全防护...
关键词：电动汽车 新能源汽车 驱动系统 维护保养 汽车维修 安全防护 急救措施 
1+X证书制度下汽车检测与维修技术专业“课证融通”课程体系研究被引量：10
《专用汽车》2022年第7期104-106,共3页马玉蕾 刘颖 
1+X证书制度下高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式改革的实践研究(SJGZY2020054);黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目;“1+X”证书制度下汽车检测与维修专业人才培养模式改革实践研究(HZY2020JS006)。
高职院校汽车检测与维修技术专业应结合我国职业教育改革实施方案,通过融入1+X证书制度与课证融合课程改革理念,帮助学生成长为符合社会企业岗位人才需求标准的复合型人才。由此分析了当前我国职业院校1+X证书制度下专业课证融合教学活...
关键词：汽车检测与维修技术专业 课证融通 高职院校 1+X证书制度 课程体系 
纯电动汽车常见故障的诊断与排除被引量：1
《造纸装备及材料》2022年第6期115-117,共3页刘颖 杨凤英 
哈尔滨职业技术学院新能源汽车技术教师教学创新团队建设项目;哈尔滨职业技术学院校内预研究课题“汽车类专业教学工场智能化管理的研究与实践”(HZY2021ZY006);哈尔滨职业技术学院校内预研究课题“基于‘1+X’证书试点的新能源汽车技术专业建设研究与实践”(HZY2020JE010);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于‘1+X’证书试点的新能源汽车技术专业课程建设研究与实践”(ZJB1421122)。
面对能源和环境问题的日益加剧,发展新能源汽车已成为缓解能源短缺和环境问题的重要途径,也是实现生态文明建设的积极措施。2021年我国新能源汽车产销均突破350万辆,连续7年位居全球第一。截至2021年底,保有量达784万辆。随着新能源汽...
关键词：纯电动汽车 故障检修 驱动电机 动力电池 新能源汽车 北汽EV200 
循证教学法在汽车检测与维修技术专业教学中的应用
《专用汽车》2022年第6期106-108,共3页张立新 刘颖 
汽车检测与维修技术专业“1+X”证书试点改革研究与实践(HZY202JE002);1+X证书制度下高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式改革的实践研究(SJGZY2020054);《汽车检测与故障诊断》课程思政改革;《汽车检测与故障诊断》课程改革。
本文研究循证教学法在汽车检测与维修技术专业教学中的应用。概述循证教学法的内涵,从教学主体、教学证据与教学情境三方面,分析循证教学法的构成要素,认为当前汽修专业课程教学的不足之处在于理论与实践结合不紧密、实践条件不完善以...
关键词：循证教学法 汽车检测与维修技术 教学 
课程思政元素融入课堂教学的探索与实践——以“汽车配件与管理”课程为例被引量：4
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第3期20-22,共3页刘颖 马玉蕾 
哈尔滨职业技术学院汽车检测与维修技术专业核心课程思政教学团队建设项目;哈尔滨职业技术学院第二批课程思政示范课程建设项目;哈尔滨职业技术学院“汽车配件与管理”课程思政教学改革项目;哈尔滨职业技术学院第二批课程思政示范课程
在实现三全育人的过程中,如何深入挖掘专业课程蕴含的思政元素并有机地融入课程教学中,是专业教师需要认真思考与研究的问题。思政元素既要与课程内容紧密结合,又要选取恰当的切入点有机融入课堂教学中。以“汽车配件与管理”课程为例,...
关键词：课程思政 思政元素 “汽车配件管理”课程 
汽车空调制冷系统常见故障的诊断分析被引量：6
《造纸装备及材料》2022年第5期33-35,共3页刘颖 孙春阳 
哈尔滨职业技术学院新能源汽车技术教师教学创新团队建设项目;哈尔滨职业技术学院汽车检测与维修技术专业核心课程思政教学团队建设项目;哈尔滨职业技术学院第七批核心课程改革项目。
汽车空调作为提升车辆舒适性的系统,广泛安装在车辆上。制冷则是汽车空调的重要作用之一。汽车空调在使用中发生故障时,主要表现为不制冷或制冷不足。文章主要阐述了汽车空调制冷循环系统的工作过程,从制冷剂、冷冻油、制冷系统、压缩...
关键词：汽车空调 制冷系统 故障诊断 制冷剂 冷凝器 
基于MR技术的新能源汽车动力电机实训教学条件建设研究
《专用汽车》2022年第4期72-74,共3页刘颖 于星胜 曲成刚 
教育部行业职业教育教学指导委员会“科创融教”职业教育改革创新课题“MR(混合现实)技术在新能源汽车动力电机实训教学中的应用研究”(HBKC217042);哈尔滨职业技术学院横向科研课题“混合现实(MR)技术在新能源汽车动力电机实训教学条件建设中的应用研究”;哈尔滨职业技术学院校内预研究课题“汽车类专业教学工场智能化管理的研究与实践”(HZY2021ZY006)。
作为未来汽车发展主要方向的新能源汽车,急需一大批专业人才投入到行业中助力新能源汽车平稳发展,因此各类职业院校需要对现有教学条件进行革新,为学生提供更为专业的教学内容。以MR技术为例,对新能源汽车动力电力的实训教学条件进行系...
关键词：MR技术 新能源汽车动力电机 实训教学 
智能网联汽车技术专业实训教学条件建设标准研究被引量：5
《专用汽车》2022年第3期49-51,共3页刘颖 马玉蕾 盛鹏程 
中国职业技术教育学会2021年度一般课题,智能网联汽车技术专业建设标准研究(2021B030);哈尔滨职业技术学院校内预研究课题,汽车类专业教学工场智能化管理的研究与实践(HZY2021ZY006);黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目,1+X证书制度下高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式改革的实践研究(SJGZY2020054)。
智能网联汽车技术已经成为世界各国科学技术竞争的重要方向。由于传统汽车技能已经无法满足我国社会产业变革需求,在当今社会科学技术高速发展的背景下,如何使汽车产业向智能化发展,是每个汽车企业需要考虑的。职业院校是我国目前为各...
关键词：汽车技术专业 智能网联 高职院校 实训教学 标准 
1+X证书制度下汽车检测与维修技术专业教学改革被引量：3
《内燃机与配件》2021年第17期239-240,共2页刘颖 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题:百万扩招学生精准人才培养模式实践研究GZB1320226;黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目:1+X证书制度下高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式改革的实践研究SJGZY2020054。
从我国社会发展的实际情况上来看,科学技术始终是推动社会发展的第一力量,而目前我国正处于各行业相关技术快速提升阶段,在这样的发展背景下具备较强实践能力的职业技术人才是必不可少的,而高职教育正是培养此类人才的核心院校。随着汽...
关键词：1+X证书制度 汽车检测与维修技术 教学问题 改革探索 
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