周欣

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供职机构:黔东南民族职业技术学院更多>>
发文主题:高职学生分层教学充分就业学生思想教育行动导向教学模式更多>>
发文领域:文化科学社会学更多>>
发文期刊:《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》《时代教育》《新丝路》《新一代(理论版)》更多>>
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民族地区高职学生高质量充分就业研究——以黔东南民族职业技术学院为例
《新丝路》2024年第14期247-249,共3页万英 周欣 余朝旭 
黔东南民族职业技术学院重点项目“‘双高’校建设中护理专业高职学生高质量就业研究”的成果之一(项目编号:21zyyjzd04)。
调查发现,影响民族地区高职学生高质量充分就业的主要因素既有疫情影响、毕业人数创新高、学生缺乏实践经验、结构性失业等共性因素,也有高职院校学历层次、理论水平等不足的特殊性,以及高职生就业地域和行业选择、就业期望值的局限性...
关键词:民族地区 高职学生 高质量充分就业 
高职高专思政课教师队伍质量的提升路径研究
《新丝路》2022年第10期181-183,共3页杨静 周欣 
提高高职高专思政课教师的核心素养和能力,是新时代高职高专教育发展的必然要求,也是破解教师队伍发展不平衡问题的必由之路。基于诸多素质的有机构成,高职高专思政课教师核心能力各有侧重,主要体现为蕴含政治素养和道德素养的价值引导...
关键词:思政课教师 能力结构 核心素养 守正创新 
校企合作加强高职学生职业道德教育的策略
《时代教育》2016年第22期69-69,共1页周欣 
众所周知,高职院校的教学目标是以学生顺利就业为明确导向的。这就要求高职院校的学生在具备过硬的专业化技能的基础上,还应该具有较高的职业道德水平。相关的高职院校应当加强对于学生在职业道德方面的教育工作,积极探索出职业道德教...
关键词:高职院校 合作 学生 职业道德 对策 
高职学生综合素质培养中存在的问题及解决对策
《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》2012年第1期55-57,共3页周欣 
从五个方面分析高职学生综合素质培养中存在的问题,并提出加强学生综合素质培养,提高学生综合素质能力的解决措施。
关键词:高职学生 综合素质 措施 
浅谈行动导向教学模式在新时期高职学生思想教育中的创新
《新一代(理论版)》2012年第5期62-62,共1页周欣 
随着新课程改革的不断深入和社会对高素质技能型人才需求的不断增加,高职院校的教学者面临着新挑战和新要求,尤其对高职学生思想教育者来讲,要主动转变教学观念,更新教学理念。本文通过对行动导向教学模式概念和特点的研究,针对行...
关键词:行动导向 教学模式 高职学生 思想政治教育 
分层教学的思考被引量:4
《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》2006年第4期41-42,共2页周欣 
根据当前学生的现状,要提高教育教学的质量,保证教学的有效性,必须实行分层教学。该文阐述了分层教学的必要性,并提出相应的对策。
关键词:分层教学 思考 
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