姜国平

作品数：27被引量：81H指数：5
导出分析报告
供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：高校学生受教育权学术自由学生受教育权学生评教更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《温州大学学报（社会科学版）》《中外教育（福建）》《教育评论》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省社科联研究课题浙江省哲学社会科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
纠纷中立评估视角下高校学生校内信访功能定位及其法律规制被引量：1
《中国教育法制评论》2023年第2期75-85,共11页姜国平 邬雪红 
浙江省教育厅一般科研项目资助项目暨浙江省研究生教育学会资助项目“校院分权治理视域下二级学院学位授予规则法律问题研究”(2020-006);浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题“研究生导师履行立德树人职责的法治保障研究”(2021SCG308)的研究成果
高校学生校内信访是平衡学校管理和学生权利的一种制度设计,其运行存在政治逻辑与法律逻辑,具有学生对学校事务的参与、学校内部监督、纠纷解决的功能期待。但是目前我国高校学生校内信访的功能存在一定的错位,其救济功能被虚置,应该以...
关键词：学生校内信访 参与监督 权利救济 纠纷中立评估 
高职学生实习权利及其法律保护被引量：4
《温州职业技术学院学报》2015年第2期80-84,共5页姜国平 
浙江省哲学社会科学重点研究基地"浙江省现代职业教育研究中心"重点课题(2013JDZ03)
高职学生实习权利是公民的受教育权与劳动权的交集而衍生出的一项权利。现实中,高职学生实习权利常遭受侵害而不能获得救济。高职学生实习权利不能有效实现,既有法律制度不健全、政府对政策执行不力等原因,也有高职院校、企业、学生等...
关键词：高职院校 学生 实习权利 法律保护 
我国大学自治权:政府干预与司法保护
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2015年第3期95-100,共6页姜国平 
教育部人文社会科学研究一般项目"作为行政契约的公立大学章程研究"(11YJC880037);浙江省社科联重点项目"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(2011Z46);浙江省高等教育学会一般课题"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(KT2011021)
大学自治权是大学自治理念与制度在法律上的集中体现,一般由国家立法来规定和保障。我国大学在与政府分权过程中逐渐确立了公务法人地位,大学自治权是大学作为公务法人具有的依法自主办学的权利以及部分政府委托其行使的权利,它是一种...
关键词：大学自治权 学术自由 政府干预 司法保护 
论我国公立大学章程制定主体被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2015年第2期42-46,共5页姜国平 
教育部人文社会科学研究一般项目"作为行政契约的公立大学章程研究"(11YJC880037);浙江省社科联重点项目"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(2011Z46);浙江省高等教育学会一般课题"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(KT2011021)
从我国大学章程提出的背景、大学办学主体多元化、大学章程法律地位、自治功能、内容及适用范围来看,我国政府与大学应该共同制定章程。我国采取的是大学申请、政府核准模式来制定章程,但由于相应制度不完善,该模式还存在一定不足。为...
关键词：公立大学 大学章程 制定主体 大学自治 
论公立大学章程的行政契约性质被引量：6
《江苏高教》2014年第4期49-52,共4页姜国平 
教育部人文社会科学研究一般项目"作为行政契约的公立大学章程研究"(11YJC880037);浙江省社科联重点项目"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(2011Z46);浙江省高等教育学会一般课题"行政契约视野中的公立大学章程研究:以大学与政府关系为中心"(KT2011021)
公立大学章程具有行政性和契约性双重性质,并具有保障大学自治权、规范政府监督大学办学行为和提升大学办学效率等功能。政府和大学都必须遵守大学章程,由于政府在章程制定和实施中具有优益权,政府违反大学章程后,大学应当可以通过行政...
关键词：公立大学 大学章程 行政契约 行政诉讼 
论我国流动儿童受义务教育权的司法保护
《教育探索》2011年第12期13-14,共2页邬雪红 姜国平 
2007年教育部人文社会科学一般项目(07JA880041)
流动儿童受义务教育权是一项兼具自由权和社会权的基本权利,并具有可诉性。我国流动儿童受义务教育权在入学机会和受教育过程方面存在不平等,同时由于我国尚未建立宪法诉讼制度,而民事诉讼和行政诉讼在保护流动儿童受义务教育权方面存...
关键词：流动儿童 受义务教育权 司法保护 宪法司法化 
学生评教权的法律分析被引量：3
《高教发展与评估》2011年第3期42-46,123,共5页姜国平 
教育部人文社会科学一般项目"学校办学行为的法律监督机制研究"(07JA880041)
学生评教权来源于学习权,是一种自由权、可选择性权利、专属权利和私权。教师教学自由权相对于学生评教权享有优先权。学生评教可看作是学术权力和行政权力的拓展,但不能作为人事决策的依据。为了规范和保护学生评教权,应该教育学生明...
关键词：学生评教权 学习权 学术自由 
论高校学业评价权及其司法审查被引量：3
《江苏高教》2011年第1期75-77,共3页姜国平 
2007年教育部人文社会科学一般项目"学校办学行为的法律监督机制研究"(课题编号07JA880041)
高校学业评价权是一种以学术权力为主、行政权力为辅的权力。学业评价权体现了教育目的性的特殊"部分社会性"特质,学生与学校之间是一种修正的特别权力关系。学业评价行为产生间接的法律效果。学业评价行为具有较强的专业性,因此司法应...
关键词：学业评价权 学术权力 特别权力关系 司法审查 
美国学校的法律责任类型及其追究方式被引量：1
《外国中小学教育》2010年第10期56-59,共4页姜国平 
全国教育科学规划2009年教育部重点课题"中美教育法规比较研究"(项目编号:DDA090358)的部分研究成果
美国学校违法办学需要承担宪法、行政、民法与刑法责任,并通过行政、司法与第三方力量对学校违法行为追究法律责任。美国学校法律责任主要由法律成文法与判例法加以规定,规定详尽,追究形式多样,法律责任追究有力。我国应借鉴美国经验,...
关键词：美国学校 法律责任 追究方式 
论自考生与学校的法律关系及其权利保护
《成人高等教育》2010年第2期36-37,50,共3页姜国平 
本文系2008年校级成人教育研究项目：“自考生与学校的法律关系及其权利保障机制研究”成果（项目编号为GLCJ200806）.
学校在自考中提供社会助学服务与担任主考职责，因而与自考生产生不同的法律关系。从社会助学方面而言，自考生与学校是一种民事法律关系，学校应该树立教育服务意识，提高办学质量。从主考而言，自考生与学校是一种行政法律关系，学校...
关键词：自考生 法律关系 权利保护 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部