姜洪波

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供职机构：哈尔滨师范大学附属中学更多>>
发文主题：地理教学案例教学法学科视域学科高考地理复习更多>>
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发文期刊：《地理教育》《教书育人（高教论坛）》《地理教学》《黑龙江教师发展学院学报》更多>>
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翻转课堂在地理教学中的应用
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第2期67-70,共4页张利敏 毛婧 姜洪波 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20190341);哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目资助。
将翻转课堂与地理教学结合,既满足了新课标的要求,地理教学的质量也得到了显著提高。首先通过查阅近年来的相关文献,对翻转课堂做出详细说明。然后设计调查问卷并请在职地理教师帮忙填写,分析所得数据并得出翻转课堂在地理教学中的应用...
关键词：翻转课堂 地理教学 应用现状 应用策略 
案例教学法在地理教学中的应用
《教书育人（高教论坛）》2020年第2期110-112,共3页张利敏 孙聪 姜洪波 孟威 郝冬梅 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20190341);哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目资助
案例教学法不仅是一种教学方法,更是一种具有创新性的教学实践。尤其对地理学科而言,书本上的文字理论晦涩难懂,而利用案例教学法能够结合实际,便于学生理解和巩固知识,也能够激发学生通过探索生活中的案例或查找案例,不断完善知识体系...
关键词：理论与实践 案例教学法 地理教学 高等教育 
多学科视域下的地理问题解决
《地理教学》2013年第20期28-30,共3页张利敏 姜洪波 唐丹丹 
地理学科囚其综合性对文科学生具有较大的学习难度，教学中将地理学科知识和数学、物理、化学等学科知识融合，帮助学生运用理性思维分析地理问题。
关键词：多学科 地理 问题解决 
2012年高考地理复习同步训练题(四)
《地理教育》2011年第7期98-101,共4页黄勤雁 姜洪波 
关键词：地理复习 热带沙漠气候 等降水量线 同步训练 老年轻 地形区 太平洋板块 
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