孙金钟

作品数:4被引量:2H指数:1
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发文主题:编号法分层教学教学三步法教学班教学效果更多>>
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体育课分层教学的几点体会被引量:1
《教育革新》2005年第2期58-59,共2页孙金钟 
分层教学就是根据新课标的要求,在教学班内针对不同类型学生的接受能力设计不同层次的教学目标,提出不同层次的学习要求,给予不同层次的指导,进行不同层次的检测、评价,从而使不同起点的各类学生在各自的起点上选择不同的学习目标...
关键词:分层教学 体育课 不同层次 教学目标 接受能力 学习要求 学习目标 知识信息 素质教育 学生 教学班 全体性 起点 新课 难度 练习 
跳长绳教学三步法被引量:1
《中国学校体育》2004年第1期16-16,共1页孙金钟 
关键词:跳长绳 教学三步法 教学效果 小学生 跳荡绳法 节拍法 编号法 
要重视跳高落地教学
《中国学校体育》2001年第3期32-32,共1页孙金钟 
关键词:重要组成部分 跳高教学 跳高技术 落地技术 日常教学 摔倒 
搞好体质调研 提高教学质量
《中国学校体育》2001年第1期58-58,共1页孙金钟 
关键词:了解学生 体育教师 体育达标成绩 体育教学 教学计划 体质调查 体质调研 体检 身体素质状况 指导 
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