教学三步法

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试论小学数学应用题教学三步法被引量：5
《新课程研究》2023年第32期34-36,共3页李峰 
文章基于对小学数学应用题特点及类型的认识和把握,以小学生一般的解题步骤为线索,从问题理解、问题分析、问题转化三个层面对新课标视域下的小学数学应用题教学策略进行了创新和完善,并结合经典例题对所提出的策略进行了实证。
关键词：小学数学 应用题教学 数形结合 
读、品、悟——古诗词教学“三步法”探析
《江西教育》2023年第2期72-73,共2页卫洪波 
古诗词是中华文化的瑰宝,千百年来传诵不衰。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求学生诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。从这个意义上说,古诗词教学,要把握好三点:诵...
关键词：古诗词教学 古代诗词 三步法 欣赏品位 品析 义务教育语文课程标准 诵读 新课标 
小学高年级数学应用题教学“三步法”被引量：2
《数学教学通讯》2022年第28期79-80,共2页吴鑫 
应用题是小学高年级学生难以突破的关卡。文章根据小学生的认知结构和学习数学时的典型思维特征,探讨解决小学高年级数学应用题的“三步法”,帮助学生减少思维跳跃,重塑逻辑体系。拾级而上,让学生能够找到一套连贯的理解问题、分析问题...
关键词：应用题 语言转化 思维逻辑 
探究初中地理教学三步法
《试题与研究》2021年第9期7-8,共2页谢文璐 
在当今的教育形势下,由于地理不参加中考升学考试、一些学校和老师的忽视、家长的功利心理导致了学生缺乏地理学习兴趣,不重视地理的学习。因此整个初中的地理教学效果和成绩不太显著,学生的整体成绩和水平较低。对于日后的高中地理学...
关键词：初中地理 小组分工 合作学习 自主学习 
高中作文教学三步法初探
《作文成功之路》2020年第8期50-50,共1页汪益淬 
要想有效提升高中生的写作能力,教师需要用作文三步法对学生进行写作指导,从而使学生的写作能力得到显著提升。下面对高中作文教学三步法进行分析和阐述,供广大同仁参考。语文学科作为一门重要的基础性学科,对学生的综合能力培养有重要...
关键词：高中作文教学 三步法 基础性学科 写作指导 语文学科 分析和阐述 高中生 写作能力 
小学数学组合图形面积教学“三步法”——以五年级组合图形面积为例被引量：1
《科学咨询》2020年第28期186-186,共1页袁登维 
组合图形面积教学是小学数学教学内容中比较重要的一部分,也是教学中的重点和难点内容。组合图形是由几个简单的图形组合而成。组合图形的面积教学本身涉及的知识点较多,学生在解决求几何图形的面积时,往往觉得看花容易绣花难,讲得头头...
关键词：小学数学 组合图形面积 教学实践 
小学作文教学三步法
《新作文（中小学教学研究）》2020年第5期248-248,共1页赵复杨 
小学语文教学中作文是个难点,从三年级开始就有了作文教学,而一些老师的作文教学杂乱无章,没有完整的教学体系,很难在作文教学上有突出的成绩。本文结合自己多年的作文教学经验,结合具体实例,从练习造句、组段、成篇等方面系统地叙述如...
关键词：作文教学 造句 组段 成篇 
高中作文教学三步法解析
《作文成功之路》2020年第4期71-71,共1页徐娟 
高中是学生学习和成长的关键阶段,同时也是提高学生综合能力的重要时期。语文是高中阶段的一门基础课程,属于语言类学科,写作是其中最为重要的模块,不仅需要学生具有较强的逻辑思维,还需要学生具备读写结合的能力。作文三步法的提出,形...
关键词：学生综合能力 作文水平 读写结合 高中作文教学 三步法 高中阶段 教学体系 逻辑思维 
浅谈初中语文作文教学“三步法”
《好日子》2020年第4期126-126,共1页伍莉平 
作文是重点考察学生语言综合表达能力的一种方式,也是语文试卷中占分比重较大的一项内容,作文教学更是衡量语文教学成绩的一项重要指标。近年来,作文教学一直备受语文教育工作者的青睐,对作文教学进行了一系列的有益的教学改革,也取得...
关键词：作文教学 初中语文 三步法 
高中作文教学三步法初探被引量：1
《学周刊》2019年第34期112-112,共1页何世超 
切实提高学生的写作水平,需要分三步扎实地推进。先要锤炼文辞打牢基础,让学生阅读、背诵、仿写名篇;再要谋篇布局组织结构,通过大量名文的解析学习,反复研究写作提纲;最后还要学会围绕中心主旨进行选材。
关键词：高中语文 写作教学 教学策略 
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