宋秀红

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评美国喜剧影片《世界上最伟大的父亲》
《文学教育》2012年第23期126-127,共2页宋秀红 
《世界上最伟大的父亲》是一部美国喜剧影片,该片通过主人公兰斯在儿子凯尔死前死后及谎言揭穿前后的生活境遇,揭露了现实的荒诞,批判和讽刺了社会的世俗、空虚、伪善和虚伪。
关键词:《世界上最伟大的父亲》 现实 荒诞 伪善 
魏晋文人的艺术化人生
《文学教育》2012年第22期32-33,共2页宋秀红 
战乱和分裂这一晋南北朝时期的时代特征一方面造成了民不聊生的悲惨生活,另一方面也造就了一批思想活跃的文人,他们以追求艺术化的人生来纾解内心的痛苦。本文结合时代与魏晋文人作品,浅析了魏晋文人艺术化人生的体现以及形成原因。
关键词:魏晋文人 文学作品 人生 艺术化 
试论《小团圆》结构上的艺术得失
《语文教学与研究(综合天地)》2011年第8期100-102,共3页宋秀红 
张爱玲的遗作《小团圆》自面世以来,外界对其艺术成就褒贬不一,众说纷纭。本文力求以文本为依据,从结构方面剖析《小团圆》的艺术得失。 结构是作者时作品有深意的构思安排,它既包括如作品的起承转合等外在的结构之技,也包括如作...
关键词:《小团圆》 艺术得失 结构 艺术成就 起承转合 深层内涵 人生经验 张爱玲 
模拟情景 优化教学被引量:2
《桂林航天工业高等专科学校学报》2011年第2期247-248,共2页宋秀红 
湖北省教育科学"十一五"规划项目<以学生就业职场发展为导向探索应用写作教学改革>(编号:2010B328)
实践性强和应用性强是应用写作课的基本特征,而应用写作课的教学对象恰恰又是社会实践经历缺乏的在校大学生。情景模拟教学法能把在校学生与社会实践联系起来,从而开辟一条从课堂走向社会实践的途径。论文以模拟某商院四十周年校庆为例...
关键词:应用写作 教学 情景模拟 优化教学 
以职场发展为导向的应用写作教学改革被引量:1
《武汉商业服务学院学报》2011年第3期63-65,共3页宋秀红 
湖北省教育科学"十一五"规划课题(鄂教办函[2010]2010B328号)的阶段性研究成果
本文针对目前高职院校应用写作教学、研究中存在的问题,围绕学生就业和职场发展,探索应用写作教学改革。文章认为,探索应用写作教学改革首先要确立应用写作教学的终极目标——为学生就业打下坚实基础,为学生职场发展提供强有力后劲,并...
关键词:应用写作 就业 职场发展 教学改革 
虚无与务实——张爱玲文学内外的人生
《职大学报》2011年第3期77-79,93,共4页宋秀红 
作为中国20世纪最具传奇色彩的女作家之一,自80年代末90年代初在中国大陆如沉沙折戟被人们从历史的长河中捞起以来,短短几十年里,张爱玲的世界历久弥新,"张爱玲热"延续至今。造成这种现象的原因有很多,本文拟从张爱玲个人经历出发,结合...
关键词:张爱玲 虚无 务实 文学内外 人生 
张爱玲《小团圆》的艺术特色
《文学教育》2011年第14期94-95,共2页宋秀红 
本文从结构、语言、意象、典故、心理描写等方面分析《小团圆》的艺术特色。文章认为《小团圆》的艺术特色主要体现在:结构的复杂精巧、语言的繁复精炼、意象的繁多含蓄、典故的丰富贴切、心理描写的细腻等几方面。
关键词:《小团圆》 艺术特色 品析 
豪华落尽见真淳——论孟浩然山水田园诗清淡的艺术风格
《成功》2011年第8期280-281,共2页宋秀红 陈曦 
孟浩然是继陶渊明、谢灵运之后与王维齐名的著名山水田园诗人,其山水田园诗清淡的主导风格一直为历代评论家赞赏。本文拟从艺术表现手法的角度深入解析孟浩然山水田园诗清淡的艺术风格形成的原因。
关键词:孟浩然 清淡 
应用写作教学的生动具体化途径被引量:1
《文学教育》2011年第12期90-91,共2页宋秀红 
湖北省教育科学"十一五"规划课题<以学生就业职场发展为导向探索应用写作教学改革>(编号:2010B328)的阶段性研究成果之一
应用写作课教学与其他课教学相比要枯燥单调得多,尤其是应用写作基础理论知识的教学。本文结合教学实践,分别从教学内容的合理取舍、理论与实践相结合、由已知知识导出未知知识并注重二者的对比分析等方面探讨如何将枯燥乏味的应用写作...
关键词:应用写作 教学 基本理论知识 生动具体化 
应用文写作应突出学生就业需求被引量:3
《文学教育》2011年第4期120-121,共2页高静 宋秀红 
省教研课题研究成果;课题编号是2010B328
随着社会的进步和职场的复杂多元化,应用文写作的重要性不断凸现出来,应用文写作能力已经成为高校大学生继续学习和就业、提高的重要条件,社会各界和高校管理者已经日渐认识到其重要性,应用文写作教师必须不断完善自身写作技能,强化教...
关键词:应用文写作 课程教学 大学生 就业需求 
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