朱伟琴

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调整课堂预设 捕捉动态生成被引量：1
《中学化学教学参考》2010年第7期24-26,共3页朱伟琴 
介绍在中学化学实验教学中，如何开发生成性教育资源，使整个课堂教学充满生命力。
关键词：化学实验 探究 新课程 生成性资源 
火柴头中硫元素的检验方法探究被引量：2
《化学教育》2010年第5期67-68,共2页朱伟琴 
1问题的提出 “火柴头中硫元素的检验”这一教学内容选自苏教版《普通高中课程标准实验教科书：实验化学》（选修）（2006年版）“专题3物质的检验与鉴别”中“牙膏和火柴头中某些成分的检验”这一课题。实验教科书中提供了以下2种实...
关键词：检验方法 火柴头 硫元素 实验教科书 实验化学 课程标准 普通高中 教学内容 
点击化学实验 把握课改脉搏——落实新课程标准下实验教学的科学发展观被引量：1
《中学化学教学参考》2009年第9期32-34,共3页朱伟琴 
化学实验趣味之中充满哲理，平淡之中蕴含神奇，实验教学的成败往往成为化学知识达成的关键。因此，让化学实验积极地“动起来”，实现实验的多元化教学是落实新课程标准下化学课堂教学科学发展观的必由之路。
关键词：新课程 科学发展观 实验教学 课堂预设 动态生成 体验生活 
酚酞遇碱褪色又一说被引量：3
《化学教育》2005年第12期58-58,共1页吴淑琰 应桃开 朱伟琴 
通过实验的方法,探究镁条与沸水反应的实验中酚酞在稀碱溶液里褪色的原因,以及温度对一些常用酸碱指示剂的变色范围的影响。
关键词：酚酞 褪色 温度 
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