李新发

作品数：4被引量：5H指数：1
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供职机构：井冈山大学化学化工学院更多>>
发文主题：科学测评学业成就评价科学课程《无机化学》教学改革探讨更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《井冈山大学学报（自然科学版）》《上海教育科研》更多>>
所获基金：江西教育科学“十一五”规划课题更多>>
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TIMSS2007科学测评：框架、工具
《素质教育大参考》2010年第8期52-55,共4页段戴平 林长春 李新发 
TIMSS（Trendsin International Mathematics and Science Study）即国际数学与科学成就发展趋势研究，是全球最大规模的国际学生学业评估项目，主要测评4年级和8年级学生数学、科学课程的学业成绩和变化趋势。
关键词：科学成就 测评 工具 国际数学 国际学生 学业成绩 发展趋势 评估项目 
TIMSS2007科学测评:框架、工具与启示被引量：4
《上海教育科研》2010年第2期54-57,共4页段戴平 林长春 李新发 
江西省"十一五"教育科学规划课题(编号08YB050);江西省"十一五"教育科学规划课题(编号08YB049)
TIMSS2007科学测评基于各参与国家的科学课程制订了评价框架,并开发了标准化的科学测评工具。在剖析TIMSS2007科学测评的评价框架基础上,对测评工具的开发、设置和命题特点等进行分析,提出对我国基于新课程的学业成就评价改革的启示。
关键词：TIMSS2007 科学课程 学业成就评价 
大学生化学素养现状调查与培养对策研究——以井冈山大学为调研背景
《井冈山大学学报（自然科学版）》2009年第4期124-126,134,共4页钟凡 罗志刚 黄俭根 李新发 段戴萍 黄赣生 
江西省教育厅省级教育改革研究(JXJG-07-14-16)资助项目
公众科学素养是国家未来建设和持续发展的有力保证。提高大学生的化学素养水平,对促进全民科学素养的提高有着非常重要的意义。本文旨在以井冈山大学为调研背景,通过对本校大学生化学素养现状的调查,了解大学生对待科学的兴趣和态度,以...
关键词：大学生 化学素养 培养对策 
大学“通才教育”背景下《无机化学》教学改革探讨被引量：1
《井冈山大学学报（自然科学版）》2008年第3期127-129,共2页应少明 李新发 钟凡 周光培 
江西省教育厅省级教育改革研究课题(JXJG-O6-14-40)
无机化学是化学及相关专业的一门重要基础课。在通才教育背景下,如何深化无机化学教学改革?本文在教学理念、教学内容、教学方法和评价体系等四个方面进行了初步的探讨。
关键词：无机化学 通才教育 改革 
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