杨朝春

作品数：8被引量：46H指数：4
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供职机构：清华大学更多>>
发文主题：量词语言相对论复数实证研究综述语法性更多>>
发文领域：语言文字更多>>
发文期刊：《西安外国语大学学报》《语文学刊（外语教育与教学）》《外语教学》《Chinese Journal of Applied Linguistics》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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语言与思维关系研究述评被引量：4
《语文学刊（外语教育与教学）》2015年第10期1-5,共5页杨朝春 
本文回顾了语言与思维关系研究史,侧重评述了上个世纪初至今学界对语言影响乃至制约思维的研究。该思想在二十世纪上半叶经由博厄斯、萨丕尔和沃尔夫的阐释论证逐步理论化,形成著名的语言相对论。到了五十年年代,该思想在人类语言学和...
关键词：语言 思维 语言相对论 
大学EFL写作与网络互动实证研究被引量：6
《外语教学》2013年第6期54-58,共5页杨朝春 
教育部人文社科规划基金项目"英语名词的数标记习得与离散性认知模式研究"(项目批号:12YJA740087)的资金资助
为了检验网络平台互动对大学EFL写作技能发展的具体影响,本研究设计了两组受试的对比实验,对实验组和参照组进行为期16周的写作教学实验,然后测试两组受试写作三项基本指标,即流利性、准确性和复杂性。结果显示,实验组的写作流利性和复...
关键词：网络在线 EFL写作 流利性 准确性 复杂性 
从认知视角再论个体量词的功能
《语文学刊（基础教育版）》2013年第7期3-5,151,共4页杨朝春 
教育部人文社会科学研究规划基金项目阶段性成果,项目批号:12YJA740087
汉语量词虽然有表量、分类等功能,但作为语法标记更多的情况下没有明显的语义表达功能,学界对于它存在意义的讨论缺乏普适性或有说服力的解释。本文根据本体相对性理论分析了量词和名词的内在关系,认为相对于英语人群的本体观突显＂物...
关键词：量词 个体化 不可数 本体相对性 
英语复数标记习得中的认知模式被引量：4
《中国外语》2013年第3期59-67,共9页杨朝春 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"英语名词数标记习得与离散性认知模式";项目批号:12YJA740087
本文对比分析英汉名词的数范畴系统差异,指出由于语言人群对世界的本体观不同,两种语言的名词语义指向存在"物体"和"物质"的差异。由此推测中国EFL学习者英语名词的数标记习得与物体分类的认知模式存在关联。为此,进行了两组物体分类实...
关键词：名词复数标记 量词 认知模式 
汉英名词的数范畴差异及其认知影响被引量：6
《西安外国语大学学报》2009年第2期11-16,共6页杨朝春 
汉语名词普遍借助量词来计数,而英语只有部分名词需要量词,名词主要以屈折变化来表达数的概念,具有普遍强制性。经过对量词的认知分析,文章认为造成这种差异的原因在于汉英名词语义指向不同,前者指向"恒等"的物质,后者指向离散物体。两...
关键词：量词 复数 强制性 内在单位 
SECOND LANGUAGE LEARNING:CONSCIOUS OR UNCONSCIOUS?被引量：1
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2005年第4期24-31,128,共9页杨朝春 程莲 
In second language teaching methodology, 'real-life' communicative use of language has long receivedmuch attention and conscious learning is thus more or less supposed to be irrelevant. SL learning should belargely un...
关键词：SLA (second language learning) CONSCIOUS UNCONSCIOUS 
语言相对论近期实证研究综述被引量：24
《外语教学与研究》2005年第6期411-418,共8页杨朝春 
语言相对论思想在二十世纪三、四十年代一经提出,便引起普遍关注,褒贬不一。但是理论评述多,实证研究少,难有令人信服的结论。八、九十年代以来,这一学说重又引起人们的兴趣,研究者普遍崇尚实证,讲究方法上的严谨,取得了令人瞩目的进展...
关键词：语言相对论 即时思维 语法性 名词数标记 
格位理论与英汉语中的双宾结构被引量：2
《清华大学学报（哲学社会科学版）》2004年第S1期11-15,共5页杨朝春 程莲 
文章简要评述了格位理论,涉及Jacobs和冯胜利等人的观点。在此基础上,对英语和汉语句子中的双宾语所处位置及其变动作出解释,并指出该理论在解释双宾结构中的不足与局限。
关键词：格 直接宾语 间接宾语 
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