王婷婷

作品数：7被引量：12H指数：3
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发文主题：基础护理教学护理教学护理操作技术脱节产后抑郁更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》《中国护理管理》《长沙医学院学报》《检验医学与临床》更多>>
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新生儿父亲产后抑郁影响因素及对策研究进展被引量：4
《中国护理管理》2017年第12期1692-1694,共3页唐杰 王婷婷 
湖南省"十三五"专业综合改革试点项目(湘教通2016-276);湖南省2016年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2016-283)
本文从新生儿父亲产后抑郁影响因素及其对策两个方面进行综述。影响因素包括产妇产后抑郁、产科因素、新生儿因素、心理因素及社会因素;对策包括加强医护人员的教育与培训,产前健康教育,心理护理。
关键词：父亲 产后抑郁 影响因素 对策 综述 
浅析农村留守儿童的心理问题与对策被引量：3
《长沙医学院学报》2016年第3期20-22,共3页陈田芳 邱会利 王婷婷 
目的了解农村留守儿童的心理问题,提高家长及社会对留守儿童心理问题的了解和关注,促进留守儿童心理健康发展。方法对某村一所小学的300名学生进行心理问卷调查,以及询问学校老师有关学生的情况。结果留守儿童普遍存在心理问题,其比例...
关键词：农村 留守儿童 心理问题 对策 
风险护理干预在肾衰竭血液透析患者中的应用体会
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2015年第8期154-154,共1页王婷婷 
研究风险护理干预在肾衰竭血液透析患者护理中的应用体会。方法 选取我院自2013年7月至2014年4月这段时期收治的100例需要进行血液透析的肾衰竭患者,将其随机分为实验组和对照组,每组各50例,给予实验组患者采取风险护理进行干预,给予对...
关键词：风险护理 肾衰竭 血液透析 临床体会 
对基础护理教学同临床脱节问题的思考被引量：1
《长沙医学院学报》2014年第2期45-47,共3页龚宁 林霞 周静 王婷婷 
目的:为了提高护理教学质量,使护理教学能够更好的服务于临床实践.方法:对12所二甲和三甲医院其护理教学的相关护理技术进行了调查。结果:护理教学中的50项与护士相关I的技术应用率只有52.8%。结论:基础护理教学和临床存在着比较严重的...
关键词：护理教学 临床实践 护理操作技术 
基础护理学教学中多元化教学模式应用效果分析被引量：3
《检验医学与临床》2014年第3期425-426,共2页王婷婷 
为探讨活跃护理教学课堂氛围,培养学生护士自学意识和提高学生护士自主学习能力的方法,本研究将护理专业三年制专科班的78名学生随机分成对照组和实验组,每组39名,在进行基础护理学教学时,对照组采用传统的教学方法,实验组采用包括问题...
关键词：基础护理学 多元化教学 护理专业 
对基础护理教学同临床脱节问题的思考被引量：1
《按摩与康复医学》2011年第26期219-220,共2页龚宁 林霞 周静 王婷婷 
目的：为了提高护理教学质量，使护理教学能够更好的服务于临床实践。方法：对12所二甲和三甲医院其护理教学的相关护理技术进行了调查。结果：护理教学中的50项与护士相关l的技术应用率只有52．8％。结论：基础护理教学和临床存在着比...
关键词：护理教学 临床实践 护理操作技术 
无菌技术实验带教体会
《按摩与康复医学》2011年第32期208-208,共1页王婷婷 罗美媛 陈田芳 龚宁 刘莎 
无菌技术是指在医疗、护理护理操作中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作[1].无菌技术是每个医护人员入行的基本操作,是护理技能教学的重点、难点.笔者从以往的教学中发现,学生仅靠简单的记忆和模仿,并不能...
关键词：无菌技术 教学方法 体会 
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