王爱国

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试论大学人才培养适应社会需求的制度框架被引量：4
《黑龙江高教研究》2008年第11期113-115,共3页王爱国 姜红霞 马跃 
浙江大学高等教育学会课题"大学人才培养的社会适应性研究"的研究成果。该课题由张黎负责
大学人才培养如何才能适应社会需求,这是社会各界普遍关注的问题,教育理论界对此也有许多观点和意见,但问题一直没能有效解决。究其原因,主要在于社会需求的"度"很难把握,人才培养周期很难缩短。为此,要整合政府、高校、社会各方面力量...
关键词：高等教育 人才培养 社会适应性 制度设计 
我国高校科研体制改革30年--成就与经验、问题与展望被引量：15
《中国高教研究》2008年第9期12-15,共4页顾建民 王爱国 
中国高等教育学会“十一五”专项规划课题“中国高等教育改革开放30年”研究成果(高学会[2007]5号)
改革开放30年,高校科研体制改革成就卓著,高校科研已经成为国家基础研究主力军和应用研究的重要方面军,其中的经验是丰富而宝贵的。梳理这30年的发展历程,总结改革和发展的成就与经验,分析其中的问题,是为了在新的历史起点上更好地深化...
关键词：高等学校 科研体制 教育改革 高校 
积极发展研究生教育,提高区域高等教育质量——兼论浙江研究生教育发展战略被引量：4
《高等工程教育研究》2007年第1期97-101,共5页陈子辰 王爱国 顾建民 
1999年以来,我国一些经济比较发达而高等教育相对落后的地区在高等教育规模上实现了跨越式发展,但其高等教育整体实力仍比较薄弱,加速发展研究生教育已成为这些地区建设优质高等教育系统、提升高等教育服务区域社会经济能力的关键。因此...
关键词：浙江高等教育 研究生教育 发展战略 
研究生教育:“十一五”期间浙江高等教育发展的战略重点
《浙江社会科学》2006年第5期120-123,共4页陈子辰 王爱国 顾建民 
“十五”末期,浙江人均GDP已突破3000美元大关,但随着经济社会高速发展和国内外形势的变化,经济社会发展中存在的四大矛盾进一步凸现出来,解决这些问题的关键在于加快人力资源开发,尤其要加快高层次人才培养。因此,加速发展研究生教育...
关键词：浙江高等教育 研究生教育 战略研究 
大学城:我国发达地区高等教育发展的新探索被引量：31
《高等教育研究》2003年第4期30-34,共5页顾建民 王爱国 
近几年来我国部分发达地区出现的大学城现象 ,是政府、高校、社会等多种力量积极参与和共同努力的产物。大学城对我国高等教育改革和发展具有多重意义 ,但其发展过程中存在的规划、投入、管理等问题也不容忽视。为此 ,大学城的建设应当...
关键词：大学城 高等教育大众化 结构调整 
研究生教育发展需要新的质量观被引量：26
《学位与研究生教育》2002年第5期8-10,共3页顾建民 王爱国 
本文针对我国偏重以知识和学术标准衡量研究生教育质量、阻碍研究生教育发展的现状，分析了当今社会对研究生教育的多样化需求和大学实现学术活动整合的可能性，提出要改变单一的知识质量观和学术质量观，树立以全面素质发展为基础的多...
关键词：研究生教育 多样性教育质量观 人才培养模式 培养目标 
在发展与规范中形成共识——“全国民办高等教育学术研讨会”综述被引量：1
《教育发展研究》2001年第7期33-35,共3页王爱国 
2001年5月20日至23日，由全国人大教科文卫委员会、中国高等教育学会联合主办，浙江省高教学会和浙江大学高教所承办，在杭州召开了民办高等教育学术研讨会。参加会议的有来自教育部有关部门和民办高校集中的省级教育行政部门的领导，...
关键词：民办高校 高等教育 学术研讨会 民办教育 
市场经济国家政府与大学关系的比较研究被引量：21
《河北师范大学学报（教育科学版）》2000年第4期1-11,共11页浙江大学高教研究所课题组 方展画 陈列 顾建民 郭耀邦 王爱国 郭耀邦 
全国"九五"规划重点课题!<市场经济国家政府与大学关系的比较研究>项目的研究成果。
市场经济国家高等教育体制模式有三种类型：一是集中型，二是分散型，三是复合型。中国的高 等教育体制与运行机制，如何在社会主义市场经济条件下探索新的体制与运行机制，应借鉴西方国家在这方 面的成功经验。
关键词：市场经济 高等教育体制 高等教育运行机制 政府 大学 比较研究 中国 
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