白刚

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乡村振兴背景下湘西州“药旅融合”路径研究
《旅游与摄影》2023年第15期46-48,共3页赵旭红 白刚 
2021年度湖南省教育厅科研课题“乡村振兴背景下湘西州‘药旅融合’发展研究”(21C1483)研究成果。
湘西土家族苗族自治州(下文简称“湘西州”)拥有丰富的“药旅融合”资源禀赋,将康养旅游与民族医药医疗融合发展有利于推动医药产业和旅游产业的协同发展。文章分析了湘西州“药旅融合”资源禀赋及发展现状,对该自治州“药旅融合”的规...
关键词：乡村振兴 湘西州 “药旅融合” 
基于某型幼教机器人的教育服务功能及效果优化分析——以J市为例
《经济技术协作信息》2021年第27期0149-0150,共2页白刚 
幼教机器人是教育机器人中的一个重要类别,主要应用于家庭教育中,是未来低龄儿童教育的重要手段。目前国内幼教机器人研究开发混乱,没有充分考虑市场消费主体的实际需要。本文基于新开发的某型幼教机器人对 J 市 10 所小学、幼儿园学生...
卡尔曼滤波在割草机器人路径追踪优化中应用被引量：2
《农机化研究》2021年第6期47-51,共5页白刚 
湖南省教育厅科研项目(18C1705)。
为了提高割草机器人工作效率与割草效果,设计了草机器人路径追踪系统。系统采用螺旋式路径规划方式,通过中值滤波、阈值分割等图像处理手段,得到了割草边界线。同时,提取该边界线上角点,进行线性拟合,得到系统导航方程,并采用几何追踪...
关键词：割草机器人 路径追踪 卡尔曼滤波 图像处理 
基于产教融合的职业院校人才培养质量评价体系研究
《经济技术协作信息》2020年第30期54-54,共1页白刚 
2018年湖南省职业教育与成人教育学会课题《基于产教融合的职业院校人才培养质量评价体系建设研究—以湘西职院为例》研究成果,课题号:XH2018099。
本文以湖南省推行职业教育“双一流”为背景,分析研究了以企业为中心的产教融合对人才培养质量评价体系建设的核心要求。在剖析湘西职院“二三四”人才培养质量评价体系的基础上,提出了有针对性的、丰富“二三四”人才培养质量评价的新...
关键词：产教融合 人才培养质量评价体系 双一流 职业院校 二三四 西职院 湖南省 针对性 
“双一流”建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究
《经济技术协作信息》2020年第28期24-24,共1页白刚 
2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题《“双一流”建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究》研究成果,课题号:XJKX18A132。
湖南省职业教育“双一流”建设加快了产教融合的步伐,快速提升了职业教育水平。本文分析湖南省两类不同高职院校产教融合的参与主体,提出了符合实际需求的产教融合长效运行机制。
关键词：产教融合 双一流 职业教育水平 高职院校 长效运行机制 参与主体 运行机制研究 快速提升 
少数民族地区职业院校产教融合的困难及对策研究被引量：1
《经济技术协作信息》2018年第22期23-23,共1页白刚 
2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题《“双一流”建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究》研究成果,课题号：XJKX18A132.
职业教育产教融合是是我国职业教育发展的必由之路,国家高度重视产教融合并出台相关政策.少数民族地区的职业院校由于历史和现实的原因,在实施产教融合时存在着特殊的困难,本文分析了相关困难产生原因和表现形式,对解决对策提出了可行建议.
关键词：少数民族地区 职业院校 职业教育发展 原因 历史 
产教融合背景下贫困地区职业教育集团化办学模式研究——以湘西现代职教集团为例
《经济技术协作信息》2018年第23期29-29,共1页白刚 
本文为2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题《“双一流”建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究》研究成果,课题号：XJKX18A132.
职业教育集团是将职业院校、行业企业等主体组织起来为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体，是深入实施职业教育产教融合的一种可行模式。本文以湘西现代职教集团为例，分析贫困地区以教育集团模式推动职业教育产教融合...
关键词：教育集团化 职教集团 贫困地区 职业院校 办学模式 现代 湘西 职业教育集团 
基于中高职衔接的湘西现代职教集团专业建设初探
《中外企业家》2018年第14期153-153,共1页白刚 
2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题<"双一流"建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究>研究成果;课题号:XJKX18A132
近年来湘西州职业教育发展很快,但是由于历史原因目前各职业学校人才培养基础服务能力依然很弱,存在办学分散、各自为阵,重复建设、无序竞争、师资分散、资源浪费等问题。湘西州积极支持组建湘西现代教育集团,以中高职衔接为抓手,力求...
关键词：中高职衔接 职教集团 专业建设 规划 
职业院校技能大师工作室建设及运行机制探讨被引量：2
《中外企业家》2018年第8期208-208,共1页白刚 
2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题<"双一流"建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究>研究成果;课题号:XJKX18A132
高技能人才培养是实现"中国制造2025"的关键举措之一,近年来技能大师工作室已经发展成为职业院校培养高技能人才的有效途径。本文分析了技能大师工作室的功能定位、运行模式、存在问题,并对解决方法进行了初步探讨。
关键词：职业院校 大师工作室 建设 运行机制 
职业教育产教融合背景下人才培养质量监控体系研究——以湘西职院为例
《中外企业家》2018年第7期148-148,共1页白刚 
2018年湖南省教育科研工作者协会重点科研课题<"双一流"建设背景下湖南省高职院校产教融合运行机制研究>研究成果;课题号:XJKX18A132
本文以湘西职院"二三四"人才培养质量监控体系为例,分析研究了产教融合背景下对职业教育人才培养质量监控体系建设的新要求,并在此基础上提出了新"二三四"人才培养质量监控的新内涵。
关键词：产教融合 人才培养 质量监控 
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