董力方

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生涯规划谋发展科学施教促成才
《教育实践与研究》2021年第21期10-13,共4页董力方 刘润梅 夏丽霞 张伟伟 
河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度一般课题“高中学生职业生涯规划研究”(课题编号:1604446)研究成果。
2018年河北省进入新高考,考试科目、计分方式、录取模式等方面都有很大的变化。这一系列的变化需要家、校、师、生四方合力,做好中学生生涯规划教育工作:发挥好学校这一学生生涯规划教育主战场的关键作用;正确发挥教师这一学生生涯规划...
关键词：中学生 生涯规划 家校合力 
河北省有形文化遗产资源的英译现状调查研究
《北方文学（下）》2013年第4期133-134,共2页董力燕 董力方 
2012年度河北省社会科学发展研究课题民生调研专项（课题编号201201354）;保定市哲学社会科学规划课题（课题编号201103050）.
对河北省境内10处典型的有形文化遗产汉译英现状进行了调查研究，全面掌握了其基本情况，明确了存在问题，探讨了形成原因，结合有形文化遗产的内在特质，提出了有形文化遗产的汉译英策略。
关键词：有形文化遗产 汉译英 河北省 
文物古迹汉英翻译中解释学关照下的译者研究
《大家》2012年第2期225-225,共1页董力燕 薛冬岩 董力方 
2011年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:201103037);2011年度保定市哲学社会科学规划课题(课题编号:201103050)的研究成果
译者是原作与译作、原语文化与译入语文化的中介,曾被冠以"译者,舌人也"、"职业媒婆"等各种称呼,长期以来,相对于作者和原作,译者和译作的地位低下,被看作是次要的、第二位的,译者是仆人、奴隶。伽达默尔关于理解的历史性和视域融合的...
关键词：文物古迹 解释学 译者主体性 汉英翻译 伽达默尔 视域融合 主体地位 翻译过程 历史性 译作 
巧用心理效应管理学生被引量：1
《学周刊（上旬）》2011年第10期25-25,共1页董力方 
教育是一门“动心”的艺术．班主任在学生管理中．巧用一些“心理效应”．触动学生的心．会起到显著的效果。心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律．是指大多数人对某种相同的情景或刺激．产生相同（或相似）的心理反应的现象。...
关键词：“心理效应” 学生管理 巧用 心理反应 心理现象 社会生活 心理认知 班主任 
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