蔡立娟

作品数：23被引量：83H指数：5
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供职机构：长春理工大学电子信息工程学院更多>>
发文主题：教学改革教学质量电子技术图像处理教学方法更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学电子电信更多>>
发文期刊：《科技资讯》《中国现代教育装备》《科教导刊》《装备制造技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
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水下介质浓度对激光偏振传输特性影响的分析被引量：5
《激光与光电子学进展》2021年第5期294-301,共8页贺敬航 段锦 战俊彤 赫立群 蔡立娟 张肃 
国家自然科学基金(61890963,61905025);吉林省科学技术厅项目(20190103156JH)。
为了研究偏振光通过水体发生多次散射后偏振特性的变化,采用随机抽样拟合相函数的蒙特卡罗仿真方法进行模拟,通过模型仿真和实际实验来验证其真实性。仿真模拟了波长为532 nm的偏振光经过粒径满足(600±10)nm高斯分布的聚苯乙烯小球悬...
关键词：散射 偏振度 蒙特卡罗仿真 偏振传输特性 聚苯乙烯小球 
基于机器视觉的焊缝宽度测量方法被引量：5
《长春理工大学学报（自然科学版）》2018年第1期114-118,共5页苗璐 景文博 蔡立娟 山显响 
针对焊缝检验尺对焊缝宽度检测精度差和效率低的特点,提出一种基于机器视觉的焊缝宽度测量方法。通过测量设备获取目标图像,使用直方图均衡化和分段线性变换相结合的算法对图像进行增强。采用基于最大阈值Ostu的图像分割算法经过膨胀腐...
关键词：机器视觉 图像处理 直线检测 
电磁场与电磁波优秀课建设的研究与实践被引量：2
《教育教学论坛》2016年第15期118-119,共2页蔡立娟 陈宇 
本文主要研究电信学院专业基础课《电磁场与电磁波》优秀课程的建设过程,并进行经验总结,改进课程教学方法和教学手段,使电磁场与电磁波教学环节更加完善,真正提高教学质量。
关键词：电磁场与电磁波 优秀课 教学方法 
电磁场与电磁波优秀课的建设
《才智》2016年第7期181-181,共1页蔡立娟 
电磁场与电磁波是长春理工大学的校级优秀课,是电子信息工程学院各专业的专业基础课,本课程组根据课程定位,合理规划课程建设工作,重视课程组成员的培养与提高,进一步改革教学内容,抓好实践教学环节,正确使用现代化教育技术手段,使电磁...
关键词：电磁场与电磁波 优秀课 建设 
电磁场与电磁波、微波技术和移动通信课程群实践环节教学改革被引量：4
《科教导刊》2016年第2期118-119,共2页陈宇 白雪梅 蔡立娟 李洪祚 
以"路、场、波"为主线,面向通信工程专业学生,为他们提供电磁场、微波技术和移动通信的基本理论和基本分析方法,保持实验实践教学内容的新颖性、强化基本技能和综合素质的培养。
关键词：课程群 实践环节 教学改革 
STM32与虚拟仪器串口通信的研究被引量：5
《信息通信》2015年第12期207-208,共2页崔玉凤 蔡立娟 王彩霞 李冰 吕奋斗 曲国哲 
利用虚拟仪器Lab VIEW图形化软件实现PC机与STM32之间的串行通信。PC机与STM32串口通信的实现方法,其中重点介绍了VISA实现串口通信以及编程的注意事项,利用STM32强大的数据处理和实时性等功能,最后在上位机监控软件对下位机实时监控的...
关键词：串口通信 虚拟仪器 STM32 
地方本科院校实践考核体系的研究与实践被引量：2
《科技资讯》2015年第31期206-207,共2页蔡立娟 詹伟达 陈宇 王佳荣 孙淑艳 
实践考核中如何做到公平公正,如何有效调动学生学习的积极性,是每个本科院校教学改革中都涉及到的一个问题,该文结合笔者的教研课题,对实践考核体系就行了一定的研究,在该校的实践中总结了一些经验,提出一套比较完整的考核体系。
关键词：实践 考核 研究 挑战 
基于近红外透射光谱及神经网络的大豆油质量分析被引量：2
《湖北农业科学》2015年第1期175-177,共3页蔡立晶 蔡立娟 李文勇 赵肖宇 尚廷义 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12521378)
提出了一种基于近红外透射光谱及最速下降BP算法识别大豆油质量的方法。光谱采集范围是10 000-4 000 cm^-1,将得到的近红外光谱数据作为网络的输入神经元,利用主成分分析方法得出8个变量指标数,该变量指标对样品累计贡献率达到99.9%以上...
关键词：近红外透射光谱 BP神经网络 豆油质量分析 
关于高校教务管理创新的思考被引量：2
《才智》2014年第25期73-73,共1页孙淑艳 蔡立娟 
高等学校教务管理的创新,是提高管理人员素质、抓好常规管理的必然要求,只有创新,才能做好高校教务管理工作,教务管理才能对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义。
关键词：高校 教务管理 创新 
非电专业电子技术课程教学模式的探讨被引量：1
《科教导刊》2013年第16期180-181,共2页葛微 刘云荣 蔡立娟 詹伟达 
电子技术是工科非电专业重要的技术基础课,针对我校各非电类专业的培养计划及学生的实际情况,结合作者的教学经历,对"电子技术"课程教学内容安排、教学方法及考核方式等环节进行了探讨。
关键词：非电专业 电子技术 教学内容 教学方法 
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