郭裕湘

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发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
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“双一流”建设背景下西部地方高校学术竞争力提升的策略分析
《长江工程职业技术学院学报》2024年第2期34-38,共5页郭裕湘 郭俊 谢凌凌 
2019年度教育部人文社会科学研究一般项目“‘双一流’建设背景下西部地方高校学术竞争力提升策略研究——基于新结构经济学视角”(编号:19YJA880010);2021年度国家社科基金教育学项目“大学学科治理中的权力配置机理及其优化路径研究”(编号:BIA210172)。
在“双一流”建设背景下,西部地方高校在地域、民族以及自然资源方面具有天然的、不可替代的学术比较优势,在学术经费、学术人才、学科团队等方面也存在劣势,要提升学术竞争力,应对机遇与挑战有清醒的认识,注意扬长补短,要利用好各级政...
关键词：双一流建设 西部地方高校 学术竞争力 
“双一流”建设背景下西部地方高校学术竞争力提升的战略选择--基于战略钟理论的分析
《高教论坛》2024年第5期65-70,共6页郭裕湘 谢凌凌 
南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金“校内巡察提升二级学院治理水平的效能研究”(SKDJ2024006);南京农业大学人文社科基金党建与思想政治教育类项目“全面从严治党视域下高校巡察整改质效评估机制研究”(SKDJ2023004);南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金社科优助资助项目“提升巡察整改质效和强化成果运用的机制途径探析”(SKYZ2023055)。
在“双一流”建设背景下,西部地方高校学术竞争力的提升必须跳出“跟跑”与“趋同”两种路径依赖。战略钟理论,因考虑市场的“价格”和“顾客认可价值”,能激发西部地方高校战略选择的主动性,为分层分类建设特色和优势学科以提升学术竞...
关键词：双一流 西部地方高校 学术竞争力 分层分类 学术竞争战略 
文化融合视角下现代职业教育产教深度融合内涵新解
《河南教育（教师教育）（下）》2017年第12期26-27,共2页余东芳 郭裕湘 
2016年广西职业教育教学改革研究基金项目重大招标课题“产教深度融合建设研究”阶段性成果;项目编号:GXZJ2016ZD25
产教深度融合是我国现代职业教育发展的趋势和方向。2014年,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出：＂到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色...
关键词：职业教育 文化融合 终身教育理念 合作实践 中国特色 视角 素质教育体系 现代 社会先进文化 经营准则 
基于学术思想的高校教师专业发展研究
《继续教育研究》2016年第6期62-65,共4页郭裕湘 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"广西新建地方本科院校提升教学学术的研究与实践"(编号:2013JGB254)的阶段性成果
学术不只是教师对自身教与学问题的系统探究过程,还应是教师与同行公开、交流、评价和建构教学成果以实现专业发展的过程。教学学术思想对高校教师专业发展的意义表现为:能改变"重研轻教"观念,实现教研相长;能改变"重教轻学"观念,实现...
关键词：学术 高校教师 专业发展 
基于公共管理主义视野的我国高校学术管理机制创新被引量：1
《中国成人教育》2016年第18期38-41,共4页郭裕湘 
公共管理主义已成为国内外高等教育政策变革的主流思潮。作为高等教育基础和核心的高校学术管理工作,也受其影响呈现新的变化。基于公共管理主义视野,从公共管理主义与高等教育改革的关系、公共管理主义对我国高校学术管理机制的影响以...
关键词：公共管理主义 高校 学术管理机制 
国内外高等教育垄断研究的主要观点及其启示
《高教论坛》2016年第4期122-124,129,共4页郭裕湘 
国内外高等教育垄断研究的侧重点存在差异,国外主要是市场垄断,国内主要是行政垄断。我国高等教育领域目前存在行政垄断、经济垄断、学术垄断三种形式,其中行政垄断是核心的垄断形式,它是我国其他垄断形式产生的根源。
关键词：高等教育垄断 行政垄断 学术垄断 经济垄断 
新建本科院校提升教学学术水平的策略研究被引量：1
《中国成人教育》2016年第6期110-113,共4页郭裕湘 徐书业 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"广西新建地方本科院校提升教学学术的研究与实践"(项目编号:2013JCB254)
提升教学学术水平是新建本科院校促进教师专业发展、提高教学质量、实现错位发展的有效途径。与"985""211"高校相比,新建本科院校教师虽相对重视教学,但其整体的教学质量并不高;教师对科研成果非常重视,"重研轻教"观念一直存在;教师在...
关键词：新建本科院校 教学学术 教学质量 
高校学术竞争力内涵与要素系统的新探析被引量：3
《国家教育行政学院学报》2016年第2期25-30,共6页郭裕湘 
高校学术竞争力应是由学术资源、结果、机制要素子系统构成的优势能力体系。从资源要素出发,高校学术竞争力是学者、学术物资、学科在高校系统内相互作用,并有机结合的综合优势能力;从结果要素来看,高校学术竞争力是学者在学术发现优势...
关键词：高校 学术竞争力 要素系统 
新建本科院校教学学术发展的问题与对策研究被引量：1
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期189-192,共4页郭裕湘 徐书业 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"广西新建地方本科院校提升教学学术的研究与实践"(项目编号:2013JGB254)
提升教学学术水平是当前新建本科院校深化教学改革,提高教学质量的关键性问题。新建本科院校教学学术发展目前受到教学学术观念错误认知、评价体系趋同遮蔽、激励机制不完善以及教学学术氛围不浓厚等问题困扰。要提升教学学术,新建本科...
关键词：新建本科院校 教学学术 教学质量 
地方高校教师职业发展的系统障碍与重构策略
《河池学院学报》2013年第4期87-91,共5页郭裕湘 周家福 
地方高校教师职业发展系统中存在行政部门主导目标制定、学校内沟通方式单一、教师持续发展动力不足、职业发展决策权集中于高层、团队合作成效较低等障碍。要重构该系统,需要建立自下而上的目标制定机制,构建信息自由的多向沟通模式,...
关键词：地方高校 教师职业发展 系统障碍 重构策略 
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