徐书业

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发文主题：学校文化教师教育科学教育教育基础教育更多>>
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发文期刊：《教育发展研究》《江西社会科学》《中国成人教育》《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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国内外“学习质量标准”研究综述
《广西教育学院学报》2017年第2期168-171,共4页张旭 徐书业 潘景丽 
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西基础教育学校教学改革试点项目专项课题[2014ZJJ005]的阶段性成果
全球化背景下的国际教育水平的学业质量标准,不仅有内容标准,还包括了基于学生学业水平的表现标准,这样才能充分体现学生的学科能力表现水平。为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要"建立国家义务教育质...
关键词：学习质量标准 课程标准 表现标准 
美国基础教育《新一代科学教育标准》对我国科学教育改革的启示被引量：2
《江苏第二师范学院学报》2016年第4期17-20,共4页付华安 徐书业 
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西教育基础学校教学改革试点项目专题课题"广西基础教育学校学生学习质量标准的研究"(项目编号:2014ZJJ005)
鉴于1996年的《国家科学教育标准》"求宽而不求深"的缺陷带来学生学习兴趣下降和学业成绩下降的后果,美国于2013年颁布了基础教育《新一代科学教育标准》。美国基础教育新一代科学教育标准研究制定的背景、过程、标准的内容和特点等方...
关键词：基础教育 新一代科学教育标准 NGSS 
新建本科院校提升教学学术水平的策略研究被引量：1
《中国成人教育》2016年第6期110-113,共4页郭裕湘 徐书业 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"广西新建地方本科院校提升教学学术的研究与实践"(项目编号:2013JCB254)
提升教学学术水平是新建本科院校促进教师专业发展、提高教学质量、实现错位发展的有效途径。与"985""211"高校相比,新建本科院校教师虽相对重视教学,但其整体的教学质量并不高;教师对科研成果非常重视,"重研轻教"观念一直存在;教师在...
关键词：新建本科院校 教学学术 教学质量 
新建本科院校教学学术发展的问题与对策研究被引量：1
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期189-192,共4页郭裕湘 徐书业 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"广西新建地方本科院校提升教学学术的研究与实践"(项目编号:2013JGB254)
提升教学学术水平是当前新建本科院校深化教学改革,提高教学质量的关键性问题。新建本科院校教学学术发展目前受到教学学术观念错误认知、评价体系趋同遮蔽、激励机制不完善以及教学学术氛围不浓厚等问题困扰。要提升教学学术,新建本科...
关键词：新建本科院校 教学学术 教学质量 
美国国家科学教育标准与广西基础教育学校教学改革相得益彰
《广西教育学院学报》2015年第5期184-187,共4页张旭 徐书业 韦昌勇 
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西基础教育学校教学改革试点项目专项课题"广西基础教育学校学生学习质量标准的研究"(2014ZJJ005)的成果之一
出版于1996年的美国科学教育标准于1999年译成中文版被介绍给国内,随后的十几年,我国学者不乏对它进行研究和探讨,为我国的基础教育改革献言献策。如今,这本书在国内不再追加印刷,早已脱销,讨论它的声音几近沉寂。然而,重新审视它,仍然...
关键词：美国科学教育标准 广西基础教育学校教学改革 相得益彰 
德国大学发展战略——以吕纳堡洛伊法纳大学为例
《国家教育行政学院学报》2015年第4期91-95,共5页徐书业 赖昀 
以大学发展战略为切入点,透过对德国吕纳堡洛伊法纳大学战略管理个案的深入剖析,可管窥德国大学的发展战略。吕纳堡洛伊法纳大学清晰的战略定位和独树一帜的战略举措,使其在德国新型大学中脱颖而出,其经验对我国地方高校的发展有诸多启...
关键词：德国大学 发展战略 学校定位 
广西北部湾海洋环境变化及其管理初步研究被引量：4
《钦州学院学报》2014年第11期1-5,共5页黎树式 徐书业 梁铭忠 何光耀 
国家自然科学基金(41376097和40761023);2010年广西教育厅科研资助项目(201012MS195);北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室系统基金(2014BGERLKF04);2014年度广西高校科学技术研究项目(YB201406);钦州学院科研项目(2013XJKY-19B)
海湾是陆海唇齿相依地带,其环境问题是全球关注的焦点。广西北部湾海洋环境面临全球环境变化、人类活动影响加剧、生态环境恶化、自然灾害频发等严峻挑战,增强全民北部湾海洋环境保护意识、完善北部湾海洋环境保护立法、加强基础研究、...
关键词：公众参与 海洋环境变化 北部湾 
壮汉双语学习多媒体平台的构建与应用实效分析被引量：1
《学术论坛》2013年第4期197-201,共5页徐书业 罗江华 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西南边疆跨境民族教育发展现状比较研究”(11JJD880028)
利用多媒体技术构建壮汉双语学习平台,呈现双语交互的生活化情境,还原两种语言间的亲缘关系;针对学龄初期儿童,创建基于原生语境的多媒体汉字学习环境;针对有汉语基础的青少年,利用多媒体呈现方块壮字与汉字的联系促进其进行方块壮字的...
关键词：壮族儿童 汉语学习 方块壮字 多媒体 
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式被引量：6
《教育研究与实验》2013年第1期30-34,共5页徐书业 郭裕湘 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西南边疆跨境民族教育发展现状比较研究"(项目编号11JJD880028)的研究成果
本文借鉴历史制度主义的制度作用理论和制度变迁理论分析新中国民族政策的制定和演进。结果发现:制度的背景在很大程度上决定了新中国民族教育政策的产生和发展;"回报递增"效应导致我国民族教育政策出现强烈的路径依赖;而外界重大政治...
关键词：民族教育政策 历史制度主义 制度变迁 
和谐文化视野下高等教育民主的实现:内涵与途径
《钦州学院学报》2012年第6期34-38,共5页莫华善 徐书业 
建设社会主义和谐文化反映了人类社会普遍的需求和人类社会发展的普遍规律,揭示了人类共存的价值。建设和谐文化需要发挥大学的文化功能,高等教育为构建和谐文化提供强大的智力和人才支撑。高等教育民主化作为一种改革渐进的过程,具有...
关键词：和谐文化 高等教育民主化内涵 高等教育民主化进程 
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