钱玲

作品数：6被引量：19H指数：3
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供职机构：南京理工大学电子工程与光电技术学院更多>>
发文主题：课程精品课程分层次教学数据挖掘信号分析与处理更多>>
发文领域：文化科学电子电信医药卫生更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《传感器与微系统》《南京理工大学学报（社会科学版）》《亚太教育》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
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基于关联度分析的信号处理课群研究被引量：6
《南京理工大学学报（社会科学版）》2019年第6期88-92,共5页王海青 钱玲 谷亚林 
江苏省高等教育教学改革研究课题“大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究”(项目编号:2017JSJG115);教育部产学合作协同育人项目“基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究”(项目编号:201801238010)
信号处理课群是电子信息类专业的核心主干课程,本文通过数据挖掘技术,对该课群课程和前导、后续课程进行了关联度研究,深入分析课程间知识点的内在联系和递进关系,并据此探讨了课群分层次教学模型的建设方案和具体实施办法,为电子信息...
关键词：关联度 信号处理课群 分层次教学 数据挖掘 
实验课网络化评分体系改革的研究与探索——信号分析与处理课群被引量：5
《教育教学论坛》2019年第38期276-278,共3页王海青 钱玲 谷亚林 
教育部产学合作协同育人项目，“基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究”(项目编号：201801238010);江苏省高等教育教学改革研究课题“大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究”(项目编号：2017JSJG115)
实验教学对培养学生的实践动手能力起着重要作用,以信号分析与处理课群实验课为例,研究实验网络化评分体系的改革,通过建立科学的信号分析与处理课群的实验评分体系,采取多种不同的实验考核方式相结合,建立多样化、综合化的实践教学体系...
关键词：信号处理课群实验课 网络化 考评体系 
基于课程关联度的电子信息类核心课程甄别被引量：1
《教育教学论坛》2019年第15期79-81,共3页钱玲 王海青 谷亚林 
江苏省高等教育教学改革研究课题"大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究"(项目编号:2017JSJG115);[教育部产学合作协同育人项目];"基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究";(项目编号:201801238010)
电子信息类各专业核心课程甄别的目的,是为了激发教师的质量意识与竞争意识,实现并明确促进学生学习的教学目标与教学方向。文章利用教务管理信息系统大数据,应用统计学关联算法,分析以往毕业学生各课程成绩与GPA的数据,甄别出电子信息...
关键词：大数据 核心课程 GPA 关联度 
神经信息实时处理平台的快速开发
《传感器与微系统》2017年第11期1-5,共5页汤雪娇 张云鹏 李亮 钱玲 王守岩 
国家自然科学基金资助项目(81471745);苏州市神经工程技术重点实验室项目(SZS01414);苏州市医疗器械与新医药专项重点项目(ZXY201425)
针对神经信息处理过程中的高速实时、快速开发、多功能复杂算法实现等需求,对当前几种主流的硬件实时处理开发平台进行比较,并综述神经信息实时处理开发过程及知识产权(IP)核的快速开发方法。同时,对基于可编程片上系统的神经信息实时...
关键词：神经信息处理 可编程片上系统 快速开发 
中美高等教育考核方式之比较——信号处理课群被引量：5
《亚太教育》2016年第2期13-15,共3页王海青 钱玲 谷亚林 
本文选取南京理工大学(Nanjing University of Science and Technology,简称NUST)和加州州立大学北岭分校(California State University.Northridge,简称CSUN)两所公立大学为案例,对中美高等院校课程考核进行比较分析,重点分析电子工程...
关键词：考核方式 信号处理课群 
“信号与系统”、“数字信号处理”和“控制工程基础”三门课程重叠内容的处理方法探讨被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2007年第S1期143-144,共2页钱玲 徐天成 
"信号与系统"、"数字信号处理"与"控制工程基础"是电子类专业非常重要的三门基础课程,由于"数字信号处理"与"控制工程基础"课程内容的建立是以"信号与系统"中的概念和理论为基础的,因而这两门课程被安排在"信号与系统"之后,但是课程内...
关键词：信号与系统 数字信号处理 控制工程基础 重叠内容 
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