谷亚林

作品数：18被引量：47H指数：5
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供职机构：南京理工大学电子工程与光电技术学院更多>>
发文主题：数字信号处理课程散射矩阵精品课程信号分析与处理更多>>
发文领域：电子电信文化科学理学军事更多>>
发文期刊：《亚太教育》《连云港师范高等专科学校学报》《中国电子教育》《现代雷达》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
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基于关联度分析的信号处理课群研究被引量：6
《南京理工大学学报（社会科学版）》2019年第6期88-92,共5页王海青 钱玲 谷亚林 
江苏省高等教育教学改革研究课题“大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究”(项目编号:2017JSJG115);教育部产学合作协同育人项目“基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究”(项目编号:201801238010)
信号处理课群是电子信息类专业的核心主干课程,本文通过数据挖掘技术,对该课群课程和前导、后续课程进行了关联度研究,深入分析课程间知识点的内在联系和递进关系,并据此探讨了课群分层次教学模型的建设方案和具体实施办法,为电子信息...
关键词：关联度 信号处理课群 分层次教学 数据挖掘 
实验课网络化评分体系改革的研究与探索——信号分析与处理课群被引量：5
《教育教学论坛》2019年第38期276-278,共3页王海青 钱玲 谷亚林 
教育部产学合作协同育人项目，“基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究”(项目编号：201801238010);江苏省高等教育教学改革研究课题“大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究”(项目编号：2017JSJG115)
实验教学对培养学生的实践动手能力起着重要作用,以信号分析与处理课群实验课为例,研究实验网络化评分体系的改革,通过建立科学的信号分析与处理课群的实验评分体系,采取多种不同的实验考核方式相结合,建立多样化、综合化的实践教学体系...
关键词：信号处理课群实验课 网络化 考评体系 
基于课程关联度的电子信息类核心课程甄别被引量：1
《教育教学论坛》2019年第15期79-81,共3页钱玲 王海青 谷亚林 
江苏省高等教育教学改革研究课题"大数据驱动的电子信息类人才个性化培养体系研究"(项目编号:2017JSJG115);[教育部产学合作协同育人项目];"基于课程关联度分析的信号处理课群建设及课程体系改革研究";(项目编号:201801238010)
电子信息类各专业核心课程甄别的目的,是为了激发教师的质量意识与竞争意识,实现并明确促进学生学习的教学目标与教学方向。文章利用教务管理信息系统大数据,应用统计学关联算法,分析以往毕业学生各课程成绩与GPA的数据,甄别出电子信息...
关键词：大数据 核心课程 GPA 关联度 
中美高等教育考核方式之比较——信号处理课群被引量：5
《亚太教育》2016年第2期13-15,共3页王海青 钱玲 谷亚林 
本文选取南京理工大学(Nanjing University of Science and Technology,简称NUST)和加州州立大学北岭分校(California State University.Northridge,简称CSUN)两所公立大学为案例,对中美高等院校课程考核进行比较分析,重点分析电子工程...
关键词：考核方式 信号处理课群 
900MHz Doherty功放的设计被引量：2
《制造业自动化》2009年第12期152-156,共5页周蓉蓉 陈智勇 谷亚林 
在无线通信系统的设计中,功率放大器的设计是很重要的一部分,影响着整个系统的性能。效率和线性度则是功率放大器的最重要的两个指标,也是设计功率放大器的重点。本文介绍了用来提高功率放大器工作效率的Doherty结构,并通过ADS仿真和实...
关键词：功率放大器 DOHERTY 线性度 效率 
“数字信号处理”双语教学实践探索被引量：1
《中国电子教育》2009年第2期52-55,59,共5页王海青 赵兆 谷亚林 
一、引言"数字信号处理"作为一门理论与实践、原理与应用紧密结合的课程,是通信工程、电子信息工程等专业重要的主干课程,也是通信理论、控制工程基础。
关键词：数字信号处理 双语教学实践 电子信息工程 通信工程 先修课程 教学效果 理论与实践 通信理论 学生能 
基于最大线性约束的FIR数字中频微分器的设计
《连云港师范高等专科学校学报》2009年第1期106-108,共3页周蓉蓉 谷亚林 
最大线性数字微分器是指在中心频率的一段窄频内具有高度精确线性的数字微分器,文中应用数字微分器幅度响应的最大微分线性度约束条件,设计了中心频率在π/2处的具有精确微分性质的III型线性相位的数字微分器,说明了设计方法,给出了设...
关键词：数字微分器(DD) FIR数字滤波器 线性相位 最大线性度 
《数字信号处理》课程双语教学的研究与实践被引量：7
《高教探索》2007年第S1期125-126,128,共3页宋耀良 徐天成 谷亚林 
双语教学是教育部倡导的一种教学模式,是与国际接轨和教育改革发展的必然趋势,也是推进高校素质教育的新举措.以我校课程《数字信号处理》的双语教学改革为例,概括了在教材选择,教学大纲和实施计划等纲领性文件的制定,提高教学水平和教...
关键词：数字信号处理 双语教学 教学改革 教学质量 
信号分析与处理类课程整合优化的研究与实践被引量：7
《高教探索》2007年第S1期134-135,138,共3页徐天成 李彧晟 谷亚林 
《信号与系统》、《数字信号处理》、《DSP应用技术》是高校通信工程、电子信息工程等专业的信号分析与处理类课群,本着宽专业、厚基础、高素质的要求,对这三门课程进行整合优化,使其既相互独立、各有特色,又紧密关联、有机融合,实现少...
关键词：信号与系统 数字信号处理 DSP应用技术 整合优化 
精品课程“信号与系统”建设中的若干问题被引量：1
《中国电子教育》2006年第3期38-40,共3页谷亚林 徐天成 赵兆 王海青 陆锦辉 朱晓华 钱玲 虞粉英 
关键词：信号与系统 精品课程 信号分析 本科课程 课程负责人 全面素质发展 学习活动 复合型人才培养 教育部 
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