陈元娟

作品数：9被引量：28H指数：3
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供职机构：湄洲湾职业技术学院更多>>
发文主题：阅读疗法三全育人育人理念红色文化资源红色文化更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《学园》《科技信息》《大学图书情报学刊》《甘肃科技》更多>>
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“三全育人”理念下高校图书馆红色文化资源育人路径研究被引量：10
《大学图书情报学刊》2023年第2期85-89,97,共6页陈元娟 阮亿明 阮鲤雄 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目“‘三全育人’理念下高校图书馆红色文化资源育人路径研究”(JAS20721)。
文章通过文献调研和网络调研,梳理国内高校图书馆红色文化资源的理论研究和实践育人现状,以“三全育人”理念为主导,借助矩阵思维,结合文旅融合、智慧图书馆等新时代育人语境,从育人主体、育人过程、育人维度、活化育人、智慧育人、长...
关键词：红色文化 红色文化资源 三全育人 高校图书馆 
高校图书馆红色文献阅读推广思考被引量：7
《图书馆研究》2023年第2期72-79,共8页陈元娟 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目“‘三全育人’理念下高校图书馆红色文化资源育人路径研究”(项目编号:JAS20721)研究成果之一。
通过文献调研和网络调研,结合拉斯韦尔5W传播理论,梳理总结出当前我国高校图书馆红色文献阅读推广存在推广主体缺乏协作性、推广内容缺乏深入性、推广方式缺乏创新性、推广对象缺乏广泛性、推广效果缺乏长效性等问题;提出了合纵连横、...
关键词：红色文献 阅读推广 高校图书馆 5W传播理论 
“三全育人”理念下高校图书馆“双创”服务探索
《甘肃科技》2021年第21期84-86,89,共4页阮鲤雄 阮亿明 陈元娟 
湄洲湾职业技术学院2020年教师教育科研立项项目“‘三全育人’理念下高校图书馆‘双创’服务探索”(编号:MZY2035)。
图书馆在高校的“双创”教育系统中具有不可或缺的重要地位,将“三全育人”理念引入“双创”服务,构建全员、全程、全方位的“双创”服务体系与机制,有助于引领高校图书馆的“双创”服务健康、可持续发展。在解读“三全育人”和“双创...
关键词：双创 创新创业 三全育人 高校图书馆 
优秀传统文化视域下高校图书馆“三全育人”服务模式研究被引量：6
《河南图书馆学刊》2021年第10期45-46,共2页阮亿明 陈元娟 林小妹 
2020年度福建省中青年教师教育科研项目“‘三全育人’理念下高校图书馆红色文化资源育人路径研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:JAS20721;2020年度湄洲湾职业技术学院教师教育科研项目“优秀传统文化视域下高校图书馆‘三全育人’服务模式研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:MZY2036。
文章解读了“三全育人”和优秀传统文化的内涵,阐明了优秀传统文化与“三全育人”的关系,分析了高校图书馆“三全育人”服务存在的不足,构建了优秀传统文化视域下高校图书馆“三全育人”服务模式,以期推动相关工作的顺利开展。
关键词：“三全育人” 优秀传统文化 高校图书馆 
高校医学院阅读疗法实践模式探索
《国际护理学杂志》2021年第20期3833-3836,共4页陈子爱 陈爱平 陈元娟 
湄洲湾职业技术学院2019年教师教育科研立项项目(MZY1910)。
疗效缺乏精准医学的客观证明成为目前制约我国阅读疗法发展的瓶颈。文章在分析高校医学院开展阅读疗法的优势和意义的基础上,构建了以"临床实证研究和培养阅读疗法人才"为着重点的高校医学院阅读疗法实践模式和优化策略,以期为突破目前...
关键词：阅读疗法 高校医学院 实践模式 
基于阅读疗法的高校图书馆阅读推广模式探究被引量：3
《内蒙古科技与经济》2020年第8期114-116,共3页陈元娟 阮鲤雄 阮亿明 
湄洲湾职业技术学院2019年教师教育科研立项项目(编号:MZY1908)。
在“全民阅读”时代背景下,挖掘了阅读疗法与阅读推广之间的内在联系,探讨了适用于国内普通高校图书馆的基于阅读疗法的阅读推广模式和长效运行保障策略。
关键词：阅读疗法 阅读推广 高校图书馆 
真人图书馆融入高校图书馆阅读疗法之探析被引量：1
《学园》2016年第2期128-130,共3页陈元娟 
本文分析了大学生健康问题的类型、成因和对策，介绍了阅读疗法、高校图书馆阅读疗法、真人图书馆，探讨了真人图书馆和阅读疗法结合的可行性，并提出了真人图书馆融入高校图书馆阅读疗法的一些建议。
关键词：真人图书馆 阅读疗法 高校图书馆 大学生健康问题 
试论图书馆员健康与阅读疗法被引量：1
《学园》2015年第26期120-122,共3页陈元娟 
本文简析了图书馆员存在的几类健康问题及其成因,介绍了阅读疗法并指出在图书馆员中开展阅读疗法的现实意义和长远意义,且提出了在图书馆员中开展阅读疗法的几点建议。
关键词：图书馆员 健康 阅读疗法 真人图书 
浅谈高校图书馆与大学生健康教育
《科技信息》2013年第36期119-120,共2页陈元娟 
从微观和宏观方面指出了高校开展大学生健康教育的意义,从图书馆自身、阅读及读者群三个方面分析了高校图书馆参与大学生健康教育的优势,提出了高校图书馆构建"知信行"健康教育模式的一些途径。
关键词：高校图书馆 大学生健康教育 生理健康 心理健康 
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