高佳燕

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高职教育中大模型与教学场景深度融合的实践路径探析
《陕西青年职业学院学报》2024年第4期30-33,共4页高春燕 高佳燕 
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究项目“数字经济背景下高职财经商贸类专业课程建设研究与实践”(项目编号:2024SZX743)。
人工智能大模型正在催生新一轮技术创新与产业变革,在发展新质生产力背景下,高职教育培养技能型人才的教育教学模式与人工智能产生深度融合。大模型的泛化性、扩大性对高职教学生态提出挑战。针对大模型在高职教学中的应用,大模型行业...
关键词：高职教育 大模型 场景融合 高素质技能型人才培养 
ChatGPT辅助高职教师备课的研究与实践被引量：5
《陕西青年职业学院学报》2023年第3期54-57,共4页高佳燕 
人工智能的快速发展给高职教师提供了强大的教学辅助工具,这些工具能够帮助教师更高效的备课、设计教学内容和评估学生的学习情况。ChatGPT作为一种强大的人工智能工具,它可以辅助教师在备课时进行相关资料的收集和整理工作,大幅提升教...
关键词：ChatGPT 高职教师 备课 
数字经济视域下网红直播营销模式问题与建议被引量：1
《科技经济市场》2022年第10期158-160,共3页高佳燕 
数字经济时代,消费方式也由线下拓展至线上。而网红直播作为电商直播领域的重要代表,成为借力数字经济拓宽消费市场空间的重要模式。文章研究了网红直播模式的营销特点,归纳了网红直播模式的优势,分析了网红直播模式的不足,并从规范网...
关键词：数字经济 网红直播模式 问题 措施 
数字经济背景下企业营销模式的创新举措——以客户、厂家、经销商三者关系为例
《产城（上半月）》2021年第7期30-32,共3页高佳燕 
数字经济将信息技术、知识数字化作为核心要素,驱动企业营销模式的转变和升级。事实上,互联网的快速发展,以大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链等技术为特征的数字化手段,成为推动社会变革、经济转型的重要力量,更为企业营销创...
关键词：数字经济 企业营销 分工体系 创新模式 
体育素养与职业能力并重的高职体育教学改革策略探究被引量：6
《创新创业理论研究与实践》2020年第19期51-52,55,共3页张洋 高佳燕 
陕西省体育局2015年课题项目“陕西亲子体育产业发展策略研究”(15103)
高职体育教学,在提升学生身体素质的同时,更要兼顾学生体育素养和职业能力的培养,为学生更好的胜任未来工作岗位、促进自身全面发展夯实基础。体育素养是一个综合性概念,包括学生的体育意识、品德、行为、知识、技能等诸多方面。职业能...
关键词：高职体育 体育素养 职业能力 教改策略 
高职市场营销学课程教学改革实践——以陕西青年职业学院市场营销学课程思政实践为例被引量：10
《创新创业理论研究与实践》2020年第19期20-22,共3页高佳燕 
2019年度陕西省教育厅教育教学改革研究项目:基于“专创融合”视角的市场营销专业互联网创新创业服务平台的构建及商业模式探索——以陕西青年职业学院“青轻营工作室”为例。(课题编号:19GY033)
市场营销学课程是市场营销专业的基础课,也是财经商贸大类专业的基础课。该课程在教会学生基本的营销知识和技巧的同时,也非常重视营销素养、商业思维的培养,尤其是诚信经营理念、以商业的手段解决社会问题的营销使命的培养。2020年5月2...
关键词：市场营销学 课程改革 课程思政 
基于专创融合视角的高职市场营销专业师资团队建设的几点思考被引量：2
《现代营销（信息版）》2019年第11期150-150,共1页高佳燕 
专创融合指的是专业教学中融入创新创业教育,这对教师的要求较高。与其他专业相比,市场营销专业具有创新创业优势,高职院校应重视营销专业师资队伍建设工作。本文分析了专创融合视角下市场营销专业师资团队建设的优势,研究了专创融合视...
关键词：专创融合 市场营销专业 师资 建设 
高职学生网络消费的不良行为及对策
《品牌研究》2018年第5期55-55,58,共2页高佳燕 
电子商务的全面普及,在为人们日常生活提供便利的同时,也带来了一些负面影响。以高职院校大学生为例,日常生活和学习中对网络消费模式的过渡依赖,对其身心、学业均造成不同程度的影响。本文通过对高职院校大学生网络消费现状和常见消费...
关键词：高职院校 网络消费 对策 
房地产销售人员招聘、培养方式探索
《住宅与房地产》2017年第11X期222-222,共1页高佳燕 
房地产销售人员难招,招聘上岗后人员流动性大是房地产销售行业普遍存在的两大问题。企业在招聘环节,一直通过校招、社招、双选会、招聘会、宣讲会等渠道招聘房地产销售人才,但仍难以满足其庞大的岗位需求。文章通过对房地产销售人员招...
关键词：销售人员 招聘 培养方式 
高职市场营销专业“双创”教育的几点思考被引量：4
《陕西青年职业学院学报》2016年第4期32-34,共3页高佳燕 
在"大众创业、万众创新"背景下,高职市场营销专业如何将创新创业教育融入专业人才培养之中,成为专业建设亟待解决的难题。本文从专业建设的角度,提出"双创"教育与高职市场营销专业课程体系的融合、深化教学改革的具体思路与举措。
关键词：高职 市场营销 “双创”教育 
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