高素质技能型人才培养

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高职教育中大模型与教学场景深度融合的实践路径探析
《陕西青年职业学院学报》2024年第4期30-33,共4页高春燕 高佳燕 
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究项目“数字经济背景下高职财经商贸类专业课程建设研究与实践”(项目编号:2024SZX743)。
人工智能大模型正在催生新一轮技术创新与产业变革,在发展新质生产力背景下,高职教育培养技能型人才的教育教学模式与人工智能产生深度融合。大模型的泛化性、扩大性对高职教学生态提出挑战。针对大模型在高职教学中的应用,大模型行业...
关键词:高职教育 大模型 场景融合 高素质技能型人才培养 
基于高素质技能型人才培养的食品分析课程教学改革
《现代食品》2024年第18期84-88,共5页周方方 石盼盼 张金玉 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目重大项目“基于科教融汇的生物医药产业创新型技术技能人才培养模式创建与实践”(2024SJGLX0634)。
本文通过对《食品分析与检验》课程的教学现状进行深入分析,以“高素质技能型人才培养”理念为宗旨,结合当前食品行业的需求和教育改革的趋势,提出了一套全面的课程改革方案。通过优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学、改革课程...
关键词:高素质技能型人才 食品分析 教学改革 实践教学 创新能力 
高素质技能型人才培养路径探索
《四川劳动保障》2024年第8期35-36,共2页高茜茜 
甘肃省教育厅高校教师创新基金项目资助“核产业链技能型人才需求与职业教育人才供给策略研究”(2024A-262)。
高素质技能型人才是推动产业升级和经济转型的重要力量。在职业教育高质量发展背景下,职业院校加强高素质技能型人才培养,不仅可以培养出更多符合社会需求的人才,满足经济社会发展的需求,而且能够提升职业教育质量水平,推动人才发展。...
关键词:高素质技能型人才 人才培养过程 培养质量 职业院校 理论与实践 产业升级 经济转型 路径探索 
文旅文创融合视阈下高素质技能型人才培养路径研究
《河南图书馆学刊》2024年第2期130-133,共4页杨鹏飞 
2023年度郑州市社科联调研课题“打造郑州职教高地建设路径研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:ZSLX2023+1772。
2023年河南省文旅文创发展大会指出要推进文旅文创融合发展,关键在创意,根本在人才。文旅产业是河南省重要的支柱产业和新兴产业,实施“文旅文创融合战略”必须夯实人才支撑,而河南省尚没有一所职业旅游本科院校,专业人才短板问题比较突...
关键词:文旅文创 高等教育 人才培养 
高素质技能型人才培养与立德树人耦合机制研究
《新课程研究》2023年第27期7-9,共3页赵聪慧 
当前,随着经济与科技的迅猛发展,社会对高素质技能型的人才渴求已经上升到了全新的阶段,为社会培养高素质尖端科技人才也成为高校人才培养的重要目标。文章将从当前高校高素质技能型人才培养的现状入手,通过阐述高素质技能型人才培养的...
关键词:高素质 技能型 人才培养 立德树人 耦合机制 
探究实施工学一体化教学形成满足产业需求侧的人才培养体系
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期101-104,共4页马春旭 薛岩 高军 刘晔 陈立新 
中国教师教育发展研究院科研活动综合委员会重点课题:深入推进工学一体化人才培养模式推动技工教育高质量发展(课题编号:JYFZ103456)。
随着科技与产业的不断发展,人才的培养模式也在不断演变,工学一体化教学成为一种新型教育模式。本文将深入探讨工学一体化教学的核心概念、国内外经验、我国现状与挑战,以及在实施过程中应考虑的策略与挑战。通过这一综合性分析,我们可...
关键词:工学一体化教学 校企合作 产教结合 知行合一 高素质技能型人才培养 
“提质培优”背景下广西高职农机类高素质技能型人才培养机制研究
《广西农业机械化》2023年第4期51-53,共3页黎敬铁 罗贵庆 
高素质技能型人才是一个比较全面的概念,一方面强调的是高技能。高技能人才作为近年来出现的一个概念,是相对于初、中级技能人才和一定历史时期而言的。随着产业结构的调整,科学技术的发展,其外延与内涵会逐渐发展。另一方面强调的是高...
关键词:高素质技能型人才 农机类 科学技术的发展 中级技能 高技能人才 培优 区域经济发展 农机行业 
高素质技能型人才培养与“立德树人”耦合机制研究被引量:1
《办公室业务》2022年第23期161-163,167,共4页党红艳 
江苏工程职业技术学院教学改革课题,课题名称:高素质技能型人才培养与“立德树人”理念耦合机制及实践模式研究,课题编号GYJY202021。
高素质技能型人才培养与“立德树人”在高校教育中都具有重要的地位,为了更好地推进两者的发展,本文从分析当前高素质技能型人才培养与“立德树人”耦合存在的问题及其原因,深入探讨高素质技能型人才培养与“立德树人”耦合机制。
关键词:高素质 人才培养 立德树人 耦合机制 
制造类专业高素质技能型人才培养的研究与实践被引量:2
《黄河科技学院学报》2021年第5期94-96,共3页邹韶明 刘磊 
2019年安徽省教学成果一等奖项目“产学研一体校企双元驱动、教学做合一培育工匠精神”(2019jxcgj552);2019年安徽省省级质量工程项目(2019xqsxzx39)。
以安庆职业技术学院为例,围绕制造类专业高素质技能型人才的培养,探讨学院在专业体系建设、工匠精神培养、科技成果转化及创新创业教育方面的实践成效,以供相关高职院校借鉴。
关键词:制造类专业 技能型人才 工匠精神 实践 
基于“课证融合”的汽车类专业高素质技能型人才培养模式分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00307-00307,共1页莫忠兴 
2019年度广西职业教育教学改革研究项目县级职校汽修专业“课证融合,分段推进,一教多证”人才培养模式构建的研究与实践GXZZJG2019A056。
随着社会对专业技术性人才的持续紧缺,各个职业学校应该响应社会需求与国家号召,根据相关政策要求,将职业需求与课程设计一一对应,加强学历教育和职业资格的联系紧密程度,贯彻落实“课证融合”的培养模式。本文主要针对基于“课证融合...
关键词:课证融合 汽车类专业 高素质技能型人才 培养模式 
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