魏长波

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再谈大学人文精神的重塑
《福建高教研究》2003年第2期33-35,共3页魏长波 徐冠岳 
高等学校的主旋律是“人”而非“制器”，长期以来我们的教育失去了人，忘记人有思想、有感情、有个性、有状斡世界，致使大学人文精神危机、人文教育困难重重。高校应针对路弱环节，积极转变教育现念，努力探索新途径，新方法和新内客...
关键词：大学 人文精神 教育现念 课程设置 教材改革 
以陶为师教会学生学习
《福建陶研》2002年第3期12-15,共4页陈梅香 魏长波 
教会学生学习是教师的最高境界：学会学习是每个受教育者应达到的目标。在深化教育改革，全面推进素质教育过程中，陶行知先生的教育思想具有深远的意义。本文从转变教育观念、发挥学生的主体作用和教师的主导作用等方面，阐述了如何继...
关键词：教会学生学习 终身学习 主体作用 主导作用 交互作用 
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