任亚茹

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合作学习在初中英语教学活动中的应用探究
《学苑教育》2025年第3期55-57,共3页任亚茹 
合作学习属于教育领域的一种创新教学模式,且逐渐成为推动课堂互动以及提高学生综合素质能力的手段之一,并在初中英语教学活动中发挥积极作用。因此,教师可以结合学生学情,为学生安排英语课堂学习任务,既能有效增强其合作动力,又能保障...
关键词:初中 英语 探究合作学习 
提高学生英语阅读水平策略初探
《教育艺术》2018年第12期30-30,共1页任亚茹 
许多语言学家研究发现:大量的阅读对提高第二语言能力大有裨益。阅读可以使学生积淀大量的词汇及句型知识。还可以拓宽学生的视野,为学生开辟一条认识世界、了解生活的新途径,并能培养学生的爱国主义精神。同时,阅读可以使学生获取到大...
关键词:英语阅读水平 学生 第二语言能力 爱国主义精神 语言学家 认识世界 学习英语 学好英语 
提高学生英语阅读水平的策略探析被引量:3
《现代教育科学(普教研究)》2012年第5期159-160,共2页任亚茹 
2011年新修订的《英语课程标准》,把英语阅读教学放在了第一位。这就要求英语教师要在英语课堂教学中凸显英语教学有效策略,以提高学生英语阅读水平为宗旨,而本文恰恰对此进行了有益的探索。
关键词:英语阅读 兴趣 策略 
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