何冬丽

作品数:12被引量:70H指数:4
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供职机构:新乡学院更多>>
发文主题:社会支持影响因素主观幸福感大学生精神卫生更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊:《新乡师范高等专科学校学报》《学校党建与思想教育(中)》《时代报告(学术版)》《中国健康心理学杂志》更多>>
所获基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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对市属新建本科院校学生学习投入的调查研究被引量:1
《职业时空》2014年第4期108-109,115,共3页何冬丽 
河南省教育厅人文社会科学项目"河南省市属新建本科院校大学生学习投入;心理弹性现状及其关系研究"(教社科【2013】445号)成果
采用学习投入量表对892名市属新建本科院校大学生进行问卷调查,结果显示,性别、生源地、专业、年级是大学生学习投入的主要影响因素,根据这一结果提出了促进大学生学习投入的对策。
关键词:市属新建本科院校 大学生 学习投入 影响因素 
留守经历大学生社会支持及其与主观幸福感的关系被引量:35
《中国学校卫生》2013年第8期952-954,共3页何冬丽 
河南省社科联;经团联2011年调研课题(SKL-2011-2258)
目的探讨留守经历对大学生主观幸福感与社会支持的影响,为促进其心理健康提供理论依据。方法随机整群抽取河南省3所地方高校274名有留守经历和684名无留守经历大学生,使用总体幸福感量表和社会支持评定问卷进行调查。结果有留守经历大...
关键词:社会支持 精神卫生 回归分析 学生 
地方院校留守经历大学生社会支持类别差异及其影响因素研究被引量:4
《黑龙江教育学院学报》2013年第7期99-101,共3页何冬丽 
河南省社科联2011年调研课题<留守经历大学生成人依恋;社会支持及主观幸福感关系研究>(SKL-2011-2258);主持人:何冬丽
采用社会支持评定量表对河南某地方高校280名有留守经历和704名无留守经历的大学生进行问卷调查。结果显示:留守经历大学生的主观支持、支持利用度和总社会支持显著低于无留守经历组;留守经历大学生中,男生在客观支持、支持利用度和总...
关键词:留守经历大学生 社会支持 影响因素 
农村留守经历对大学生成人依恋风格和主观幸福感的影响被引量:10
《中国健康心理学杂志》2013年第2期280-281,共2页何冬丽 
河南省社科联;经团联2011年调研课题(SKL-2011-2258)
目的探讨农村留守经历对大学生主观幸福感和成人依恋的影响。方法以248名有农村留守经历和488名无农村留守经历大学生为研究对象,采用横断面调查并进行总体幸福感量表和成人亲密关系体验问卷的施测。结果①有留守经历农村大学生在依恋...
关键词:农村大学生 留守经历 主观幸福感 成人依恋 
地方院校农村大学生成人依恋社会支持与总体幸福感相关性研究
《临床心身疾病杂志》2012年第6期524-526,共3页何冬丽 
目的探讨地方院校农村大学生成人依恋、社会支持与总体幸福感的相关性,为学校开展有针对性的心理健康教育提供依据。方法对1180名大学生采用亲密关系经历量表、社会支持评定量表和总体幸福感量表进行测评分析。结果农村大学生亲密关系...
关键词:农村大学生 依恋 社会支持 幸福感 亲密关系经历量表 社会支持评定量表 总体幸 福感量表 
留守经历大学生主观幸福感现状及影响因素分析被引量:17
《中国学校卫生》2012年第7期863-865,共3页何冬丽 
河南省社科联2011年调研课题(SKL-2011-2258)
留守儿童是近几年心理学、社会学、教育学等领域所关注的一个热点,20世纪80年代末90年代初出生的留守儿童,其中一部分已成为在校大学生(以下简称具有留守经历的大学生)。主观幸福感(Subjective Well-being)是个体根据自定的标准...
关键词:幸福 精神卫生 对比研究 学生 
地方院校大学生社会支持类别差异及影响因素分析
《职业时空》2012年第7期178-179,182,共3页何冬丽 
采用社会支持评定量表对3 7 3名地方院校大学生进行问卷调查,结果显示:性别、专业、是否独生子女、父母是否离异和父母受教育程度是社会支持的主要影响因素,并针对社会支持的主要影响因素提出相应的对策。
关键词:大学生 社会支持 影响因素 
大学生总体幸福感及主要影响因素的调查研究被引量:5
《学校党建与思想教育(中)》2012年第4期86-87,共2页何冬丽 
采用总体幸福感量表对958名大学生进行问卷调查,目的是为了探讨大学生总体幸福感现状及其主要影响因素。结果显示:大学生总体幸福感水平较高,性别、生源地、专业类别、年级和父母受教育程度是影响大学生总体幸福感的主要因素。
关键词:大学生 总体幸福感 影响因素 
河南省乡村教师工作压力特点的研究
《时代报告(学术版)》2011年第10期41-41,共1页何冬丽 
本研究以河南省21所村级小学、乡镇初中的232名教师为研究对象。探讨乡村教师工作压力的特点。在本研究条件下,初步得到以下结论:乡村教师工作压力水平整体较高。其中考试压力、缺乏社会支;睁、家庭生活、管理评价和工作负荷是其主...
关键词:乡村教师 工作压力 压力源 
中学教师职业倦怠特点研究
《新乡教育学院学报》2008年第4期24-26,共3页何冬丽 
河南省社科联2005年度调研课题"中学教师教学效能感;职业倦怠状况及其关系的研究"(编号:SKL-2005-975)的阶段性研究成果
以340名中学教师为研究对象,以"教师职业倦怠问卷"为研究工具,对教师职业倦怠问题进行了研究。研究发现,中学教师职业倦怠并不严重,成就感较高,中学女教师情感枯竭维度显著高于男教师,专科组教师情感枯竭维度与成就感维度均显著高于本...
关键词:职业倦怠 情感枯竭 去个性化 成就感 
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