储志新

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大学生多元化学习动机的解构与重塑
《江苏高教》2024年第11期80-88,共9页李欢 储志新 杜志峰 
国家社科基金教育学一般课题“我国第二方阵高校的发展困境与破解策略研究”(BIA200183);江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“学习型社会视域下大学生终身学习能力提升研究”(B/2022/01/122)。
持续稳固的多元化学习动机是教育方针全方位落实和人才综合化培养的关键,能够促进大学生多维度良性绩优竞争和终身全面发展,避免单一化功利性学习驱动力,更能匹配复合型人才培养需求,是纾解大学生“内卷”之困的有效途径。依托联合国教...
关键词：学习动机 大学生 就业竞争 复合型人才培养 
党的二十大精神融入高校思政教育路径探析
《高校后勤研究》2024年第6期69-71,共3页钱玺娇 储志新 王卫卿 
常州大学党建和思想政治工作研究会2022-2024年度课题(项目编号:22DJSZ45)。
党的二十大精神是教育与塑造高校大学生的理论和思想武器,将党的二十大精神有机融入、全面贯穿高校思政育人全过程意义重大。而今,高校思政教育在组织建设、课程教学、实践活动和文化阵地等方面还存在不足。高校必须将党的二十大精神融...
关键词：党的二十大精神 高校 思政教育 路径 
引导大学生广泛践行社会主义核心价值观的思考
《大学（思政教研）》2024年第2期140-143,共4页储志新 王卫卿 倪妮 
江苏高校哲学社会科学研究项目“融媒体时代大中小学生社会主义核心价值观的一体化培育”(项目编号:2020SJB0556)阶段性成果。
大学生是青年群体中的中坚力量,肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任,引导大学生广泛践行社会主义核心价值观是高校落实立德树人根本任务的责任。大学生广泛践行社会主义核心价值观仍然存在着认知偏差、实践缺乏、体系不...
关键词：学生教育 社会主义核心价值观 思想道德素质 
融媒体时代高校短视频思政育人机制研究被引量：2
《高校后勤研究》2023年第7期64-66,共3页钱玺娇 储志新 王卫卿 
2022年常州大学党建和思想政治工作研究会课题“融媒体时代高校短视频思政育人机制研究”(项目编号:22DJSZ45);江苏高校哲学社会科学研究项目“融媒体时代大中小学社会主义核心价值观的一体化培育”(项目批准号:2020SJB0556)。
融媒体时代背景下,短视频应运而生,为高校思想政治教育提供了新型信息化平台。短视频顾名思义时长较短,却因符合大学生获取信息的新特色而深受大学生青睐,将短视频融入高校大学生思想政治教育中有着非凡的意义。但融媒体时代高校短视频...
关键词：融媒体 高校 短视频 思政育人 
成人学习者终身学习能力与学习动机、学习特征之间的关系建构研究被引量：2
《现代远距离教育》2023年第3期88-96,共9页李欢 储志新 左雷 杜志峰 蔡瑞林 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“学习型社会视域下大学生终身学习能力提升研究”(编号:B/2022/01/122);江苏省高校哲学社会科学研究项目“融媒体时代大中小学生社会主义核心价值观的一体化培育”(编号:2020SJB0556);教育部人文社会科学研究规划基金“从协同走向共生:产教融合创新生态系统的构建研究”(编号:22YJA880022);江苏省高等教育教改研究课题“地方应用型高校劳动教育模式创新研究”(编号:2021JSJG066)。
当前社会已进入知识共享、经验共享、技术共享和信息共享十分发达的一种状态,随着科技创新和工作节奏不断加快,经济水平和生活质量不断提升,学习型社会的建设十分必要也完全可行。学习型社会建设的基础是全民族、全方位、全周期的终身...
关键词：学习型社会 终身教育 终身学习能力 学习动机 学习特征 调查研究 
社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化刍议被引量：2
《世纪桥》2023年第5期66-68,共3页储志新 王文康 
江苏高校哲学社会科学研究项目“融媒体时代大中小学生社会主义核心价值观的一体化培育”(2020SJB0556)阶段性成果
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化建设需要统筹推进,建立健全大中小学以及思政课教师队伍之间的交流沟通机制,协同完善不同学段思想政治理论与实践课程中涉及社会主义...
关键词：核心价值观 大中小学 思政课 一体化 
论朋辈教育在大学生动手实践能力培养中的探索
《吉林教育（综合）》2015年第22期18-18,共1页储志新 孙荪 
常州大学2012年教育研究课题“大学生科技竞赛与成才的关系研究及实践探索”(课题编号:GJY12020048)的阶段性研究成果
朋辈教育具有主体多元化、方法多样化、活动团队化的优势,在培养大学生动手实践能力、增强教育合力、提高学生学习兴趣、实现知行合一、营造浓郁氛围方面发挥着独特的作用。
关键词：朋辈教育 动手实践 培养 
浅谈大学生健全人格塑造的意义与途径被引量：1
《教育与职业》2015年第30期49-51,共3页储志新 韩福东 
2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高校学生突发事件的网络舆论引导研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2012SJBFDY003)
健全的人格对大学生具有十分重要的意义。文章就大学生人格塑造的机制和具体途径进行了探讨,旨在促进大学生健全人格的培养。
关键词：大学生 健全人格 塑造 意义 途径 
试论高校网络舆情教育管理体系的建构
《改革与开放》2015年第20期116-118,共3页储志新 韩福东 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"高校学生突发事件的网络舆论引导研究"(项目编号:2012SJBFDY003)的阶段性研究成果
高校网络舆情对高校师生的思想和行为有可能会产生重要的影响,同时还可能对高校声誉产生负面的影响。面对日益发展却屡屡失控的高校网络舆情形势,高校分管部门在加强网络舆情教育管理时,不仅要保证师生能够畅所欲言,还要有效维护积极健...
关键词：高校 网络舆情 教育 管理 
多元文化背景下增强高校思想政治教育实效性探究被引量：3
《学校党建与思想教育（下）》2015年第10期12-13,共2页储志新 
对高校大学生进行思想政治教育离不开文化这个大环境,当前我国多元文化的存在,给高校思想政治教育带来了一定的挑战。在这样的背景下,高校思想政治教育需不断创新,通过塑造文化自觉,以提高教育的实效性。
关键词：多元文化 高校 思想政治教育 实效性 
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