尹冶

作品数：5被引量：5H指数：2
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供职机构：西安欧亚学院更多>>
发文主题：极限承载力外加强环钢管混凝土柱脚节点受力破坏模式更多>>
发文领域：建筑科学文化科学更多>>
发文期刊：《山西建筑》《福建建筑》《陕西教育（高教版）》《中国电力教育》更多>>
所获基金：陕西省自然科学基金更多>>
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带外加强环板的钢管混凝土柱脚节点受力性能试验研究被引量：3
《西安科技大学学报》2012年第3期337-342,393,共7页王毅红 尹冶 周珏 卜永红 
陕西省自然科学基金(2006E208)
为防止钢管混凝土柱埋入钢筋混凝土基础梁的柱脚节点发生冲切破坏,在钢管混凝土柱脚处设置外加强环板,通过两个缩尺模型一次短期单调荷载的静力试验,研究柱脚节点的破坏过程、破坏形态、竖向极限承载力,研究不同位置的加强环板对柱脚性...
关键词：钢管混凝土柱脚 外加强环板 极限承载力 破坏模式 
《工程测量》课程CDIO项目教学法的探索被引量：2
《福建建筑》2011年第8期119-120,共2页尹冶 刘琰 
本文以工程测量课程应用性教学为基础,结合CDIO项目教学理念和本科人才培养方案要求,通过改进教学思路等措施,解决该课程教学中存在的相关问题,为继续深化应用型教育提出相关建议。
关键词：工程测量 本科 CDIO 项目教学法 应用型教育 
土木工程专业之工程地质课程应用性研讨
《山西建筑》2010年第17期195-196,共2页尹冶 
结合土木工程专业《工程地质》的课程地位和课程要求,分析了课程修订的必要性,结合土木工程本科课程教材选取范围进行了教材选定,具体阐述了教材内容选取,课程讲授方式以及理论课时与实践课时的分配比例,以期合理有效地实现对该课程的...
关键词：土木工程 工程地质 课程改革 教材 讲授方式 课时 
《结构力学》课程的应用型教学初探
《陕西教育（高教版）》2010年第4期58-58,共1页尹冶 
本文介绍了在应用型教学改革中，如何采取措施对结构力学课程教学各个环节进行改进，调动起学生学习的职极性，培养学生运用所学解决工程问题的实践能力。
关键词：结构力学 应用型 教学模式 
应用型课程“钢结构”评价体系构建初探
《中国电力教育》2009年第3期123-124,共2页葛明兰 姚力 尹冶 
"钢结构"是土木工程专业和建筑工程技术专业的一门重要必修课,该课程旨在培养学生"厚基础、宽口径、高素质、强能力"方面综合知识和实践能力。针对本课程的特点,并研究与"应用型"教育的适应性,文章从多元化教学方法的采用、教材建设方...
关键词：钢结构 实践教学 案例教学 
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